简介：数学思维训练课上，老师让大家做一道“聪明”题：如下图所示，把1—2014的连续自然数按一定的格式排列，用一个长方形可以框出和是90的九个数。如果框出的九个数的和是2016，那么，这九个数中最小的数是（），最大的数是（）。

简介：在纸上用直尺把两个点连结起来所画出的图形叫做线段,这两个点叫线段的端点。用线段可以组成三角形、正方形、长方形,以及用这些图形组合起来的许多复杂图形,因此,观察图形中的线段,发现线段与其他图形的联系,对分析图形是很重要的。例1数一数图2—1中两条线段上共有多少条线段?

简介：把花朵换成不同的数字，组成三个算式。

简介：数独，18世纪末源自瑞士，后在美国发展，并在日本得以发扬光大，这种拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格，在每一个小九宫格中，分别填上1至9的数字，让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。

简介：嘟嘟熊的储蓄罐满了，倒出来一看，全是1元的硬币。妈妈帮他出了一个主意：“你数一数一共有多少枚1元的硬币，我帮你换成纸币。”

简介：蔬菜店的猪老板进了1000个萝卜，猪老板刚把萝卜搬进店，兔小姐就要买800个萝卜。猪老板数出100个萝卜要用2分钟．请问给兔小姐数出800个萝卜至少要用多少时间？

简介：数独，18世纪末源自瑞士，后在美国发展。并在日本得以发扬光大．这种拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格．在每一个小九宫格中，分别填上l至9的数字，让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复．

简介：蚯蚓看上去很滑溜，蠕动起来让人觉得恶心，但是根据达尔文的进化论，它们是地球上最为重要的生物之一。19世纪，达尔文曾写道：“蚯蚓在世界历史中所起到的作用比大多数人最初所认为的还要大。”自那个时候起，已经有人开始对它们进行了研究，但研究工作时断时续。直到现在我们还不完全清楚哪种蚯蚓居住在什么地方，哪种蚯蚓喜欢什么样的土壤。随着它们的栖息地日渐受到威胁，英国自然历史博物馆将邀请志愿者，包括像你一样大的小学生，一起来对蚯蚓进行一次数量普查。

简介：今天,我和爸爸妈妈一起回老家过年。车刚开进乐安大道我就发现老家变化很大,道路宽了很多,路两边都立起了高高的路灯,我高兴地数起路灯来。"1、2、3、……"妈妈笑着说:"一盏一盏数太没技术含量了,如果爸爸把车开快点你就数

简介：请你找出数的排列规律，在第四朵花上填数。

简介：如何判定一个数是否为平方数，没有一般的方法，只能就题论法．

简介：你能把1、2、3、4、5这五个数字填在下面的正方形图表中，使所有横向、纵向或对角线上的五个数字各使用一次吗？

简介：3.7近日，以色列科学家利用DNA分子制造出了新型二极管，它的长度仅为3．7纳米。研究人员表示，这将促进DNA元件的开发，推动分子电子学的发展。

简介：

简介：图中A、B、C3行各代表一个三位数，请在每个方格中填上1～9中的一个数（不能重复）。要求：①所填的数必须符合图中的不等式，如7〉4〈5；②B行三位数是A行三位数的2倍，C行三位数是A行三位数的3倍。

简介：将动物换成数字，使等式成立。

简介：数独，18世纪末源自瑞士，后在美国发展，并在日本得以发扬光大．这种拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格、在每一个小九宫格中，分别填上1至9的数字．让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复．

简介：

简介：下图中共有20个空白处,请你填入1-20这20个数,分别使横、竖两个长方形中的7个数的和都等于82.红色小圆中的9个数的和等于93,黄色大圆环中的8个数的和也等于93.小朋友,

简介：在下图中，有若干个三角形，每个三角形的顶点都有一个圆圈，并且有4个三角形涂上了颜色。现在把1～9分别填到下图的圆圈内（每个数只能用一次），使涂颜色的三角形三条边上的圆圈里的数相加之和都等于17。