简介：摘要高考英语复习，要遵循英语学科的特点和学生的思维方式。高三英语教师要力图打破以往高三英语复习课沉闷的气息，提高高三英语复习的有效性。如何改变目前高三英语的复习模式，使高三的英语复习变得有效而轻松呢？本文认为运用科学的指导思想、有机地组织过程和合理地运用方式方法，对于提高复习效率具有举足轻重的意义。

简介：

简介：

简介：摘要从小学中年级开始，我们就可以尝试让学生自己梳理知识点和书上的易错习题，不仅可以在期末复习时采用这样的方式，在平时的单元小结和阶段总结时都可以这样进行。对于数与代数、计算、面积这样的单元都可以让学生尝试完成，只要教师能做到心中有数，把学生遗漏或者说不完整的地方进行补充，这样的复习方式一定能够调动起学生学习的热情，同时，使我们复习课堂的效率不断提高！

简介：〕化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化，以及物质变化规律的科学。化学研究的对象涉及物质之间的相互关系，或物质和能量之间的关联。学习好化学最主要的是提高化学复习课的质量，要充分发挥学生在复习过程中的主体作用，突出学生在复习中的主角地位。

简介：摘要初中政治复习就是要把庞杂的内容梳理成清晰的知识网络，把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上，在此基础上，再将重点、要点扩展开来，做到“纲举目张”，系统复习，突出重点。

简介：摘要小学数学复习课上得好不好，关系到教学质量能否提高，学生素质能否增强。我们都知道复习课怎么上，可是上出来的效果却总不尽人意，究其原因就在于我们没有很好地关注以下四方面的有效实施。教师要组织好学生复习，必须依据复习课本身的特点，以及实施素质教育的要求，以学生学会学习为目标，以本班学生实际为基础，培优扶差，全面提高学生的整体素质和教育教学质量，由此在基础上进行创新。

简介：复习课是一首彻头彻尾的“老歌”，“老歌”如何“新唱”？在我市推行的“活动单导学”教学模式下，我们的思路逐渐清晰，一般分为两个活动，即“以题理知”、“用知得法”．本节课是在探究“‘活动单导学’教学模式下初中数学课型创新”的过程中，笔者开设的一节人教版九年级数学第25章概率初步复习的公开课．

简介：摘要本文在大量复习课研究的基础上，总结出复习课“点、线、面、锥”教学设计法，即四种复习课的基本模式──“点”式复习课、“线”式复习课、“面”式复习课、“锥”式复习课，对四种复习课相应的操作策略加以阐述，并对复习课的有效性进行探讨和展望。

简介：

简介：

简介：摘要在高中化学复习课上有意识的设置具有一定情绪色彩、生动形象的真实场景，激起学生的情感体验，不仅能帮助学生理解教材，提高能力，发展智力，而且能提高复习效率。

简介：摘要小学数学复习质量的高低和效果的好坏，很大程度上与教师对教材编排的理解，对学生知识状况的掌握，对复习方法的选择和复习内容的设计以及学生参与复习的热情等方面有关，如何搞好复习，谈谈自己的做法

简介：摘要在中考前，学生搞好各学科的复习，是极其重要的，对于自己在考试中能取得一个很好的成绩也会起到十分重要的作用。本文主要结合教学实例简要探讨了笔者在进行化学复习时，改变常规复习方法，所取得不一样的教学效果。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：