简介:中国画的"创新"是一件让人捉摸不透的事情.当它作为一种时代观念提出来的时候,其理是不容置疑的;但当它具体到每个画家身上时,其千差万别的变象,就让我们解读"创新"遇到了很大的麻烦.真不知这根金光灿灿的藤,为什么会结出这么多千奇百怪果,是理念错了,还是理解错了?
简介:袁水绕城,汨汨流淌.在江西西部丘陵地带有一座古城宜春市,东汉年间曾经出过一个士子,叫做袁京,因学识渊博、誉满京华,引起当朝天子注意,屡征其入朝为官,京却屡避不应,辗转迁徙至赣西隐居,做一个世外高人.这个读书人的谦让却轰动了地方百姓,许是世风推崇的缘故,留下了口口流传的影响,取其姓氏,山因之彰曰袁山、水因之灵曰袁河、地为之显曰袁州.
简介:《科技创新》这门课程以培养学生的创新能力为核心,以学生动手实践为基础,以学生为主体、教师为组织者为定位,在注重教学结果的同时,更加注重教学过程.旨通过多方面、多层次的融合将综合实践活动课程的精髓融入课程的目标中.初中阶段学生身心发展基本成熟,同时可塑性强.他们拥有无穷的想象力和创造力,容易被新奇的事物所吸引,具有一定的抽象思维能力,思维活跃,具有强烈的探究欲望,在知识和能力方面具有了一定的研究基础.这些特点为《科技创新》课程的开设提供了必备的基础条件.