简介:亚投行的贷款领域锁定于基础设施,每笔业务都有具体的承载项目,存在单笔业务贷款额度大、贷款项目数目少、贷款回收期限长、风险大等特点。因此,亚投行建立项目导向型风险管理办法具有可行性和必要性。借鉴国开行贷款风险管理办法,构建亚投行项目导向型全过程风险管理体系,以及与之配套的风险管理指标体系。
简介:从台湾“教育部”2013年公布之非授权自审教师升等审查的120所大学校院教师资格通过率发现,绝大多数教师仍以专门著作送审,长期下来对非研究型学校,间接造成教师强调学术研究为个人职涯努力的目标,而易轻忽教学或实作研发的重要性。台湾推动“大学教学卓越计划”“迈向顶尖大学计划”和“发展典范科技大学计划”已有多年,为深化各计划执行成效,多方意见直指教师升等制度若未能与学校属性定位相结合,将不利学校聘任“适所”“适才”的教师以彰显其办学特色。鉴于当前全球高教发展,大学教师的聘任、升等资格审查及发证作业等,皆由大学自行负责办理,而台湾是唯一仍由“教育部”负责实质审查及发证单位,故本文旨在探究台湾地区高等教育近期推动教师专业分工和多元升等制度的可行性;在借鉴英美等国大学的实务经验,具体提出台湾高教应:(1)链接政策规划与学校定位发展,建立教师多元学术发展路径与支持性配套措施;(2)呼应国际高等教育潮流,“教育部”由管理者转换成为政策制定与督导者角色;(3)松绑相关法令,逐步开放学校办理自审教师资格,落实大学自我管理责任;(4)建置试办学校成功经验分享平台,辅导大学依其自身条件,发展审查制度与送审标准,以配合台湾高教结构变化,提升大学校院特色规划与国际竞争力另一思维之突破性做法。
简介:依法审计、严格执行经济纪律,这是审计的基本职能。随着经济的发展,审计机关依法审计、严格执行经济纪律,不断面临新的情况和新的问题,客观要求依法审计、严格执行经济纪律的内涵要不断的丰富和完善;依法审计、严格执行经济纪律的认识要不断深化;依法审计、严格执行经济纪律的途径要不断地拓宽。特别是最近江总书记提出要加强经济纪律,在这种情况下,我们加深理解依法审计、严格执行经济纪律问题,对于推动审计工作的深人开展是大有益处的。一、切实增强依法审计、严格执行经济纪律的自觉意识首先,坚持依法审计、严格执行经济纪律,是审计机关的神圣职责。国家审计机关是经济执法监督部门,审计工作是独立检查会计帐目,监督财政、财务收支