简介：

简介：在高考英语复习的冲刺阶段，能力的提升和应试技巧的提高是重中之重。要想实现这个目标，教师和学生必须做好准备工作。本文阐述了如何做好高考英语冲刺阶段的准备工作。

简介：

简介：

简介：许多同学来信说平时很喜欢英语，上课认真听，认真记，可一到复习就慌了手脚，而且复习效果欠佳。关于复习经验我想谈下面几点，希望能够给同学们一个满意的答复。

简介：

简介：根据长期从事英语教学的实践经验，结合新课程的基本理念，从学生英语学习的实际状况入手，提出了英语复习要有计划性、重点性、实践性，要运用系统归纳法。

简介："英语写作"使用的文字教材是由北京外国语大学丁往道、吴冰教授等主编的《英语写作手册》(AHandbookofWriting,外语教学与研究出版杜,1994年版),音像教材是由北京外国语大学张耘教授主讲的18讲电视课。本课程的教学重点有两个:一是教材的第五章:"一般文体的写作"(TheWholeComposition),二是第九章"应用文"(PracticalWriting)。这两部分内容在本课程的电视课上进行了深入的分析讲解,同学们在期末复习时,可根据自己的实际情况,有选择地重新组织收看,并展开讨论。教材的第四章"ManuscriptForm,Diction,TheSentence,TheParagraph"虽然不是教学重点,但却是学习英语写作不可缺少的基本功,应该结合教学重点的学习,掌握其基本内容。

简介：

简介：缺乏自主性的学习不能称为真正的学习,英语学习需要自主,英语复习也需要自主。然而,让孩子自主复习也不能说放手就放手,要注意激发孩子自主复习的需要,教给孩子自主复习的方法,建立持续自主复习的机制,让自主复习这个学习方式成为孩子欢迎、效果出彩的学习方式。一、激发孩子的自主复习的内在需要1.允许和支持孩子开展创造性活动来巩固复习。现代心理学之父皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"只有激发了学生学习英语的兴趣,调动了他们学习的积

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：针对多数初中生而言，中考是其人生当中的第一次重要的转折点，会对初中生后续发展产生重要影响。在中考当中，英语属于必考科目，并且占据着较大分值，考生取得一个较好的英语成绩，能够对其中考成绩产生较大影响。为此，在中考之前，英语教师需带领考生对英语知识展开全面、高效复习，促使其取得一个较好的中考成绩。基于此，本文旨在对提升中考英语学科实际复习效率的方法展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：【摘要】初三英语复习作为备战中考的重要环节，是一项系统工程。今年受“COVID-19”疫情的影响，复习时间更紧迫，我们要在有限的时间里让学生系统回顾初中阶段的所有英语知识,，更好地培养英语基本技能及综合运用能力，发展学生的英语学科核心素养，有效的复习是关键。本文结合教学实践，从复习的计划性、系统性、导向性和针对性来谈谈在初三英语复习中如何优化复习策略,提高复习效率。

简介：为使同学们更有效地复习《大学英语》Ⅱ,现就期末英语试卷作如下分析。在教学中,我们发现许多学生不重视理解说法概念,致使语法概念模糊。几乎凭语感做习题,当然,并非不提倡学生运用语感,如果学生们能更进一步掌握语法概念、运用语法规律,这将更有利于学生们应试。尤其对

简介：摘要： 学生中考英语学业成绩与复习效果紧密相连，为了更好地迎接中考这一重要检测，做好中考英语复习工作至关重要。当前，中考英语复习中确实存在很多问题和不足，教师投入颇多却效率低下、效果甚微。如何在尊重英语教学和学生认知规律的基础上，从日常初中英语教学实践出发，采取有效手段来提升中考英语复习的效率和学生学习的自主性，实现激发学生学习英语的兴趣、节省学生的学习时间，帮助学生构建英语语言知识框架、提高学生的综合应用语言能力的复习目标，始终都是初中英语教学领域研究的重点。笔者结合自身教学实践和经验积累进行了一些探索与尝试，希望与广大同行共享，以期抛砖引玉。

简介：

简介：更好地理解教材要认识课本复习的重要性，知道如何复习课本，就要了解阅读的本质、高考的内容和教材的编排。