简介：

简介：摘要:如今，大学生的信息素养培养工作已经成为当今大学教学的一向重要内容，在大学开设信息检索课程的同时，发现当代大学生信息素养之欠缺，联系当今目录学的发展，并结合作者所在课题组的调查问卷，对目录学提出了自己的见解，希望能够对当今大学生的信息素养提供一定的帮助。关键词:目录学信息素养信息检索中国分类号:G253众所周知，目录学的发展有着悠久的历史。它主要表现在对文献信息组织、加工、揭示并利用的过程，使人们对文献信息的利用更有理有据，目录学的产生对人类社会的文明和科技的进步起着巨大的推动作用。随着现代科技的发展，新型学科、交叉学科不断出现，目录学的发展也受到了严峻的挑战。随着科学技术的进步，“信息”已经贯穿到了人类社会的方方面面，“信息时代”已经成为现在的代名词。通过在大学开设信息检索课程，作者更是深深地体会到了大学生信息素养之不足。一门学科或者称为科学，它发展的最终目的都是为了促进社会生产力的发展。今天在校的大学生，明天就是建设国家的接班人，他们也正是推动社会发展的那一部分力量。那么，目录学的发展与大学生信息素养的培养是否有关系呢？本文基于目录学与大学生信息素养为切入点，同时本文从实证角度出发，对课题组调查的167个图书馆（此次调查从大陆图书馆地域分布上覆盖了全国各个省市，从大陆图书馆的类型上涉及有公共馆、高校馆、研究型图书馆等，调查对象基本上是采访部门的负责人，保证了问卷的有效性及统计数据的准确性）的统计数字进行分析，阐述了作者的观点。

简介：　　图书馆学是研究一定社会条件下图书馆现象的学科,图书馆学不但会大量运用知识、信息等基本概念进行理论研究,应用研究的范围在图书馆学中主要包括信息资源建设、分类与主题标引、目录学、信息检索、读者与读者工作、图书馆管理、自动化、数字化原理、现代技术与图书馆服务领域等

简介：摘要随着信息技术和网络的飞速发展，网格的应用逐渐提上日程。本文对网格技术应用的一个重要分支——基于网格的信息检索(简称GridIR)的组成做了介绍，对网格信息检索中三大功能组件对资源的需求特点加以分析，引入资源服务质量概念，结合经济学原理和博弈论，设计了一种自适应资源分配机制，确保了资源在三大功能组件间的合理分配。

简介：

简介：

简介：模式识别是近年来迅速发展的一门学科,在工业、信息处理等领域有广泛应用。本文对模式识别、模式识别与统计学的关系进行了简单介绍,同时介绍了模式识别课程中两种基本的统计学方法：贝叶斯统计决策理论及概率密度估计理论。

简介：约翰·珀斯第勒（JohnPostil）的《互联网在地化的人类学研究》（LocalizingtheInternet：AnAnthropologicalAccount）是用人类学民族志的方法研究互联网地在地化的代表性著作;他这部著作通过翔实的田野个案,给读者生动呈现了互联网社会关系的地方化生产与建构过程,受到学术界好评,虽已出版多年,仍堪称互联网在地化发展研究的民族志范例。而他书中那个名叫苏邦加雅（SubangJaya）的田野研究地则恰巧是个多面环山的城市。因此,在当下亟须对山地民族的互联网行为开展深入调查研究的背景下,我们选译了周永明这篇书评,以期为我国的互联网人类学研究者提供有益的学术前沿动态信息。

简介：自20世纪六七十年代以来,教育生态学的研究从产生到发展,在这一领域进行了许多有益的尝试和努力,理论纷呈,成就可观。教育生态学也成了人们研究外语教学的一个新的途径。

简介：导学互动教学模式引入初中数学教学，能够营造一种良好的自学环境，促使课堂教学更为高效，进而全面提升学生的综合能力。本文主要对“导学互动”教学模式对于初中数学教学的重要及运用展开分析，并总结了其作用，为老师们打造高质量、高效率的课堂提供借鉴。

简介：摘要近年来高中数学内容越来越深化，难度越来越加深。毋庸讳言，在我们高中数学教学中，数学学习困难生不在少数。这部分学生是我们教学不能忽视的群体，在教学中需要我们激发这部分学生的学习兴趣，注重数学课堂中慢节奏的教学，同时注重数学课堂教学中板演的教学，在学生的板演中发现问题，进而加深他们的理解，学好高中数学。

简介：

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》通篇贯穿了“以儿童为本，以儿童的发展为本”的指导思想，要求以游戏为基本活动，在自主游戏中，教师要让幼儿按自己的意愿，独立自主地选择游戏。教师以引导者、支持者及玩伴的角色融入幼儿之中，使幼儿在无外在压力的情形中受到指导，得到帮助，获得满足，由此推动幼儿游戏的自然发展。努力促进幼儿的自主性，注意培养幼儿良好个性，使他们能主动探索知识，形成良好的习惯，促进幼儿身心全面、健康的发展。

简介：本文论述了高校统计学专业本科教学存在的问题，并针对实际提出了课程体系的调整方向以及如何进行课堂教学改革的意见。

简介：

简介：本文阐明了多媒体技术对统计教学的影响，介绍了多媒体辅助教学系统的课件的结构，组织形式及其开发工具。

简介：本文对统计学教材中关于统计学的研究对象的两种不同观点进行了比较分析，对教材中关于数量指标和质量指标在总体范围变化条件下的数值变化特点的论断进行了分析，提出了自己的见解。

简介：中国人类学学者访谈录,从中国学者进入人类学领域的经历,中国学者对人类学学科建设的思考,中国学者对人类学理论的探索,中国学者对人类学本土化或中国化所作的努力,中国人类学与其他学科互动的态势,中国人类学与国际人类学的交流,中国学者对人类未来的关怀等方面,对中国人类学近20年的发展作了比较忠实、全面的记录,这对中国人类学史史料的积累是极具学术价值的一件大事.我们从坦率诚恳,如实说出的关于中国人类学发展的种种情况、意见、观点、看法和评论中,既看到了人类学在中国百年发展的成果,又窥见了新世纪人类学在中国发展的美好前景.

简介：

简介：摘要在现代远程开放教育中，班主任是学校教学管理部门与学生、辅导教师与学生、信息技术服务与学生的信息传递的枢纽中心，是班级的管理者、组织者、领导者。肩负着领导、引导、辅导学生更好学习的责任。起着学生在学习活动中的导师作用。导学职能赋予了班主任新的职责。班主任不单要会管，更重要的是要会"导"，这对开放教育的班主任工作提出了新的挑战和要求。班主任作为导学员其导学素质的高低，直接影响着班级管理目标的实现、影响到每一个学生的学习任务的完成。本人通过几年的班主任工作实践，从中总结出一些经验，愿与广大电大班主任商榷。