简介：摘要当今世界，各国之间的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。党中央和国务院审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。要实现中华民族的伟大复兴，要在国际竞争中取胜，首要的是提高科技和教育创新能力。而教育的创新需要教师去践行。作为教师，笔者认为，政治课教学应注重实践教育，体验教育，养成教育，注重自觉实践，自主参与，着眼于学生的全面成长和可持续发展；让学生在思考和体验中成长。也就是说，思想政治课教学要树立“以生为本”的教学新理念。

简介：本文结合通识教育理论，从分析大学英语实训课堂重理论轻实践的现状入手，分析了不同的实训课型应该如何逐步地融入通识教育的理论。笔者旨在借助大学英语的实训课堂这一载体，实现通识教育理念走入大学英语课堂，进而向社会输送除了具备英语基本技能，同时还具有其他诸多方面知识内涵的全方位发展的人才。

简介：摘要新课程要为原始的教学方法注入全新的课程改革理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学教学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。

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简介：“绿色人文”中的“绿色”一般具有双重涵义：一是特指文化的纯净。文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。二是指作为文化力的构成因素——产品设计所研发的产品也应具备环保理念，在保留传统文化特色的前提下改善当地落后的、对人体有害的一些生产生活设施。

简介：摘要生态文化是人们对人与自然和谐相处追求过程中，所挖掘的文化体系、文明体系以及相关元素，这种文化已经超出了现代工业文明。所以，生态文化理论和绿色变革存在着高度统一性，要研究生态文化理论，可以结合绿色变革视角下的深绿、红绿以及浅绿来理解生态文化理论。

简介：    摘 要：绿色农业种植技术是现代农业发展的主要成果之一，通过合理运用动植物资源的自然循环和再利用优势，突出农业种植技术的良性发展。本文所进行的研究是现代绿色农业种植技术的应用价值，通过对绿色农业种植技术在现代农业中的应用方式分析，总结绿色农业种植技术推广在农业生产中的重要性和推广方法。

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简介：路易斯·芒福德作为美国20世纪城市化进程中最有影响的城市学家之一,在他的《城市展望》一书中以社区为指导思想对美国以及欧洲的城市规划及现状进行了理性的分析。本文认为,芒福德在城市规划评论中所表现出来的规划理念在现代化城市中有利于培养人们日常交际和合作、有利于形成人们的地域情感和归属感、有利于提高人们的社区意识和社会公德意识。我国现在正处在城市化建设的关键时期,研究芒福德的城市规划理论对我国的城镇化建设具有重要的指导和借鉴作用。

简介：摘要在中国共产党第十七次全国代表大会中党提出了推动文化发展大繁荣的方针，兴起社会主义文化建设新高潮。博物馆肩负着开展爱国主义教育和传承民族优秀文化的重大任务和使命。当今社会文化多样性愈来愈强，如何能使博物馆发挥出价值逐渐成为社会的焦点。因此，本文认为要注意博物馆的社会教育和“以人为本”这一理念的结合，才能推动博物馆社会教育的发展。

简介：摘要“双精准”的核心是精准对接、精准育人，这就要求学校教学从广度向深度转换，对准行业要求。将“职业导向”理念应用到教学实践中，可以精准培养符合行业岗位实际需求的人才，为职业院校学生提供更好的就业机会。文章基于“双精准”视角分析“职业导向”理念及其在西餐烹饪教学中的应用价值，根据西餐烹饪教学中存在的问题，提出具体的实施方法。

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简介：摘要生本教育就是为学生好学而设计的教育；是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的教育；是以生命为本的教育；是以激扬生命为宗旨的教育。其核心内容是把以往教学中主要依靠教师的教，转变为主要依靠学生的学。“主要依靠学生”是生本教育的方法理念，即先做后学，先会后学，先学后做，不教而教，以学定教。

简介：现代性的理念──哈贝马斯论现代性的哲学话语刘锋本世纪中叶以来，在西方围绕后现代主义的论争已经发展为最引人注目的文化景观，后现代主义的修辞策略广泛地渗透到人文科学和社会科学的各个领域，从而导致深刻而普遍的文化认同危机。在这一迭变过程中，诸多传统的意义资...

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