简介：一、教师提前一点进课堂,可以做好教学准备一方面教师可以准备好教学设备,避免因准备不足而带来的不必要的麻烦。可以看看粉笔够不够用,打开电脑,查查投影仪的灯亮不亮等。另一方面,教师可以从心态上做好准备,避免不必要的"紧张心态"。教师提前一点进课堂,可以避免闲事干扰,及时调控情绪,以饱满的精神投入到教学中。

简介：“听从内心的声音的时候，我们才能向世界展现我们的力量!”这是易菲菲的座右铭。她是个看似文静的南京女孩，毕业于南京外国语学校的她正是靠着坚强的信念，过硬的综合素质打动了世界顶级名校美国哈佛大学的考官，被哈佛直接录取，她同时还获得了该校每年52950美元的全额奖学金。对于学生取得这样的成功，南京外国语学校的老师们认为这是是“水到渠成”。

简介：摘要:课程思政教育贴近教育规律，符合各阶段教育的目的。本文响应“全程育人、全方位育人”的教育理念，对思政教育融入数学课程的教学做了简单阐述和探索。

简介：摘要：京剧进课堂让学生从小就能切身感受到中国传统文化艺术的美，体验中华民族国粹艺术的魅力，接受传统京剧文化的熏陶，从而从小培养学生的艺术素养，提高学生的审美力，加强学生的爱国主义意识。因此，京剧进课堂肩负着弘扬中国传统文化的艰巨使命，我们需要以最佳的状态、最好的教学质量，增强学生京剧学习的兴趣，让学生从小养成对传统文化的认同和肯定，才能将中华传统文化艺术传承和发展下去。

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简介：摘要：《音乐课程标准》指出，器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学作为音乐新课程的重要组成部分，对于学生整体音乐能力的形成和音乐素养的提高，都是至关重要的。而器乐演奏教学的这一发展态势，既反映了音乐教育本体属性的全面回归，也给我们提出了一个如何充分发挥器乐教学在审美教育中作用的重要思考。

简介：摘要：基于新课程改革背景下，学生综合素质培养过程中存在的问题，相应教育研究学者意识到在专业课程教学之外，还应当引导学生进行民族音乐的进一步学习，让学生在民族音乐的学习过程中，进行传统民族文化的进一步传承和个人艺术情操的培育。汕尾渔歌作为汕尾非物质遗产中重要的组成部分，应当被纳入到民族音乐的课堂教学内容中，进入到小学生的课堂教学活动当中来。本文通过文献研究和措施分析等方式，对汕尾渔歌进课堂的策略进行深入的研究与探讨，希望对提高学生综合素养有所帮助。

简介：摘要：红色文化是我国先进文化的重要组成部分，是中华民族精神的重要基因，它能够让人坚定理想信念、提升文化自信，给人以百折不挠奋斗精神的熏陶。要扎实推进社会主义文化建设，全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力，离不开红色文化在学校每一阶段的渗透，尤其是幼儿教育这个关键期。让红色文化走进幼儿园，让幼儿从小接受革命传统教育，让载有英雄精神的红色故事常讲常新，发挥其正面育人的重要作用，是弘扬中华优秀传统文化赓续红色血脉的有效途径。基于此，本篇文章对红色教育进幼儿园进行研究，以供参考。

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简介：摘要：弹弓运动是一项古老的传统的体育运动，在国家大力开展全民健身运动的背景下，本文试图通过对弹弓运动引进高校的可行性进行分析，试图为弹弓运动的进一步发展提供参考依据。

简介：摘要：初中生处于人生当中树立自身世界观、人生观和价值观的关键阶段，需要来自社会各方面的正确、积极的引导。与此同时，初中阶段英语学科教学也扮演着极为重要的角色，在讲授英语语言本身知识的同时，初中英语课堂也应该成为“英”才德育的有效场所，让初中生的英语语言学习能够真正“语”时俱进。

简介：2008年,举世瞩目的第29届奥运会即将在北京拉开大幕,13亿国人的心随着北京紧锣密鼓的筹备工作,一起跳动着。本着"北京奥运,人人参与"的宗旨,被教育部评为北京市两家国家级民办高校先进集体之一的北京美国英语语言学院,

简介：数学课堂的探索环节顺利与否,直接关系着课的整体推进效果。那么一个成功或不成功的教学案例在探索环节的处理上,有没有内在的联系呢？对此,笔者围绕数学课堂探索环节如何处理好＂退＂与＂进＂的关系这一问题,谈一些自己粗浅的看法,与同行共商榷。

简介：摘要：叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”自主学习强调的是自由、自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。我们教师从鼓励学生自主学习，从激发学生学习兴趣入手，把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。在教学中，教师应为学生创造学习的气氛,使学生在其乐无穷中感受学习的快乐,在学与玩的同时更好的培养学生的自主学习.

简介：晶晶放学回到家就喊：“妈妈，我们学了《北京》这篇课文，北京可美啦!你带我去逛北京吧。”妈妈听了说：“那你说说北京到底有哪些地方美啊？”

简介：【热点材料】自2月6日起．北京卫视播出了24集电视连续剧《战北平》．以纪念北京和平解放60周年。《战北平》以解放军一个连队的经历反映解放北平之战．重现了1949年1月31日北京可歌可泣的一段往事．激发了人们对古都北京凝重历史的回忆。

简介：5月27日,在北京市东城区少年宫广场上,队员们头戴厨师帽,身穿花围裙,用蔬果、水果现场制作拼盘,开展"伙伴齐创意,巧手秀奥运"庆"六一"奥运拼盘创意大赛活动。(潘涤)

简介：<正>一、教材分析课文充满浓郁的现代气息,以生动的语言描绘了我国首都北京灯光迷人的夜景,展示了北京这座文化古城夜晚的美丽景色,表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。金碧辉煌的天安

简介：在“北京人”的带领下，全体青壮年猿人倾巢出动了。他们也许不明白自己将要做些什么，但他们早已习惯于服从首领的命令。