简介：初中化学是学生刚开始跨入殿堂的启蒙与基础阶段，这一阶段不仅要求学生掌握基本的知识和基本技能，更需要学生具备将来探索化学科学的兴趣与研究，化学是中学阶段必修的一门学科，初中化学涵盖了许多基本知识，人们的衣食住行样样离不开化学。因此，学好化学是极其重要的，这就得看教师授课的方法，怎样引导学生学好化学，方法用得恰当，那么学生也容易学。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，提高小学英语教学的效率和质量对于全面发展学生素养至关重要。基于英语教学的重要性，编辑人员将根据新课程标准的要求并在基本素养的指导下，分析并反思中国当前的小学英语教学改革，以提供必要的信息并帮助英语教师。

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简介：一、音乐教学法的概念提到教学法，人们一般都能理解其基本含义或所指范畴。但迄今为止，作为教育学术语，教学法的定义仍是见仁见智。如有人认为：“教学方法是教师为了完成教学任务，实现教学目的，在教学过程中所采用的一系列方法与措施”。也有人认为：“教学方法是教师和学生为完成教学任务，

简介：[摘 要] 中国的诗歌是中国文化的重要组成部分。在中学语文教学中，如何教好诗歌这一块，是一个需要不断探索的课题。诗言志，诗言情，诗言事，把诗歌的想象、意象、意境和朗读结合起来，是一种读懂诗歌的基本路径。

简介：摘要：由于生活阅历较浅，低年段小学生学习古诗往往存在一定的困难。随着新课改的实施，古诗教学相对于之前也提出了更高的要求。语文教师应该积极探索各种教学方式，激发学生对学习古诗的兴趣，全面提高学生的语文素养和道德品质。笔者从介绍古诗背景、反复诵读、创设教学情境、构建情景表演等方式分析小学语文古诗教学的基本策略，望给语文教师提供教学参考。

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简介：摘要：为了提高小学生的数学成绩，小学数学教师进行了很多的数学教育内容和教学方式的改革，小学数学概念教学就是其中的一种重要方式，概念教学可以帮助小学生总结课堂经验，提高小学生对数学的学习兴趣和学习信心，有利于小学生数学成绩的提高。本文主要探析如何引入小学数学概念教学的相关策略。

简介：摘要：俄语词法教学中，在讲授每个语法现象、语法结构基本用法的同时特别要关注那些特殊用法，也就是非基本用法（转义用法）。本文重点介绍名词与动词的非基本用法，这两类词是俄语中不可或缺的实词，因此对这些非基本用法的掌握势在必行。

简介：摘要：“思辨”是指对事物的分析、判断和推理。作文教学就是引导学生在学习生活中通过实践来培养思辨力，帮助学生学会理性思考问题、解决问题。高中生思维能力与认知水平都比较高，对社会问题具有自己独到的见解，但是往往因为缺乏独立思考而造成观点模糊、论据不足等问题。因此，高中语文教师要根据学生的实际情况，有针对性地开展思辨作文教学指导，提高学生的思辨能力，促进学生健康发展。要想做好高中思辨作文写作教学，首先要改变传统作文教学理念，将思辨作文融入到高中语文教学之中。其次，教师要结合教学内容和学生的写作现状，做好思辨作文素材的准备工作，如对于一些有争议性的话题，可以选择相关书籍资料或者网络上的言论作为素材。再次，要为学生提供充分的思考空间，引导他们学会从多个角度思考问题，并鼓励学生进行大胆创新，敢于表达自己的观点。最后，教师还要加强对学生思辨能力的训练，以全面提升学生的写作素养。

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简介：摘要：应用题是小学数学问题的常见类型之一，也是小学数学教学的难点。解决实际问题需要学生具有良好的数学思维能力，同时具备基本的数学知识，包括数学概念、公式和算法。可以说，应用题是对学生综合能力的考验。

简介：摘要目的研究对于护理基本技术教学过程中应用教学做一体化模式的应用效果。方法将本校于2014.1月至2015.1月间报到入学的67例护理专业学生，作为常规组，为学生提供常规教学模式，于2015.2月-2016.2月间入学报到的67例学生作为干预组，为其提供教学做一体化模式，观察两组学生对教学模式满意度，总结学生的期末成绩。结果常规组学生对于教学模式满意度为77.61%，干预组为94.03%，干预组学生满意度较高，P<0.05。常规组学生理论及操作技能考核得分均低于干预组，P<0.05。结论对于基础护理技术教学过程中选择教学做一体化授课模式，大部分学生均表示对于教学方法满意，且学生期末考核成绩较好。

简介：？目的：对网络共享课程《急救基本知识与技术》2015春夏学期的运行情况进行调查分析，总结教学效果和存在问题，以进一步完善课程建设。方法：对全国选修《急救基本知识与技术》共享课程春夏学期的学生18049人进行网上调查，包括课程整体满意度调查、课程运行测评情况和见面课运行测评等。结果：选课学生对课程整体满意度、课程运行测评情况和见面课运行测评的满意度较高（〉89%）。结论：网络共享课教学模式适合《急救知识与技术》课程的开展，总体取得了较好的教学效果，同时，需要进一步提高教学管理水平，完善课程建设。

简介：信息技术与学科教学整合，是指在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施学科教学活动，实现信息技术、信息资源、信息方法和学科教学内容有机结合，优化教育、教学过程，培养学生的创新精神和实践能力。信息技术与学科教学整合是新世纪教育改革的新思维，是一种全新的教学方式。既与传统的学科教学有着密切联系，又是对传统学科教学的反动和创新。

简介：摘要：排球是一项充满活力和激情的体育运动，吸引着越来越多的人投入其中。对于初学者来说，掌握排球的基本技术是迈向更高水平的第一步。在这个背景下，排球基本技术训练成为了至关重要的环节，决定着初学者在这项运动中的成就。本研究旨在探讨排球基本技术训练对初学者的教学方法与效果。通过系统的教学方法，初学者能够更好地掌握排球的基本技术，提高技能水平。研究结果表明，结构化的技术训练和个性化指导对初学者的排球技能提升具有积极作用。教练员的专业指导以及训练计划的合理安排也对初学者的技术学习和发展至关重要。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，对学生基本技能的培养和提升，是初中体育教学工作中的重要任务。篮球运动是初中体育课教学中一项重要的内容，有利于学生身心健康发展。因此，教师要重视对学生基本动作技术的培养和提升，让学生在掌握基本技能的基础上，提高篮球运动能力。教师应在初中体育篮球教学中，重视培养和提升学生基本动作技术，让学生掌握篮球运动技能，促进他们健康、快乐地成长。本文对此进行了分析研究。

简介：1.花毽主要有缠绕类、平衡类和跳跃三类动作。2.基本的动作有:盘、磕、拐、绷、四种基本动作。3.练习方法,身体的要求、动作节奏、发力点、注意事项。

简介：<正>世纪之交,我们正处于市场成长的调适过程,产业结构的升级阶段,经济体制的转轨时期。从这样的历史方位和现实背景看去,加快以技术创新为核心的技术进步,既是国有企业持续发展的关键,也是现代企业立于不败之地的根本。面对新世纪的机遇和挑战,观念决定行动、思路决定出路,拙作仅就现代企业技术创新应当采取的六个基本策略谈点肤浅的看法。