简介：很多人安装了双系统．双系统下必须兼顾多个系统的文件安全。这里我们给出两个双系统下使用杀毒软件的实用技巧．供大家参考。

简介：双闭环直流调速系统调速范围宽,且为无极调速,所以可对直流电动机进行调压调速。动静态性能以及抗扰性能好。电流环校正为典型Ⅰ型系统,速度环设计为典型Ⅱ型系统。为使系统实现转速和电流两种负反馈分别起作用,在调速系统中设计两个调节器,分别引入转速负反馈和电流负反馈。从闭环结构上看,电流环在内部称为内环;转速环在外部称为外环;形成转速、电流双闭环调速系统。

简介：负荷管理系统是用电营销工作的关键组成部分．是供电企业提高经济效益的保证。目前．镇江市累计安装电力负荷管理终端总数达4569台。315千伏安及以上用户终端安装数量达到2240台．覆盖率达100％；100千伏安及以上用户终端安装1844台．覆盖率达100％。

简介：Antonov机械模块（AntonovMechanicalModuIe，简称AMM）本质上是一套自动控制的双速行星齿轮组，可以通过调试使其满足特殊车辆的要求。这套装置原本是英国Antonov公司在开发其六速自动变速箱时产生的副产品，但是该公司认为AMM具有很大潜力，因此就集中力量将这套装置在短期内推向市场。

简介：介绍了双圆盘浇铸机喷涂系统的工作原理，存在的问题和所做的改进，以及改进后取得的效果。

简介：目前，燃烧无烟煤的W型火焰锅炉在我国得到了广泛的作用，而制粉系统采用双进双出磨煤机直吹式系统，究间该系统具有哪些优越性，该文试图通过对阳泉第二发电厂双进双出钢球磨直吹式系统与钢球磨中间储仓式系统的比较来说明这一问题，供今后选择制粉系统时参考。

简介：容错技术已成为提高计算机系统可靠性的必要手段。通过对冗余模式及级别进行选择，本文提出了一种面向任务的双机并联体系结构，运用双机数据比较实现容错。文中给出了此系统的功能、结构及原理，并给出了部分实现方案

简介：对某电厂600MW机组锅炉配套的BBD4060双进双出式磨煤机制粉系统进行了性能试验。试验结果表明：在对磨煤机一次风速进行热态调平之后,在现有设备条件下各一次风管煤粉浓度偏差仍然较大,因此,在一次风速调平过程中,还需要考虑煤粉浓度的影响。在低负荷工况下,开大旁路风门有利于提高一次风速,然而风煤比相应增大,对于劣质煤种须严格控制旁路风门调节范围,以提高锅炉燃烧稳定性。调节磨煤机分离器挡板开度能有效控制煤粉细度,但须综合考虑磨煤机单耗和出力等因素。

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简介：刘绪贻在2月25日的《北京日报》上撰文指出：报刊上时常出现“统一思想”的提法。每每看到这个提法时，我往往禁不住将之和现实生活、经典著作和著名学者的言论对照，觉得这个提法可以商榷。统一思想是可能的吗？答曰：既可能，又不可能。这要看如何理解“统一”这个词汇；是形而上学地理解呢，还是辩证地理解？根据社会存在决定社会意识的原理，

简介：春天已经来临，俗话说：“百草回春，百病发作。”春季是疾病的好发季节，对于糖尿病患者来说，春季好比是个险要的“关口”，调摄不当，很容易使血糖升高，病情加重；相反，如果保养得当，高度重视各方面的保健，则能使病情稳定，平安度过“多事之春”。

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简介：来媒体监督就是好．头一天曝光广东梅州市检察院对人大代表石育清作出不批准逮捕的决定，第二天就看到消息说“石育清一经抓获立马批捕”。司法机关的“事前防”远比“逃后抓”来得重要。那么当初是怎么搞的，为什么就下不了决心、动不了手？

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简介：在推进社会主义市场经济建设进程中，机构改革的一个极其重要的原则和目标就是转变政府职能，实现政企分开。但从长期的机构改革实践来看，由于建立与市场经济体制相适应的政府职能一直没有找到准确的定位，左右摇摆，改革的程序运作非法制化，所以政府职能转变不仅难到其位，反而在分分合合和上收下放的圈子里不断回拉、扩张、失控，周而复始，恶性循环，成为机构改革的顽症。就政府职能运作自身规律而言，实施对政府职能惯性的控制和结构治理，是实现政府职能转变、推进机构改革的根本性措施。

简介：摘要习惯性髌骨脱位是一个具有较高漏诊率的疾病。该疾病没有准确的好发年龄，没有性别倾斜。患者就诊时不能准确主诉症状，早期临床表现不明显，容易与膝关节其他病变混淆。出现严重临床表现的患者多为多次反复脱位后。本文将从解剖结构异常对髌骨脱位的病因进行分析，对习惯性髌骨脱位的诊断与治疗做简单总结。

简介：工程结构设计中计算杆件在外力作用下的应力和变形时,将用到杆件的横截面的几何性质。现介绍一种计算组合截面惯性矩的简便方法。在工程实践中常遇到的组合截面,有的是由几个简单的图形如矩形、圆形或三角形等所组成,有的则由几个型钢截面组成。根据惯性矩的定义可知,

简介：一道常规题，在传统的解题教学中，常成为学生的负担，打击学生解题的欲望，扼杀学生独立思考的能力．因为传统的解题教学在快思考下进行，而快思考是一种本能的或训练到自动化的思维习惯．这种快，体现在教师解题思维的敏捷和讲解速度上，