学科分类
/ 12
232 个结果
  • 简介:油菜素内酯(Brassinosteroids,BRs)参与植物的许多生理过程,并能减轻多种生物和非生物胁迫对植物体造成的伤害。为了进一步研究BRs在植物冷胁迫中的作用,对高山离子芥幼苗叶片用不同浓度(0、0.02、0.1、0.5μmol/L)的24-表油菜素内酯(24-epibrassinolide,EBR)喷洒处理后,移至低温(4°C)下生长5d后发现,EBR(0.1μmol/L和0.5μmol/L)能显著改善高山离子芥幼苗的生长状况,并能有效地减轻高山离子芥幼苗在低温胁迫下的氧化损伤。在冷胁迫条件下,EBR显著提高了叶绿素含量、叶绿素荧光参数Fv/Fm和电子传递速率,而脂质过氧化(MDA)水平和膜离子渗漏(MEL)被显著抑制。抗氧化酶(SOD、CAT、APX和GR)活性在冷胁迫条件下上升,经EBR处理的叶片中酶活性显著增加。另外,EBR明显提高了冷胁迫下高山离子芥幼苗叶片中抗坏血酸(AsA)和谷胱甘肽(GSH)的含量。可见,外源EBR处理增强了冷胁迫下高山离子芥幼苗的抗氧化防御能力,减轻了冷胁迫对高山离子芥幼苗的伤害。

  • 标签: 高山离子芥 抗氧化酶 油菜素内酯 冷胁迫 叶绿素荧光 丙二醛
  • 简介:摘要:本研究旨在探究蔬菜叶片在不同光照条件下的光合作用反应,并通过真实的实验经验和感受来加深对光合作用的理解。实验结果表明,光照条件对蔬菜叶片的光合作用有显著影响,适宜的光照条件能够促进光合作用的进行,提高蔬菜的生长速度。通过这次实验,我们不仅增加了对光合作用的了解,还培养了实验探究能力和科学思维。这对我们今后的学习和科学研究具有积极的促进作用。希望今后能开展更多类似的实验,进一步深入研究光照条件对植物生长和光合作用的影响。

  • 标签: 蔬菜叶片 光照条件 光合作用
  • 简介:摘要:诗歌是古老悠久应用最广泛的高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。在中华传统文化中底蕴深厚地位不可动摇。诗歌的基本特点是高度集中、概括地反映生活;抒情言志,饱含丰富的思想感情;丰富的想象、联想和幻想;语言具有音乐美。

  • 标签: 中职教学 诗歌教学 边缘化
  • 简介:摘要:在当今社会,随着科技的迅速发展和信息时代的到来,学生们面临着前所未有的挑战和机遇。如何在高中阶段通过通用技术课程提升学生的生存本领,成为教育工作者探索的重要课题。但是在当前高中阶段的教育中,通用技术课程还处在事实上的边缘课程。本文通过分析高中通用技术课程的现状和特点,探讨了生活化教学在此课程中的应用。旨在通过“化‘边缘’为神奇”的教学实践,激发学生的兴趣,提升其解决实际问题的能力,从而增强学生的生存本领。

  • 标签: 通用技术课程 生活化教学 生存本领
  • 简介:《麦田里的守望者》之所以经典在于作者成功刻画了一个青春期少年的形象,并关注到了一个前人很少给予关注的群体,而理解小说主人公的身份是解读这部小说主人公形象的关键。因此,在对小说主人公特定身份加以明确的基础上,从小说主人公的社会身份出发,可以更进一步阐述和分析主人公的性格特征。

  • 标签: 《麦田里的守望者》 主人公形象 小说 霍尔顿 边缘性 身份
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在民国书法理论从古典向现代形态转型的过程中,书法面临着用西方艺术分类学的立场进行身份定位的问题。这个时期,“书法是艺术”的观念成为了学人的主流认识,许许多多的学人和书法美学家都给了书法很高的艺术地位,对书法美的价值予以充分的肯定,但在当时现实的社会文化中,书法却处于边缘化的境地。这种观念形态与现实的反差,与当时学者普遍的民族情结有关。

  • 标签: 理想定位 边缘化处境 民族情结 书法
  • 简介:文章以湘黔渝川边缘地区民俗生态旅游发展为例,以提高区域旅游发展的整体吸引力为目标,分析了竞合模式的内涵及其基本实施条件,论证了湘黔渝川边缘地区实施民俗生态旅游开发竞舍模式的必要性和可行性,并在上述基础上提出了湘黔渝川边缘地区民俗生态旅游圈建设实施竞合模式的对策。

  • 标签: 利益相关者理论 湘黔渝川边缘地区 民俗生态旅游 竞争 合作
  • 简介:2003年10月20~24日,全国部分高等师范院校成人教育理论研讨暨成人教育期刊协作会第十二次会议在古城西安召开.会议由陕西师范大学继续教育学院承办.福建师范大学、浙江师范大学、江西师范大学、华南师范大学、华中师范大学、西北师范大学、河南师范大学、哈尔滨师范大学、广西师范大学、云南师范大学、湖北师范学院、黄冈师范学院、湖北郧阳师范高等专科学校、陕西师范大学等高校的三十多名专家学者参加会议.中央教育科学研究所、中国人民大学书报资料中心、陕西省新闻出版局的专家、领导莅临会议.

  • 标签: 高等师范院校 成人高等教育 学历补尝教育 网络教育 生源萎缩 函授教育
  • 简介:目标4:到2015年使成人,尤其是妇女的脱盲人数增加50%,并使所有成人都有平等机会接受基础教育和继续教育。重要信息■至今有大约7.59亿成人不具备识字能力。其中三分之二为女性。■虽然性别均等程度一直在提高,但是很多妇女和其他弱势群体仍然无法享有识字权。■除非采取更多措施来加速前进,否则到2015年还将有大约7.10亿成人文盲。一更快的进展还是有可能实现的,但需要制定成功的政策和目标明确的计划。

  • 标签: 全民教育 2010年 成人 边缘群体 监测报告 扫盲