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  • 简介:普通在香港在内地,一些人以说粤语为时髦,本来好好的普通语却要粤化,捏住鼻子做作。在这些人心里,越粤化,似乎就越像港人。然而港人是如何讲话的?是不是越粤越好?香港的居民大多为祖籍广东人,港府有部分英国白领,一般居民用语以粤语为主,公务员则以粤语和英语...

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  • 简介:普通水平测试从语音、词汇、语法和语用四个方面考查应试人掌握普通的规范程度。其中,语音评定是一个重要的内容。本文针对普通水平测试语音正误界定中存在的问题,就如何把握普通语音标准的“规范度”、恰当地处理语音“缺陷”,以及如何对因语音变化产生较大分歧的读音进行规范做了初步探讨

  • 标签: 普通话 水平测试 语音规范 规范度
  • 简介:摘要朗读是提高中职生普通测试成绩的重要途径,应该紧紧围绕测试大纲要求,加强语音训练,注重培养语感,突出朗读表达技巧的训练,充分发挥朗读在普通教学中的作用,提高中职生的普通水平。

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  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,我国生产、服务、技术一线需要大量具有高职业素质和高职业道德的中职毕业生,这就对中等职业学校技能型人才的培养提出了更高、更新的要求。但目前我国中职学校在培养技能型人才的过程中其德育还存在不足,中等职业学校学生是一个较为特殊的群体,也许在很多人的眼里,他们是学习上的“差生”,但其实,他们的动手能力及情商往往较高,他们最大的问题是在于思想和品质习惯上与普通高中学生存在差距。通过对用人单位招聘要求的研究发现,用人单位最重视的往往不是个人的技能,而更看重学生的品质行为,技术欠缺可以通过培训来提升,品质道德和行为习惯则是长时间积累而成,短期内可能无法改善。有了良好的工作态度,才能发挥所学到的技能;有了规则意识,才能遵守用人单位的管理制度;有了健全的三观,才能在单位立足,处理好人际关系,更好的发挥团队力量,因此培养高素质的中职生已是迫在眉睫。

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  • 简介:全国在积极推广学说普通,我脑瓜子一转,有了,教奶奶吧!奶奶已经年过六旬了,由于小时候家里穷,没钱读书,所以说活常带“地瓜腔”。有时候和我说话常常一句普通中夹杂半句方言,令人摸不着头脑。为此,我和奶奶下定决心:从现在开始学说普通

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  • 简介:倍受全国人民乃至世界现注的重庆市秦江县虹桥垮塌案,经重庆市第一中级人民法院先后五天的公开开庭审理,于1999年4月3日下午作出一审判决,13名被告人和一个单位被告人被当庭判处了相应的刑罚。法庭上,二十多名辩护律师参与诉讼被中央电视台现场直播,这在全国律师进行刑事辩护过程中尚属首次。从某种意义上说,这给我国整个律师行业作了一次广告,其轰动效应不言而喻。一位在某报社工作的编辑看了虹桥案庭审直播后说:’‘(虹桥案)律师的辩护非常精彩,请律师辩护很有必要,通过律师辩护,被告人的合法权益能得到更好的维护。”然而,令人遗憾的是,在虹桥案二十多名辩护律师当中,除个别律师讲普通之外,其他律师都是讲的川渝方言

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  • 简介:2001年12月16日中国人世后的第一场汉语水平考试吸引了人数空前的外国考生。北京的5个考点迎来了近5000名外国留学生和外籍员工。中国汉语水平考试(HSK)是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的国家级标准化考试,被称为“汉语托福”。目前,HSK考试在全球24个国家设有50多个考点。

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  • 简介:那天在放学的路上碰到外公,外公的脸上挂着神秘的笑容。我好奇地问外公是不是有什么事,他笑得更神秘了。一到家,外公马上拿出了一部手机,笑嘻嘻地对我说:“今天新买的。”我问:“外公,你会用吗?”他一脸自豪的笑容,得意地说:“当然会啦!”我又问:“你会发短信吗?”他脸上的笑容顿时无影无踪了,尴尬地说:“什么短信?”我一看外公被我问倒了,

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  • 简介:1.这朵花儿真漂亮!2.他最喜欢唱青海的花儿。大家读一读,这两个句子里面的“花儿”读音一样吗?意思相同吗?

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  • 简介:摘 要:步入移动互联时代,“抖音”“快手”里面操着南腔北调,讲着方言土语的主播们,沿着家长的手机进入亿万家庭,也来到了孩子们的身边,导致低年级孩子普通水平受到了明显的影响。本文就小学教师,如何利用学校这块主阵地课堂,抓好普通的教学,让孩子养成标准的读说习惯进行了阐述。

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  • 简介:摘要:本论文旨在探讨普通的好处。通过对普通的定义、发展历程以及地位和影响的介绍,阐述了普通对个人和社会的重要作用。在个人层面,普通提高了沟通能力,促进了职业发展,并拓展了社交圈子。在社会层面,普通促进了民族团结和国家统一,推动了地区经济发展,提升了国家的国际影响力。然而,普通的推广和教育面临着一些挑战,需要制定相关政策和采取有效措施。未来,普通在科技与媒体领域的应用将进一步发展,其在全球化背景下的发展趋势也值得关注。综上所述,普通在语言多样性和文化保护方面发挥着重要作用,对个人和社会带来了诸多好处。

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  • 简介:今天,胡老师给我们布置了一项任务——教家长说普通。我一回家就“开工”了,兴致勃勃地拉住爸爸:“爸爸,我来教您说普通!”爸爸漫不经心地答道:“我费说普通。”“爸爸,您一张嘴就露馅儿了,应该是‘会说’,不是‘费说’。h和f的发音您没有分清哟!”

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  • 简介:体育课或者从事某种集体活动,都必须按照共同的口令来协调完成动作。在体育教学中,很好地调动队伍,是提高教学质量的重要手段之一。在广东地区有些教师在队列教学中,下达口令往往容易忽视术语发音的准确性,常会夹杂方言。如:“稍息”的叫法,普通的发音应是(shàoXi),但有些教师把它说成“修饰”。“稍息”这个术语从词的意思应理解为稍为休息的意思,即从“立正”的姿势转为休息姿势,若将它叫成“修饰”就原来的意思差得远了。还有一些教师把“向”和字叫成“上”字,向左转说成上左转等。“立正”(普通音lìzhēng)的叫法更是五花八门,有的把它叫成“装”(广州

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  • 简介:普通是现代汉民族的共同语,方言是从属于民族共同语的语言低级形式,是现代汉民族共同语(即普通)的地域分支.普通与方言同属一脉,是相依共存、互补分用的关系,把推广普通与保护方言对立起来是不科学的,也是不符合实际的.

  • 标签: 普通话 方言 相依共存
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  • 简介:摘要解放以来推广普通是作为国策来实行的。这不仅是为了沟通的便利,也是增加民族和国家凝聚力。但是从对中国语言文字使用情况的调查报告来看,并不太理想,推广普通还是任重道远的。

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