简介:培养学生空间想象能力,并非易事。■靠讲清概念、定理、公式是远远不够的,必须辅以各种手段。本文着重研究平面图形和空间图形的“类比”和转化,借以培养学生空间想象能力。国际数学教育家G·玻利亚指出:“事实上,类比是一个伟大的引路人,求解立体几何问题往往有赖于平面几何中的类比问题。”(《怎样解题》一书129页)因此教学中,我们首先可以给学生以下图示:
简介:1.运用类比进行实验教学。高中生物学中许多实验存在着关联,例如有关物质的鉴定等。不过学生对于实验的设计感不强,教师可以借助已有的实验,通过类比设计有效地帮助学生解决新问题。
简介:有这样一道题:如图1所示,有一质量为m、半径为R的圃环绕中心在其所在平面内以角速度ω匀速转动.已知环不受任何外力,求环的张力.用微元法求解:在环上取一小段作为研究对象,根据牛顿第二定律列式计
简介:所谓类比推理,指的是为了解决某个问题A,我们联想已掌握的与之类似的另一个问题B,从而将问题A迅速而合理地加以解决.当解题无法下手时,应冷静地想一想要解决的问题与已学过的公式、定理有哪些或多或少的联系;与已经做过的题目,在内容或形式上有哪些类似之处,从而用已掌握的模式来解决所要求解的问题.
简介:课间,“诡辩王”李青峰又故作高论:“陆游一定喜欢散步,不然能叫陆游吗?”王静当即反驳说:“照你这么说,马致远一定喜欢骑马远行,戴笠一定喜欢戴斗笠,老舍先生一定喜欢住旧房子了?”“诡辩王”竟然不知该如何反驳了。在这里,王静用的就是类比归谬论辩术。
简介:类比思想是同学们在数学学习过程中常用的一种重要的思想方法.它是指同学们在学习过程中将新事物与旧事物之间的某些方面作类似的比较,把已经获得的知识、方法、理论迁移到新事物中,从而解决新问题.其思维过程大致如图1所示:
简介:<正>对于教材中的非通性解法或高考题中"歪打正着"的解法,教师应让学生认识到不可随意类比.例如,人教《必修4》第44页的例5:求函数y=sin(12x+π3),x∈〔-2π,2π〕的单调递增区间.若把该题改为求函数y=sin(12x+π3),x∈(-2π,2π)的单调递减区间.两者仅一字之
简介:
简介:如何帮助学生在有限的课堂学习中准确的把握各种生物原理、结构和功能之间的内在联系,也是很多生物老师在努力探索的地方。在生物课堂上巧妙的运用类比的形式,化解生物学习中的疑难,对于激发学生的学习兴趣,提高学习效率是一种很好的载体。
简介:在七年级下册《平面图形的认识(二)》有这样一道题:(1)如图1,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的角平分线相交于点O,∠A=40°,求∠BOC的度数;(2)如图2,△A′B′C′的两个外角(∠C′B′D,∠B′C′E)的角平分线相交于点O,∠A′=40°,求∠B′O′C′的度数;(3)由(1)、(2),可以发现∠BOC与∠B′O′C′有怎样的关系?设∠A=A′=n°,∠BOC与∠B’0’C’之间是否还具有这样的关系?为什么?
简介:【摘要】本文根据边界特征总结了带电粒子在边界匀强磁场中运动的临界问题,注重类比分析,总结归纳解题关键点和规律,从而巧妙提高学生分析问题和解决问题的能力。
简介:在欧洲古典美学家中,别林斯基是一位最为自觉倡导典型理论的文艺批评家.“共性个性统一说”是别林斯基典型理论的核心观点.别林斯基把“典型性”、“特殊性”看成是典型创造的两个法则,而且认为二者是统一的.同时,别林斯基强调典型的时代社会内容、普通人的典型和典型与环境的关系.“类型说”在别林斯基典型理论中也留下深深的辙痕.
简介:2008年12月31日,纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会并发表重要讲话,他强调,我们要牢牢把握两岸关系和平发展的主题,把坚持大陆和台湾同属一个中国作为推动两岸关系和平发展的政治基础,
简介:<正>笔者在到学校听课以及和老师的交流中发现一个有趣的也值得深思的现象:老师们在教学上言行不一。可以说,在涉及教学的几乎所有方面,老师们都有不俗的认识。然而,当我深入他们的课堂,仔
简介:2011年是西藏和平解放60周年.也是实施“十二五”规划的开局之年。对西藏来说,这将是经济继续保持平稳较快发展的一年.将是基础设施和特色优势产业大建设、大发展、大跨越的一年。
简介:一、专题知识梳理1.古代史上台湾名称的演变。据史书和历史文献记载,中国古代称台湾为夷洲(三国)、流求(隋唐)、琉球(元朝)、台湾(明中后期至今)等。2.历代政府在台湾先后建立的行政机构。
简介:2008年两岸关系雨过天睛,拨云见日,开始步入和平发展的轨道。5月,胡吴会谈;6月,海协会、海基会恢复协商;7月,两岸周末包机、大陆居民赴台旅游启动;8月,两岸同胞共襄北京奥运盛举;9月,大陆方面再出台便利两岸交往新举措;11月,海协会与海基会签署四项重要协议;
简介:摘要:近年来,我国在商事登记制度方面进行不断改革,获得了良好的效果。但是现行法律法规仍过于分散,容易造成实践中的适用困难。因此,应该制定一部统一的商事登记法律,以效率与安全为价值取向,主要包含总则、登记事项、登记程序、监督管理、法律责任、附则等章节,并完善登记相关的具体制度:豁免微小规模个体工商户的登记义务、强化信用监管。
简介:【摘要】少年儿童沐浴着中国共产党的阳光雨露,在共青团的带领下,在少先队组织的集体里,幸福快乐地生活,健康茁壮地成长。今年,恰逢我国建党100周年,让少年儿童了解中国少年先锋队在的各个历史阶段的知识,熟知当中发生的感人的故事变得更加意义非凡。
类比转化 提高能力
运用类比进行生物教学
用类比法求张力
类比推理例析
类比归谬论辩术
巧用类比学概念、性质
随意类比会导致错误
英语中类比构词趣谈
巧用类比,轻松驾驭课堂
用类比探究新问题
注重类比 巧提能力
别林斯基典型“统一说”述评
台湾问题和祖国统一
观念与行为:从分离到统一
统一引领三角
民族团结与祖国统一
台湾问题与祖国统一
论我国商事登记统一立法
知行统一,争做“新时代好少年”