简介：现实中道德教育的理论和实践存在着性别歧视，需要在道德教育中实现性别和谐。道德是有“性别”之分的，男女两性道德在道德价值重心、思维方式和发展方式上均有差异。道德教育理论和实践中客观存在着性别歧视，主要有显性歧视（即直接的性别歧视，如公然宣称女性不如男性）、隐性歧视（即对所有人都施以同样的标准或要求，而这统一的标准和要求往往是从男性那里得出的）、反向歧视（即通过赞美女性的某一特性而把女性局限于一个特定的领域中）。

简介：

简介：随着地理新课程的改革，高中地理教材也发生了重要改变，它已经体现出以“人”为中心、以环境为主线、以可持续发展思想为主题，具有明显的时代性的特点。通过研读有关文献，总结出目前高中地理课程中环境伦理道德研究具有以下四个方面的研究成果：环境伦理道德教育与高中地理课程目标的关系、高中地理课程中环境伦理道德教育的内容体现、高中地理课程中培养学生环境伦理道德的途径以及环境伦理道德教育内容在高中地理教材中演变过程。

简介：一问题的提出：道德治理究竟＂治什么＂？党的十七届六中全会首次提出要＂开展道德领域突出问题专项教育和治理,坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,坚决纠正以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利己的歪风邪气＂。此后,道德治理问题开始受到学界的关注。党的十八大报告进一步指出,要＂深入开展道德领域突出问题专项教育和治理,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设＂。由此,道德治理问题更成为学术界和实践工作部门共同关注和探讨的热点问题。

简介：<正>江苏省伦理学会‘改革与道德’理论讨论会于去年六月二十一日至二十四日在苏州举行,会议就经济改革与道德的关系问题进行了广泛的理论探讨,并有重点地讨论了道德教育在经济改革中的重大作用问题。

简介：<正>我们的祖国,是历史悠久的文明古国,在世界上享有“礼义之邦”的盛誉。我们的祖先,几千年来,创造了灿烂的文化,有着优良的道德传统。这些宝贵的历史遗产,认真地加以清理、审查,有批判地加以吸收和继承,这对于我们建设高度的社会主义精神文明,发扬整个中华民族的共产主义道德风尚,具有重要的意义。毛泽东同志早在民

简介：

简介：【摘 要】随着现代医疗技术的快速发展以及社会对生命价值意识的增强，人类生存的发展与医学之间的关系紧密相连。近年来层出不穷的医患关系纠纷也影响着我国医疗卫生事业的发展，对于目前医患关系存在着诸多因素，通过对伦理道德内容的认知是符合医学伦理道德要求的，医学院校可以将医学伦理道德贯穿于整个医学教育全员育人中，并在医学生大学期间就开展有针对性的医学伦理道德缺失的现象进行医学伦理道德培育，从而来达到有效提高医学院校医学生的医学伦理道德水平的目的。

简介：兴起于欧洲的奥林匹克运动，其价值观念和活动方式大多与西方文化一脉相承。西方资本主义社会“物质利益高于一切”的社会道德价值取向导致了“不惜任何代价获胜”的赛场上的功利主义伦理思想。当前，奥林匹克道德面临着现代转型，道德失范的问题也势必会更为严重，并具有一定历史必然性。

简介：摘要:关于瑞幸咖啡财务情况，它影响了市场需求者对我国股份公司金融诈骗的担忧，腾讯和好利来等其同类企业信息披露的真实性也相继受到怀疑。 本篇文章将针对量化分析对中国证券交易所金融诈骗的一些重要卖空上通告进行了选择。 结果显示，中国证券交易所的金融诈骗不仅影响本国的声誉，也影响其他中国证券交易所的风险，要提高中国证券交易所的整体系统克莉丝。 随着中国向海外开放的持续改进，向a市场投资的国际资本在增加，中国证券交易所代表着中国企业的形象。 中国要为国内外投资者树立良好的企业形象，要保护投资者的利益，为促进中国资本市场的长期健康发展，要改善市场网站数据库、信息披露和处罚的反应历程。

简介：摘要：道德和法律作为维护人类社会规范的两个主要方面，一直是法律哲学、法学、伦理等不同领域的重要问题和争议。监管范围、存在形式和监管手段之间的差异在某种程度上导致了道德与法律之间的冲突。然而，由于目标、职能、道德基础等因素，它们是之间存在共同性和互补的性质的，我们可以从另一个角度寻求它们的融合。

简介：摘要：初中生物教学中，道德教育与伦理意识培养是培养学生全面发展的重要组成部分。本文探讨了三项具体策略，旨在通过生动的案例和实用的方法，将道德伦理融入生物学教学中。首先，通过注重科学实践中的伦理问题引导学生思考；其次，通过拓展课外阅读，启发学生关注生态伦理；最后，通过实施项目式学习，培养学生团队合作与责任心。这些策略旨在促进学生在学科知识的同时培养出更高层次的伦理意识，使他们成为具有责任感和创新力的未来公民。

简介：摘要：文章深入探讨了大学新闻媒体在传播信息过程中所涉及的价值观与道德问题。首先，在价值观方面，文章关注了信息真实性与客观性的平衡，以及商业化对新闻报道的潜在影响。其次，在道德问题方面，讨论了隐私权与报道的权衡，以及舆论引导与公共利益之间的伦理考量。文章提出了解决这些问题的途径，包括提升新闻从业人员的专业素养、建立更加严格的自律机制，以及加强与社会的互动与反馈。通过这些探讨，我们能够更全面地了解大学新闻媒体所面临的挑战，并为维护其公信力和社会影响力提供有效的思路。

简介：世纪之交，全世界正在发生巨变。科技日新月异、信息更新日益加速。人类社会的经济发展，正在步入知识经济时代，知识、信息正成为生产力发展的基本要素和主要资源。信息高速公路的建设给社会各行各业带来了新的机遇与挑战，新闻传播业更是首当其冲地受到由信息高速公路的...

简介：人类的实践活动总是或多或少地伴随着风险。从一定意义上可以说，风险社会风险的实质是人本身的风险，因为人是风险的制造者。但同时，由于风险的前因后果已经不再是简单的线性关系，从而使责任的承担者很难或无法得到确认。这就导致了对风险后果负责的只能是“一般化的人”，而“一般化的人”往往意味着风险后果的无人负责，这也是风险产生的重要原因。

简介：对待古老的“孔家店”，“打倒”是不行的，“转化”是必要的，然而“重构”才是根本的。不应该将儒家伦理与基督教伦理简单对比，将前者看成“普遍伦理”，而将后者贬为“特殊伦理”。实际上，儒家伦理既是一种“普遍伦理”，也是一种“特殊伦理”，前者表现为“天人合德”的终极原则、“仁爱”的普遍原则与“先仁后礼”的先验礼制原则，后者表现为“五伦关系”中那种“各得其所、各就各位”的“序位伦理”。“德”与“位”的统一就是“普遍伦理”与“特殊伦理”的统一，因此，儒家的“德位”之思具有深刻的形而上意义。

简介：中国传统文化是一种伦理型文化,具有浓厚的伦理道德色彩,以优秀的传统文化为例,如讲仁爱、守诚信、兼相爱、求大同等不仅是中华优秀传统文化的集中体现,还是青年学生伦理道德教育的重要内涵,更是青年学生伦理道德教育的宝贵资源。

简介：在新加坡儒家伦理思想与现代公民道德教育得到了完美结合，以儒家伦理为核心的道德教育取得了丰硕的成果。新“八德”和五大共同价值观即是对儒家精神进行的现代意义上的转化和升华。新加坡在儒家伦理思想与公民道德教育的结合方面所做的有益探索，为我国思想政治教育和道德建设提供了重要的启示。

简介：第一部分考察计划一、考察目的1．了解湘西地区苗族古歌的流传情况（流传地方、内容、演唱形式等），对湘西苗族古歌中所蕴含的伦理道德内容进行初步的了解。

简介：《乐记》所言之“乐”并非只是单纯的艺术形式。从深层次看，它是具有道德象征功能的文化形态。“乐”作为道德的象征载体，可以对个体人格修养和社会伦理秩序发挥重要的作用。正因这种道德内核，“乐”的价值得以提升，成为一种造就完善人格的重要修养途径；同时也备受君主、圣贤的推崇，被视作维持社会伦理秩序不可或缺的道德教化手段。