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248 个结果
  • 简介:付清松在《宁波广播电视大学学报》2010年第3期发表文章称,美国的社会实践特征,决定了美国文化是一种后生型的移民开拓文化。一部美国历史就是在横向上不断开辟生存空间,在纵向上不断深化实践能力的历史。来自不同国度,具有迥异文化背景的移民,只有在互相尊重,携手合作的前提下才能赢得新世界的生活,

  • 标签: 美国精神 美国文化 美国历史 2010年 大学学报 广播电视
  • 简介:经济全球化是世界经济发展的客观趋势。它就象一列飞驰的火车,乘坐者总能达到新的运行起点。但经济全球化却是机遇与风险并存,机通往往孕育于风险之中。如何趋利避害,充分利用有利时机加快发展,对于参与经济全球化的国家至关重要。

  • 标签: 经济全球化 利弊分析 市场经济 社会生产关系 产业结构调整 技术转让
  • 简介:继续教育是在个体已接受某一层次教育的基础上进行的教育,它的实质是开发人力资源,逻辑地通过五个环节,把人们潜在的才能转换为现实的才能,实现人力资源的知识更新、技能更新和劳动生产率的提高,从而使人力资源从不适应状态过渡到适应状态,并且创造新的价值

  • 标签: 继续教育 人力资源开发 针对性 程序性
  • 简介:本文论述了共同富裕思想的历史渊源,全面深刻阐述了邓小平同志社会主义本质论中最突出的一点--共同富裕思想的实质内涵,对邓小平共同富裕思想的提出及发展进行了探讨.

  • 标签: 邓小平 共同富裕思想 渊源 发展
  • 简介:在中小学开展信息技术与课程整合已在某些方面取得显著效果,但在高等教育,尤其是高等职业教育如何开展信息技术与课程整合无论从理论亦或实践都需要探讨。本文从高职教育的特点出发,对高职教育开展信息技术与课程整合的紧迫性和实质进行了分析和探讨,并就机械制图课程与信息技术的整合实践进行了探索。

  • 标签: 高等职业教育 信息技术 课程整合 机械制图
  • 简介:传统的远程高等教育“要素说”难以阐清远程高等教育系统的实质性增长问题。远程高等教育的实质性增长(Growth)过程是一个动态开放的系统变化过程,它等于远程高等教育系统要素(Element)及其相互关系(Relationship)的函数。远程高等教育实质性增长的系统要素,可以从远程教育团队、课程知识资源、教学媒介、学生支持服务和教学交互等5方面进行解读。

  • 标签: 远程高等教育 实质性增长 系统要素 动态分析
  • 简介:程序参与原则是程序正义的最低限度标准之一。民事诉讼当事人的实质性程序参与是民事诉讼中辩论主义与处分权主义的综合或上位概括。在民事诉讼中,当事人的实质性程序参与是程序主体性理念的必然要求。在我国民事诉讼中,要切实保障当事人的实质性程序参与就必须尽快确立辩论主义和修正处分原则。

  • 标签: 民事诉讼 当事人 实质性程序参与 制度保障
  • 简介:“以审判为中心”的诉讼制度改革,要求改变当前刑事案件庭审普遍存在的庭审虚化现状。证人出庭作证制度是实现庭审实质化改革最直接的方式。然而,因为当前我国司法资源相对短缺,要求所有案件的证人出庭既不现实也无必要。为此,我国应在法律规定与司法实践中明确证人出庭作证的范围,将刑事关键案件的关键证人范围予以明确。借鉴西方国家的相关经验,建构符合国情的交叉询问制度,明确法官在庭审人证调查中的作用和地位。最后,对于出庭作证的证人证言与书面证言如何进行认定,也应形成一套行之有效的判断标准。

  • 标签: 以审判为中心 证人出庭作证 庭审实质化 交叉询问
  • 简介:当前,学习贯彻'三个代表'重要思想,首先要深刻领会'三个代表'重要思想的精神实质.'三个代表'重要思想是中国共产党先进性在新世纪的升华,是新时期党的先进性的根本体现和根本要求.永葆先进性对执政党来说有着十分重要的意义.

  • 标签: 精神实质 先进性
  • 简介:在我国推进以人为核心的新型城镇化的历史新时期,农民工的城镇融入成为亟待解决的突出问题。农民工城镇融入是指农民工在生产方式、生活方式、社会心理与价值观念上整体融入城镇社会并认同自身新的社会身份的过程与状态,其内容主要涉及经济融入、社会融入和心理融入三个层面。相关数据表明,目前我国农民工的城镇融入情况较以往有明显提升,但总体水平依然偏低。究其原因,农民工城镇融入受制于多重因素。其中,教育培训对农民工城镇融入具有显著影响:一方面,较低的教育培训水平是制约农民工融入城镇的重要障碍,另一方面,加强教育培训有助于农民工更好地融入城镇社会。促进农民工城镇融入的教育培训策略主要包括:拓展教育培训内容,全面促进城镇融入;革新教育培训模式,提升教育培训实效;多方力量协同参与,打造"四位一体"教育合力。

  • 标签: 农民工 城镇融入 教育培训 经济融入 社会融入 心理融入
  • 简介:文章基于科学发展观内涵的基础上,整合中国历史实践经验与科学的社会主义理论及国情分析,从而得出科学发展观的实质是坚持走中国式现代化道路。

  • 标签: 科学发展观 实质 中国现代化
  • 简介:根据马克思在《资本论》中的分析,剩余价值的源泉是活劳动,既抽象人类劳动。不管参与价值创造和形成的要素有多少,但终极源泉是活劳动。真正决定价值分配(即剩余价值分享)的是市场竞争关系,是市场诸要素的不同的稀缺程度和供求状态:(1)资本雇佣劳动制度下,虽然活劳动创造了新价值(v+m),但剩余(m)却被资本独占或垄断。这一制度最不合逻辑的地方是:剩余价值的创造者被排斥在剩余价值分享体系之外。但是,它又是市场竞争均衡的结果。因为它的运行基础是市场经济。(2)当代经济关系中,资本(死劳动)与劳动(活劳动)关系发生微妙变化:剩余的获取越来越多地依靠研发、营销、管理、创新,劳动者队伍中有管理才能的人(经理阶层)不再是简单地出售劳动力价值,凭借资本对劳动的依赖,他们要求分享剩余,即劳动力价值资本化。发达国家中出现的经理层持股、大企业间交叉持股,企业控制权变化,使出资人、股东越来越不同程度地“隶属”于劳动,资本雇佣劳动、资本独占剩余不同程度地或部分地让位于劳动参与剩余分配。资本在直接生产过程之外的运动,生息资本、银行资本、商业资本参与资本运动,使参与剩余分配的资本由产业资本多元化为产业资本和非产业资本,劳动、土地、技术、信息、无形资产、证券等要素的资本化,使我们在现实经?

  • 标签: 《资本论》 《资本运营》 价值决定 价值运动 价值分享 剩余价值
  • 简介:一只年迈的蚂蚁,疲惫而虚弱。它用尽最后一丝力气拉着路边的一小块食物,艰难前行。此境被一位云游的老僧看见,他注视良久,问蚂蚁:“你已经劳碌一生,何苦如此辛劳?该休息了!”

  • 标签: 阿生 《生命的价值》 中国 当代文学作品 小品文
  • 简介:“自我实现”来自心理学家、后期行为科学先河人物马斯洛“五层需要”(即由生理、安全、感情、地位和受人尊敬、自我实现构成的自左至右,从低层到高层的需要梯阶)理论中的最高一层需要的表述。它后来被西方行为科学家当作行为管理学的核心问题加以不断研究和深化。我们所需要探讨的“自我实现”就是指在学校管理中尽最大限度满足教职工实现他最适合的工作的愿望,

  • 标签: 教职工 价值取向 学校管理 “自我实现” 管理模式 办学方向
  • 简介:本文结合教育部颁布的《教师专业标准》详细考察了中小学教师培训中存在的问题,从中小学教师培训的本质和功能的视角出发,提出了系统解决对策。

  • 标签: 中小学 教师 培训
  • 简介:《诗经》是中国最早的诗歌总集,是反映着周代社会在政治、经济、伦理、道德各方面意识形态的文献,具有重要的史料价值。《诗经》中的农事诗反映周人在农事中所确认的天人关系,宴饮诗体现周代社会结构的根本精神原则,战争诗蕴含文明与野蛮的冲突,婚恋诗征显礼、俗对峙与传承的历史动向。

  • 标签: 诗经 诗歌总集 史料价值
  • 简介:成京联在《湖南广播电视大学学报》2006年第1期《我国企业价值评估理论与方法初探》一文中指出,我国的资产评估起步于上世纪80年代末期,由于我国至今尚处于经济体制的转轨时期,市场经济还不够发达,适合我国国情的评估理论体系尚未形成,在评估方法上,对于单项资产评估经过模仿和探索开始进入成熟阶段,但对于企业价值评估还刚刚起步。对于相关理论和方法的探索多散见于资产评估教材中,很少有对企业价值评估的系统论述,大多是将资产评估的理论和方法移植于企业价值评估之中。企业价值评估是资产评估的组成部分,但又不同于传统的单项资产评估、整体资产评估。单项资产评估包括流动资产、机器设备、建筑物及在建工程、土地使用权、长期投资以及无形资产的评估;整体资产评估是以各个企业,或者企业内部的经营单位、分支机构作为一个经营实体,依据未来预期收益来评估其市场价值,它更多地考虑资产之间组合方式的协同效应带给企业价值的增值。

  • 标签: 企业价值评估 企业价值观 单项资产评估 企业观 整体资产评估 土地使用权