简介：摘要随着我国基础教育改革的全面推进，提高小学语文课堂教学效率，优化教学效果，已经为广大师生的共同目标。本文简要分析了小学语文教学中构建有效课堂时存在的问题，提出了加强教育理论学习，积极转变教育理念，正确理解有效教学，科学进行教学设计，灵活运用学习方式，有效引导动态生成，加强教学过程调控，高度重视情感体验几点对策措施。
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