简介：摘要本文从创客教育在学校课堂与社团活动中开展的实践进行经验总结并分享。面对创客课堂的问题与学生的反应进行进一步地思考与改进，进一步针对实施过程中可能存在的创客课堂案例选取及课堂管理、教师能力提升等问题进行论述，并提出了相应的解决思路。

简介：

简介：

简介：现在。我来与所有的同学一起分享我的学习经验。说实话，我认为自己在英语学习方面比较优秀，所以“传授”这门经验我还是比较有信心的。小时候我并没有学过英语，我与英语“亲密地接触”是在小学三年级以后，现在英语对我来说已是“小菜一碟”，我之所以说这个，是因为我认为超前学习对今后的学习很有必要，它可以减轻我们对这一学科的沉重负担，然后腾出更多的时间研究其他学科，尤其是薄弱学科。

简介：在义务教育阶段的数学课程改革进程中,广大教师对学生生活经验的研究不断深化,强调学生的生活经验是数学课堂教学的起点,寻求生活经验与数学教育之间的逻辑契合点,要从生活经验走向数学素养。该文阐释了从生活经验走向数学素养的教学认知及课堂教学策略,结合课例,从准确定位起点,巧妙渗透重点,适时突破难点,灵活拓展生长点等层面,提出从生活经验走向数学素养的教学策略。

简介：PU-泡棉发泡工艺在基准条件下的经验配方及演变配方,最终应用于生产实际的实用配方.

简介：

简介：

简介：

简介：一个人的语文能力很大程度上取决于言语经验的丰富度、言语思维的力度以及不同言语经验之间的沟通融合度.多文本阅读以其独有的张力对促进学生言语经验的整合、言语思维的锤炼、言语能力的提升具有积极的价值.学生在多文本阅读中打通了阅读、生活与写作之间的联结,不仅重新建构了文本的意义,也建构了语文生活的意义,进而培养了自身的语文学科素养.

简介：成为普陀区幼教学科带头人以后，我一直在探索如何利用自身多年累积的经验，帮助和支持年轻教师智慧地、娴熟地应对教育实践问题。从而促使他们在专业上不断有所思考、有所行动、有所创新、有所建树。在此，我想谈谈我的带教经验。

简介："生成课堂"理念下的课堂教学需从真正的学情出发。如何获得真正的学情?我们可以把学生课前的预习,变成在我们有目的有计划的指导下的连续性的"裸读"文本的过程,让学生的"原初感受"不断生长,阅读能力不断发展。并通过有效的方式和途径,以及教师的辩证分析,获得更真实的学情,从而开启智慧的课堂教学。

简介：摘要数学基本活动经验是数学核心素养的重要组成部分，在小学数学教学中，要引导小学生在动手操作中积累数学实践经验、数学思维经验与数学应用经验，这样，才能让他们的数学学习更高效。积累数学基本活动经验是十分重要的，操作探究是积累数学基本活动经验的有效途径。在操作探究中小学生能够积累数学实践经验、数学思维经验和数学应用经验，从而在这个过程中促进自身数学核心素养的发展。

简介：

简介：

简介：摘要班级管理应适时、适度地采用“柔性”的方式对学生进行教育，只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效果。

简介：对经验分享式校本培训的内涵、理论基础及内容方法进行初步的探讨，并对怎样充分开发和运用好这种校本培训的资源提出了自己的见解。

简介：因价格等因素，不少内地人开始到香港购买药品。内地、香港药品差价有多大？记者调查发现，同样规格药品有些可差1万元!

简介：摘要：一场突如其来的疫情让“在线教学”成为热搜，园丁们纷纷成为主播。他们习惯了“线下教学”，而对于“在线教学”却一无所知。没有学生的课堂，教师要有一双无形的手，牵着孩子们，见不到学生的课堂教育难度要大很多。那么如何利用疫情期间的网课教学让孩子习得知识、能力和好品格，是每一个教师需要思考的问题。好的线上教学策略对于培养学生生命安全意识、良好的学习习惯、卫生和生活习惯至关重要，它有助于引导孩子自觉进行梳理，自我管理、自主学习。教师对学生的思想引导、心理疏导和生活指导等要到位，全方位的关怀每一位学生，鼓励学生要有信心和决心。作为教师需要分析当下的的问题，根据实际情况提出科学的在线教学经验与做法。本文旨在提出在线教学的经验与做法，为一线教师提供教学帮助。

简介：摘要：目前我们社会中的教育体系已经经历过了数次性的改革及维新历程，而针对于现阶段我们国家幼儿的学龄前教育体制，亦开始实施了一整套的变革及改进过程。不单单是广大家长都越来越趋向于关注起幼儿群体的学龄前教育活动，众多教育机构及其他民间团体亦纷纷地重视起广大幼年儿童的学龄前教育工程，同时也展开了广泛的实际参与活动，并获取更为广泛深入的了解。