简介：教师心理健康是一个亟待关注的问题。它直接关系到教师队伍的稳定与发展，关系到学校教育教学的正常进行与提高。为此，我们约请武汉市教科所所长徐学俊撰写了此文，以期对大家有所启发和帮助。

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简介：睡觉睡到自然醒'是多少人的梦想?可你发现,白天忙忙碌碌,回家后却辗转难眠;明明身体乏累,却总是天未亮就醒了?为何你总是睡不好,运动服药都不管用,若真如此,你就要怀疑自己是不是得了'心病'.'当坏睡眠严重影响了日常学习生活,并持续一段时间,这就是睡眠障碍的表现.但是,睡不好的诱因很多.

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简介：(江苏省徐州医学院护理学院江苏徐州221004)摘要目前大学生的就业形势日趋严峻。如此大的就业压力使得很大一部分的大学生产生了一系列的就业心理疾病。面对这种情况有必要对当前大学生的就业心理疾病进行研究治疗，使得大学生能够用健康正确的心理去迎接社会的挑战。

简介：在中国文化背景下对心理疾病污名社会表征的公众影响进行了初步探讨。在全国12个省市对1028名普通公众进行问卷调查。结果发现,心理疾病污名社会表征的不同维度分别对公众接近、帮助心理疾病患者的意愿和专业心理求助意愿产生正面或负面的影响。公众污名感知在社会表征影响行为意愿过程中起中介作用。

简介：摘要：高中生处于青春期，心理较为敏感，容易被外部因素所干扰，而且，高中生存在较重的学习任务，导致部分高中生出现自卑、焦虑心理等心理健康问题。对于存在心理健康问题的高中生若没有予以重视和心理干预，可能会导致高中生误入歧途。所以，研究高中生心理健康教育模式非常重要。通过对高中生开展心理健康教育，提升高中生心理承受能力，促进高中生身心健康全面发展。基于此，文章首先分析了当前高中生常见的心理疾病类型，然后提出了具体的心理健康教育工作策略，以供参考。

简介：摘要：电子游戏心理辅助疗法是近年来发展起来的一个全新的治疗方式。电子游戏技术和心理学原理是成功实施这一治疗方法的关键原因，而二者的融合则是更好地运用这一治疗方法的关键。本章主要阐述了网络游戏在医疗领域广泛应用的可能机理，并总结了其在不同病人中的实际使用状况。网络游戏疗法因其特有的高互动性与难以侵犯的优越性，在广大病人中有着很大的接受度，将成为未来医学领域的一个重要研究方向。进一步拓展适应症，培养医学与游戏相结合的专业人才和系统是未来发展的重点。

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简介：一、大学生心理疾病概念、形成及其表现1.大学生心理疾病概念及形成所谓心理疾病是指在头脑中存在的对道德要求理解的阻碍,从而不能把这种要求转化为个人道德需要的心理因素。这种心理因素对个体的正常行为和社会的活动效能均形成了干扰和阻碍。因而在接受学校和社会等方面教育的过程中,对教育者的适当要求采取了漠视的或抗拒的态度。就是说,按照某种固定的倾向去反映现实,表现出一定心理活动的趋向性。有不少实验和理论材料表明,在个性的社会行为调节方面,同样也存在上述定势现象。如:教师在开学和任新辅导员工作之初,妥善地处理几件事,从而在学生的心目中树立了较高的威信,这就

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简介：摘要： 目的： 探究心理疾病治疗中药学的临床应用效果。 方法 : 于我院选取 78 例患者作为本次对照实验的研究对象，均符合心理疾病诊断标准，为我院于 2019 年 7 月至 2020 年 1 月收治，符合入组标准，并在入组后按照治疗方式的不同将其随机分配了对照组和观察组，每组 39 例患者，其中对照组使用常规西药治疗，观察组使用中药治疗，并在治疗后对比两种不同治疗方法的临床应用效果。 结果： 两组患者在治疗前，其 HAMD 评分、 CGI-2 评分均无较大差异，无统计学意义，（ P ＞ 0.05 ）。经治疗后发现，使用中药治疗的观察组，患者 HAMD 评分为（ 9.52±5.71 ）分，应用西药治疗的对照组 HAMD 评分为（ 9.49±5.62 ）分，两组数据间无统计学意义，（ P ＞ 0.05 ）。其次，观察组、对照组 CGI-2 评分分别为（ 1.72±1.36 ）分、（ 1.82±1.36 ）分，差异较小，无统计学意义，（ P ＞ 0.05 ）。且观察组患者不良反应发生率也明显低于对照组，（ P ＜ 0.05 ）。 结论: 对存在心理疾病的患者使用中药治疗可在保障安全的同时提高治疗有效率。

简介：摘要学生一般具有十分复杂的心理情感和情绪，基于学生阶段的年龄特点，其一般有着错综复杂的情感体验，具有内隐性、多彩性，动荡易变的情绪情感反应，具有两极性、突发性。学生心理尚未发育成熟，如果不加以引导，容易产生心理疾病，影响身心健康发展。在学校中，校医对于学生心理疾病的治疗意义重大，应当提高对学生治疗学生心理疾病的重视程度，以保证学生健康发展与成长。

简介：随着人们工作和社会生活节奏的不断加快，精神心理疾病的发病率也急剧上升。那么，导致现代人心理疾病的诱因有哪些呢？一、超负荷的工作压力都市白领群体在社会整体节奏迅速加快的同时，更容易被高强度的工作压力所困。许多人长期处于高度紧张的状态下，且常常得不到及时的放松调适，久而久之便会产生焦虑不安、精神抑郁等症状，重则诱发心理障碍或精神疾病。从生理学的角度看，个体的精神状态如果总是高度紧张的话，会造成内分泌功能失调及免疫力下降，会产生各种身心疾病，甚至会导致“过劳死”。二、感情与家庭的变故

简介：如今,我们的一些课堂呈现低效、无效甚至负效的现象,主要原因是教师在课堂上易犯以下几种＂心理疾病＂。【疾病1】舍不得舍不得自己对文本秘密的发现。教师上课前都要备课,解读文本是最重要的事。有些语文教师对文本字斟句酌,对自己的独特发现沾沾自喜,为自己高于一般读者的悟性而感到自豪。

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简介：大学生心理障碍和心理疾病成因分析王广顺，袁海洲关心大学生的心理卫生，培养身心健康的跨世纪人才，是高校实施全面素质教育的重要内容。有资料显示，大学生中患有心理障碍和心理疾病的在２０％左右，因心理障碍和心理疾病休学、退学的占全部休退学人数的５０％左右。笔...

简介：摘要心理疾病内隐污名会阻碍人们主动求助心理咨询的行为，而且对人际关系也有一定的影响。对心理疾病内隐污名的预测方法有生理心理测量、内隐联想测量等方式。本文就针对心理疾病内隐污名筋评估和预测，从而提高人们对心理疾病的重视以及进行心理咨询的重要性。