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  • 简介:本文主要阐述了图书馆阅览氛围的含义、影响高校图书馆阅览氛围的因素以及高校图书馆阅览氛围的营造途径,以期高校图书馆努力营造一个良好的阅览氛围,为读者提供一个舒适宜人的阅读环境。

  • 标签: 高校 图书馆 阅览氛围 营造
  • 简介:中国杂技由地摊技艺迈入文艺舞台经历了划时代的蜕变,令人振奋。新世纪以来,声光电在舞台上的广泛运用、杂技舞蹈化思维的发展、文艺晚会对杂技节目大型化和众人化的要求等,都极大推动着杂技创作的创新。但是,杂技艺术以前那种百花齐放的局面是不是即将完全被现代化的舞台手段所颠覆?

  • 标签: 中国杂技 杂技节目 艺术评论 杂技艺术 声光电 文艺晚会
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  • 简介:【摘要】《野玫瑰》似乎消失在人们视野中,无人欣赏.很难想象,这部曾经轰动陪都重庆,在第一届“雾季公演”中与《屈原》同获头彩,给人们留下最为深刻印象的四幕名剧,如今是一衰对一荣了.它一绽放便受批判,背负“法西斯主义的尾巴”、“应声虫”、“为国民党涂脂抹粉”、“美化汉奸特务”的罪名,在文革时更是“永世不得翻身》。

  • 标签: 中的野玫瑰 抗战文化氛围 文化氛围中的
  • 简介:在当前金融危机的影响尚未消除,一些值得注意的问题时有发生的情况下,紧紧围绕党委政府中心工作,立足保持经济平稳较快发展、社会和谐稳定这个主题,营造坚定信心、昂扬斗志、攻坚破难的良好环境,是宣传思想舆论工作的重要职责。

  • 标签: 政府中心工作 社会和谐稳定 金融危机 良好环境 舆论工作 宣传思想
  • 简介:《科学(3-6年级)课程标准》(以下简称《标准》)明确指出:“本次课程改革以培养小学生科学素养为宗旨。积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。”通过科学课教学,不仅仅使学生掌握一定的科学知识,更主要的是提高学生的科学素养,促使他们的科学精神、学科学的能力以及情感、态度、价值观得到发展,使他们从小立志成为21世纪所需要的富于探索精神和创造能力的新型人才,这

  • 标签: 小学 科学教学 科学探究 师生关系 问题情境 探究欲望
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  • 简介:摘要电力能源关系着国家民生,电力企业也是国家能源安全体系的公共事业单位,需要严格贯彻“服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展”的社会职责。因此,提高优质服务水平,提升供电单位的无形资产价值,更能够赢得社会和各级政府的支持,创造良好的诚信度,也是营造良好的企业发展环境,实现企业和社会共同发展,和谐发展的客观要求。

  • 标签: 电力企业 营销服务 和谐
  • 简介:《有一个地方只有我们知道》以其清新的文化格调和两代人的爱情故事赢得了2015年情人节期间三千万的票房收入,跻身于国产爱情片首映日票房成绩的前十名。此片沿袭老徐爱情文艺片一贯的朦胧元素,爱情再次鲜艳地复活,爱情不死,理想不死。这部清新文艺片,代表了徐静蕾自导自演电影的新的成就,开启了她多文化多元素叙事的新篇章。

  • 标签: 爱情故事 文化氛围 救赎 票房收入 文艺片 爱情片
  • 简介:巧妙地揭示课题能够使学生快速进入愉快学习的状态。通过在对比性阅读中揭示课题内涵;通过欣赏直观图片或实物揭示课题;通过运用多媒体教学手段揭示课题,激发学生学习兴趣。

  • 标签: 巧揭课题 愉快教学
  • 简介:摘要:在小学阶段的语文教学中,创设积极课堂氛围就是指,为师生构建一个可以和谐融洽、互相理解、关系平等、共同成长的一个环境。根据相关的研究表明,在小学语文课堂教学当中,为其创设积极的课堂教学氛围可以有效提高学生的注意力,使学生能够以积极的心态参与到课堂教学当中。不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以有效刺激学生的思维敏感性,使其学习效果和语文水平都能得到相应的提高。

  • 标签: 小学 语文 积极课堂氛围
  • 简介:摘要:语文是学生学习生涯的一大重要基础学科,小学学习时期是培养学生语文学习能力的重要阶段,学生的身心发展正处于起步阶段,正需要教师的正确引导。小学语文教师在课堂教学过程中,要充分利用教学资源,开展多元化教学模式,有效营造充满趣味性的积极课堂学习氛围,使得学生在此氛围中能够更有效地掌握相关知识,极大地提高学生的学习能力和学习效率,切实促进学生的全面发展。

  • 标签: 小学语文 良好课堂氛围 构建策略
  • 简介:摘要:营造良好的课堂氛围,是学习语文的关键条件。语文是小学教学的重点学科,学好语文有利于在生活实践中的运用。教师应发挥优秀的职能,并加强突出自身的主导作用,认识营造良好课堂氛围的重要性,创新教学方法,实现营造良好课堂氛围的价值与作用,正确引导学生树立良好的自主学习能力,提升学生对语文的兴趣,对助力学生综合素质的塑造有着关键的影响。

  • 标签: 小学语文 良好氛围 构建策略
  • 简介:摘要:由于小学生的年龄较小,具有活泼好动的性格,在小学语文课堂学习的过程当中往往无法集中自己的注意力。再加上语文教师设计的教学内容十分枯燥、无趣,无法形成轻松、愉悦的良好学习氛围,为此,小学语文教师就需要构建更好的课堂教学氛围,确保教学质量。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅析如何构建小学语文良好课堂氛围提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 小学语文 良好 课堂氛围
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