简介：摘要：义务教育阶段的数学知识掌握和解决数学问题的能力是学生得以继续学习的压舱石，是学生成才的必备条件。诸如情绪与动机、需要与兴趣、情感态度体验与意志力等常见的学生心理因素都会不同程度地影响着他们解决数学问题的能力培养。教师在实际课堂教学中，要充分以生为本，因材施教，结合数学学科特点与学生身心特征努力为学生创设良好的数学学习氛围与情景，调控好学生饱满的情绪，调动好学生的内在动机，构建出数学知识体系；要合理设置悬念，激发学生的强烈的求知欲与需要，渐进式培养学生的数学学习兴趣；要丰富语言情感交流，夯实学生将来深造的数学基础，探究式培养学生的数学情感态度体验与坚韧的意志力，实现教学相长。从而培养出他们稳定、健全的心理品质，有效克服自卑心理、厌学心理、急躁心理等。

简介：摘要：经济责任审计表面上审事、审物，实际上是审人，归根到底是审人性。运用心理学效能知识可以更快更准识别问题，提高审计效率。本文通过对审计中出现的心理误区导致的审计失败风险，来寻找获取审计效率和成效的新突破。

简介：摘要：心理因素对运动训练成绩具有重要的影响,有效地管理和调节心理因素可以帮助运动员提高训练表现和成绩。在实际训练中,运动教练和相关人员应重视心理因素的作用,采取相应的管理和干预措施,提高运动员的动机,注意力,情绪和自信心等方面的表现。心理因素与运动训练成绩密切相关,有效地管理和调节心理因素对于提高运动训练成绩具有重要意义。基于此,本文章对心理因素对运动训练成绩的影响进行探讨,以供相关从业人员参考。

简介：  摘要：随着金融市场的不断发展和个人消费水平的提升，银行个人贷款业务日益普及。然而，逾期还款现象也随之增多，对个人信用和银行风险管理带来挑战。本文旨在深入探讨银行个人贷款逾期还款行为的心理因素，为银行风险管理和个人信用建设提供理论依据。

简介：摘要随着人类文明的不断进步，人类生活环境也产生了巨大的变化，心理压力、工作压力、生活压力、饮食环境与饮食结构等也随之改变，肿瘤的诱发因素也在不断增加，肿瘤患者数量呈不断增长的趋势。肿瘤病患的医治有一个共同点治疗时间长、费用高、疗效差，在治疗过程中病人易产生恐惧、恐慌、烦躁、厌世，甚至个别患者有绝望的心理，这不仅给他们的身心带来巨大创伤，也给治疗带来了诸多负面影响。积极健康的心理护理和心理沟通，能建立积极的战胜肿瘤的信心，可以让患者积极配合各种治疗，有效改善临床症状。

简介：摘要目的探讨闭角型青光眼患者心理变化及对应的护理方法。方法选取我院2012年6月至2013年7月间收治的闭角型青光眼患者80例，分析其临床心理表征，并给予针对性心理护理。结果以往我院的闭角型青光眼的治愈率约为60%，在给予患者心理护理后治愈率为65%（52/80）,治愈率有了明显的提升（P<0.05）。结论给予心理护理能够帮助患者以更积极乐观的心态去面对治疗，提高治愈率。

简介：摘要：随着社会的不断发展和人们面临生存竞争压力的陡增，人们出现心理和精神疾病的比例越来越高，其中抑郁症成为高发病症。对于产妇这一特殊群体而言，其产后抑郁出现的概率也越来越大，成为危害产妇身心健康甚至生命安全的一大隐患。引起产妇产后抑郁的因素错综复杂，其中尤以社会心理因素对于产妇的影响较为广泛和强烈。本文综合分析了产妇在产后产生抑郁的相关社会心理因素，并从产妇的性格、学历水平、年龄、生活水平和婚姻状况等方面做了具体分析，进而有针对性的提出了各种心理干预方式来预防和治疗产后抑郁，旨在对临床治疗和护理提供一定的理论指导。

简介：摘要目的主要针对美容整形受术者特殊的心理需求，根据受术者心理特点、心理需求、术前的心理护理、术前心理沟通、以心理、精神治疗等分析；提出了不同于一般临床科室的有效的护理对策，针对患者不同的心理状态因势利导，实施有效的护理措施，消除心理障碍因素，从而提高美容整形手术的效果，避免医疗纠纷的发生。

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简介：作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,更是一种创造性的精神劳动。但是在实际教学中,作文教学又是学生的软肋,学生害怕写作文。要想改变这一现状,就要改革,以适合初中生的心理发展状况。

简介：摘要歌唱是一种艺术，不仅是对演唱者技术技能、艺术修养等音乐艺术本能多方面的考验，更是对歌唱表演者心理素质的综合考验。调整好临场的心理状态是每个歌唱者应该具备的素质，良好歌唱心理状态培养的课程，与技术技能、艺术修养等课程一样，都是极为重要的学习内容，都是声乐歌唱艺术学习的重要环节。

简介：摘要目的分析青少年厌学与个人心理因素的关系。方法用消极完美主义问卷（ZNPQ）、应对方式问卷（CSQ）对86例厌学青少年及84例非厌学青少年进行测评。结果厌学组在极高目标和标准、害怕失败、过度计划和控制、过度谨慎和仔细的分数均显著高于对照组，在解决问题、求助这些积极应对方式的分数均显著低于对照组，而在自责、逃避这些消极应对方式因子的分数均显著高于对照组。结论厌学青少年有消极完美主义的人格基础，面对困难和问题的时候多采用消极的应对方式，如逃避和自责，较少应用积极（解决问题、求助）的应对方式。

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简介：我们可能曾有过这样的体会．手指不慎被灼伤或割破．疼痛钻心．如果此时久别的亲朋好友突然来访．手指疼痛就会减弱或消失。其实这时创伤对手部神经的刺激并未减弱．只是心理对疼痛的注意力分散了．甚至被忽略了。相反．全部注意力都集中于疼痛时．痛觉可明显增大。可见．心理因素对疼痛会产生一定影响。据此．科学家设计了一种不含任何治疗成分的安慰剂．

简介：我校承担了两个与心理学相关的国家级课题，根据我们在前期对我校高一学生的调查问卷、分析研究的实验中，发现这样一个严峻的事实：在我们许多学校的教育教学活动中，传统的应试观念、教育教学方式、手段，仍严重地影响着学生的自主学习，也制约着新一轮课程改革的顺利推进，因此，本人试图从心理学的角度，对影响学生自主学习的因素及采取的对策，作一初浅的探索，以供广大老师参考。

简介：摘要随着网络技术的发展，微信、微博、微视频在网络中的出现和普及，人们的学习和生活已经进入微时代。微课以时间短、内容简练、重点突出、录制编辑灵活、资源建设投资小、见效快等优点进入了教师的教学生活和学生的学习生活。教师在微课设计制作过程中要充分对学生学习心理因素进行综合分析，打破传统教学观念束缚，充分利用视觉直观因素对教学内容进行有条理的逻辑分解，严格把握教学环节，吸引学生注意力才能制作出一段讲解清晰、充分调动学生学习积极性、便于学生学习掌握知识点的好的微课。

简介：摘要为了能够在当前社会发展的大趋势下不断提升初中教学内容与教学质量，在教学过程中除了要对现有的理论知识进行重视之外，还要重视学生的非智力因素。由于初中生正处于青春期，因此对于学生实际心理状况进行关注也是初中教师在实际教学工作过程中的主要内容之一。为此，学校应当重视起初中生的心理状态与实际发展趋势。本文主要通过对初中数学课堂上提升初中生心理素质的重要性进行探究，同时还分析了初中数学学习方面存在的各种心理问题，针对性的提出相应的解决措施，以此来更加全面的探究初中数学教学内容，使内容更深化，同时也更好的促进初中生未来发展。

简介：摘要目的探究精神心理因素对分娩结局的临床影响。方法对2014年7月到2016年3月间市妇幼保健院的产妇资料进行调查，对其接收的200例产妇进行分析，征得产妇同意后，对其焦虑情况进行评分；焦虑较为严重的产妇分为对照组，焦虑较轻的产妇分为观察组，观察两组分娩结局并进行比较分析。结果观察组平均出血量、平均住院时间均优于对照组，两组比较差异明显，P<0.05，差异具有统计学意义。对照组新生儿并发症发生率为14.5％高于观察组3.0％，结果有显著性差异（P<0.05），差异具有统计学意义。结论精神心理因素对分娩结局的临床影响较大，产妇的精神心理因素不佳很有可能增大分娩的不良事件，影响自身和胎儿预后，因此我们需要及时进行相应的干预，改善产妇临床情况。

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