简介：摘要本文以小学语文教材中的积累运用《趣联巧对》一课为线索，结合自己多年的多媒体课件制作经验，就如何激发学生学习兴趣、调动学生的积极性、提高教学效率和效果、引导学生自主学习等方面做了初步的探索和实践，并收到了较好的效果，对小学多媒体课件的制作有一定的借鉴意义。

简介：[摘要]当前社会对人才的要求逐步提高。为适应社会的发展以及工作岗位的要求，提高个人生活的幸福程度，人际交往能力越来越重要。当前许多学者探讨了英语课堂对交际能力的培养，但都局限于运用英语进行交际的能力，也就是培养口语能力。本文探讨了各种课堂对广义交际能力的培养的可行性，以及如何通过课堂培养学生的交际能力，以达到一举两得的目的。[关键词]课堂交际能力多元智能理论一、培养人际交往能力的重要性有许多研究对近年高校毕业生供需状况进行了调查分析，结果表明，用人单位在招聘时最看重的是学生的综合素质，而大学生的能力则成为用人单位关注的重点,特别是人际交往能力。培养人际交往能力的重要性不言而喻。（一）人际交往是维护大学生身心健康的重要途径一般说来，具有良好人际关系的学生，大都能保持乐观、开朗、热情，从而正确认识、对待各种现实问题，化解学习、生活中的各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，迅速适应大学生活。相反，如果缺乏积极的人际交往，不能正确地对待自己和别人，心胸狭隘，目光短浅，则容易形成精神上、心理上的巨大压力，难以化解心理矛盾......

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简介：在学习集合概念时，同学们对元素的性质，即元素的确定性、互异性、无序性这些性质记得住、背得过，就是不会用．为了帮助同学们解决这个问题，本文对其进行研究．

简介：汽车消费热，退车换车难是当前汽车消费领域一道令人尴尬的风景线。前不久，张女士花近20万元买的轿车，刚跑了一个月，机油警示灯就频频闪亮。经4s店检查，是缸盖与发动机不匹配造成严重漏油。经销商认可属于质量缺陷，但只答应维修，不能换车。看着刚买回来的爱车要换“心脏”，张女士沮丧至极，而商家则一副满不在乎的态度：汽车三包规定没出台，退车换车没依据!现实中诸如转向和制动系统失效、安全气囊打不开或车身开裂等严重质量问题的处理结果也多是如此。不少消协组织也因汽车三包规定迟迟未能出台而感到束手无策。

简介：闲暇无事整理一下自己家的地下室，结果翻出了好多废旧材料。卖掉吧，不值几个钱；扔掉吧，怪可惜。和伙伴巧手改造一下，它们就成了孩子们手工编织的工具。废旧材料旧塑料瓶（如洗洁精瓶、洗发露和护发素瓶、黄豆酱瓶等）、街上发的广告宣传扇、孩子不用的塑料垫板、旧塑料门帘、包装带、旧毛线，再加上订书器、裁纸刀和少许不织布就可以了。

简介：信息化时代，网络在社会管理中具有重要的作用。我们要充分利用网络平台，建设善治揭阳。一要在网络上构建利益诉求表达平台；二要善待网络、善用网络，借网络舆论监督改进工作；三要推进网络问政，完善和提升信访平台。

简介：目前我国社会正处于转型期。由于利益主体的多元化,社会问题也随之增多,公众情绪易波动,从而影响公众舆论的正面发展。政府微博因其独特的属性,是实现政府与公众良性互动的重要手段,也是联结网络舆论与传统媒介舆论的有效桥梁,更是打击恶性舆论的有力工具。但同时,政府微博自身也存在诸多待改进之处。政府部门应注重观念转变、内容创新,利用微博传播信息的优越性,引导公众舆论向积极健康的方向发展。

简介：随着可利用水资源的日渐紧张，雨水以其自身的特点成为一种新的可利用的资源倍受关注。本文结合我院设计的某别墅小区对雨水利用的重大意义用了介绍，参照国外雨水利用的方法经验，研究我国雨水如何利用。

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简介：新《思想品德》（粤教版）教材在内容和呈现方式上都发生了根本的改变。教材基于情景、基于问题、基于生活，这就为教师主动开发和利用生活中的教学资源提供了一个更为广阔的空间。生活中的教学素材来源于社会和生活实际，更能使学生感到亲切，更有利于激发学生的积极性。下面笔者就结合个人教学实践谈谈几种生活中教学素材的利用。

简介：新媒体因为传播速度快、海量信息，给传统纸媒带来了冲击。更为重要的是，新媒体互动性强的特征，使得编者、作者、读者三者的概念界限几乎模糊并可瓦相转换。“人人都有麦克风”的时代，行业报何去何从？

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简介：文章对学案导学法的内容和实施进行了介绍和反思,通过利用学案导学法以实现课堂教学的高效化。

简介：据报道，《废塑料加工利用污染防治管理规定》日前发布。规定指出，禁止在居民区加工利用废塑料，禁止利用废塑料生产食品用塑料袋，废塑料加工利用必须符合国家相关产业政策规定及《废塑料回收与再生利用污染控制技术规范》，防止二次污染。

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简介：我国当前正处于工业化、城镇化的快速发展时期,特别是近几年,人地矛盾、资源环境压力日益突出。土地资源高效利用是统筹协调经济社会建设与耕地保护的根本方法,也是解决区域土地供求矛盾的重要举措。

简介：高中阶段直接考到导数的题目并不多，分值也不大，常常是在解函数的时候用到求导的思想。利用导数可以研究函数的单调区间、极值、最值、函数的值域等性质，可以说导数是研究函数性质的一种重要工具。而不等式与函数又有着千丝万缕的联系，在处理与不等式有关的综合性问题时往往需要利用函数的性质。因此，很多时侯可以利用导数架桥铺路得出函数性质，从而解决不等式问题。

简介：化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是化学学科赖以生存和发展的基础，是化学的灵魂。要真正落实素质教育，培养学生的化学科学素质和创新能力，必须重视实验的过程教学，并根据化学学科的自身特点，大力挖掘实验的功能，通过实验培养学生的创新能力。

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