简介:摘要:为进一步了解小学科学课教学的真实状况,提高科学课教学的效果,帮助科学课教育质量再上一个台阶,为教研室制定可行的教学管理方案提供依据。借力常规检查,通过深入课堂听课、检查教案、教师问卷和期末质量检测的分析,从教学方法、师资配备、实验教学现状等几方面,找出小学科学教学中存在的问题,客观的从提高实验教学的重要性、加强对科学教师的素质提升、关注学生学习方法等几个方面提出解决问题的办法。
简介:摘要随着科学技术的发展,对人们的生活产生了巨大的影响,带来了诸多便利。为了提高人们对科学的认识,需要从小提高科学意识,培养科学运用能力。当前在小学科学教学中还存在较多的问题,影响了教学质量,笔者拟结合多年的教学积累,分析并解决这些问题。