简介：从基于要素密集度不同的两部门例子出发，说明了由于行业自身的异质性，每个行业对同一货币政策冲击的反应各异。利用E—G两步法、ADL模型和基于眦模型的脉冲响应函数分析1995年后中国六个行业对货币政策冲击的反应。结果显示第一、二产业、房地产业对利率政策冲击反应明显，第三产业、餐饮业和批发贸易零售业反应较小。在此基础上简单分析了造成行业反应不同的原因并给出相关的政策建议。

简介：为帮助SDN企业实现隐性知识共享，文章首先构建了适应于SDN企业的多维隐性知识模型，针对隐性知识的共享难题，提出了以Blog系统嵌入SDN企业系统实现隐性知识共享的思想，并以定义的三元主体和设计的注册导向表为基础，着重研究了SDN企业“Blog”管理模块的设计思想和实施宏观管理的功能代码，为SDN企业实现隐性知识共享提供理论及方法参考。

简介：明清时期知识界的教学思想包括两个方面，一是教，即今天意义上的教学，如重视学校教育，注意提高学生学生的知识性，因材施教，提倡启式教学及加强教师自身修养等；二是学，即今天意义上的学习，如要求学生首先要立志，讲究平心静气，专心致志，强调勤实、善颖与善思等。

简介：

简介：随着知识军事时代到来，军队后勤又经历着一场革命。新的作战样式，需要新的后勤保障模式，而新的保障模式，则对后勤人员的素质提出了新的挑战和新的要求。

简介：听力是语言多种能力的综合反映。本文针对英语听力教学中存在的普遍问题极其产生的原因,阐述了英语学习者听力训练非知识因素的改进策略。

简介：由于高校普遍存在重论文轻专利、重成果鉴定轻成果转化、职务成果非职务化、知识产权遭侵权情况严重、知识产权保护与管理的规章制度不规范等问题,因此要以法律法规为指导,完善知识产权保护与管理制度体系,建立知识产权登记与界定、档案管理与保密保证、成果申报审核、评估与成果转化、合同审核、激励扶持等一系列制度,并积极运用法律武器保护知识产权.

简介：知识经济是建立在知识生产、分配和消费基础上的经济。知识资本(生产与传播知识的经费)比例大于资金资本。科学技术的生产和传播成为经济发展的核心,要求我们立足于基础研究的突破性创新,用知识创新推动技术创新。它主要是依靠大学和科研机构,其中大学

简介：一、学术职业的组织体及其转换学术职业是一种专业性职业,学术职业发展需要得到学术共同体的认可。只要在教师数量倍增的地方,都会自然而然地生长出某些职业惯例和不成文的法律。在某些情况下,职业惯例与不成文法不久之后便具体整合到某个组织化的行会或法团章程中。根据结构功能主义的观点,每一个组织就是一个系统,同时又是更大的社会系统的一个子系统。组织从周围环境中吸取资源,并与之共存共生。组织除了主要功能决定基本性质外,还会有一些起特殊作用的功能,比如经济功能使组织适应外界环境的变化。

简介：本文主要阐述知识管理的基本认识；知识管理理念对军校图书馆建设发展的启示，同时进一步探讨了军校图书馆应用知识管理的基本实践等。

简介：知识经济的到来将使财务管理环境发生深刻的变化,以财务管理环境为基础的财务管理理念、目标和面临新的挑战。

简介：随着知识经济的到来，知识成为企业最宝贵的财富之一，企业间的竞争，知识的创造、利用与增值，资源的合理配置，最终都要靠知识的载体——知识型员工来实现。如何有效地激励知识型员工，使其发挥最大作用对很多企业都有非常重要的意义。文章从知识型员工的特点出发，系统地阐述了知识型员工的有效激励策略。

简介：根据作战指挥对作战态势的深层需求，提出了作战知识概念，分析海上作战知识的类型，并探讨获取作战知识的逻辑过程。这对预先研究建立C^3I系统具有重要意义，可满足海上指挥员指挥作战的要求。

简介：<正>任何科学的理论都产生于实践,又服务于实践,否则理论就失去了其真正的价值,就没有存在和学习的必要.作为科学的心理学当然也不例外.可是不论师范院校的在校生,还是已毕业走上教育工作第一线的学生,几乎普遍反映,心理学对于教育和教学没有什么用处,这是一个严肃而又必须解决的实际课题.本文试就学生在心理学知识应用中存在的问题和心理学的教学改革等问题,谈一谈自己不成熟的看法.一、学生在知识应用中存在的问题.

简介：谈初中历史重要基础知识浓缩记忆汤原县第三中学李玉萍目前，在初中历史教学中，普遍存在着一节课知识容量大，要记的内容多，学生感到无从下手，顾此失彼，教师觉得难以指导等问题，对提高教学质量影响较大。那么，教师应当如何指导学生在较短的时间内，牢固、持久地掌握...

简介：高三政治复习是一项复杂的系统工程,而复习策略则是一门艺术,复习有法也无定法,贵在得法,笔者觉得切合学生实际的就是有效的好方法.在知识的梳理和全面夯实阶段结束后就会开始知识的强化和能力的形成期,在这个阶段如何进行复习？不同的学校、不同的学生有不同的做法.但就政治高考复习而言,不管采用哪种方法复习,实质都是专题复习.根据笔者多年从事高三政治教学的经验：自主构建知识体系,是同学们提高政治专题复习实效的最有效的方法.

简介：当今世界科技发展日新月异，社会对人才提出越来越高的要求；市场经济下，传统的国家对大学生的统包统分正被供需见面、双向选择所取代。因此，如何使高等院校培养的学生既适应社会的需求，又跟得上时代的发展，是我们每一个教师应该认真思考的问题。

简介：一中国现代文学,继五四时期和左联时期之后,抗战文学又出现了第三个高峰,其中颇具特色的作品是冰心和王西彦的短篇小说,宋之的和陈白尘的戏剧创作,还有茅盾,夏衍,郁茹的具有特别意义的三部长篇小说。冰心和王西彦的部分短篇小说,分别写出了知识妇女在战争年代的日常生活中所受到的考验和煅炼及其遭际的艰幸。冰心以“男士”笔名出版了短篇小说集《关于女人》,当时就有评

简介：知识经济是以知识为基础的经济，创新是知识经济的灵魂，高校作为培养人才的重要基地，应采取相应措施迎接知识经济的挑战，努力培养出符合时代需要的创新人才。

简介：21世纪适应知识创新的高校图书馆发展策略:提高馆员素质,实现角色转变;注重读者信息能力培养;加强电子信息资源建设;深化文献信息开发工作;关注文献获得能力,走合作共享之路等.