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《成都航空职业技术学院学报》
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高职英语听力障碍中非知识因素改进策略
高职英语听力障碍中非知识因素改进策略
(整期优先)网络出版时间:2010-02-12
作者:
张小林;陈拥琼
文化科学
>高等教育学
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资料简介
听力是语言多种能力的综合反映。本文针对英语听力教学中存在的普遍问题极其产生的原因,阐述了英语学习者听力训练非知识因素的改进策略。
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听力是语言多种能力的综合反映。本文针对英语听力教学中存在的普遍问题极其产生的原因,阐述了英语学习者听力训练非知识因素的改进策略。
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听力障碍
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