简介：摘要： 根据学生不同学段的学习能力和特点，逐渐培养养学生复述故事的语文素养是部编教材的亮点之一。 但从学生实际看来，仍 存在很多 问题。学完一篇情节性较强的课文后，如何能够让学生用自己的话较清楚、完整地复述，这是我们想要攻克的难关。

简介：摘要鱼骨图分析法起源于日本，是一种透过现象看本质的分析方法。鱼骨图形象直观、简便易行，能够将知识结构清晰地展示出来。借助鱼骨图的思路和形式，运用于小学数学教学当中，可以帮助学生抓住主线、理清思路，也能有效突出和突破教学中的重难点，锻炼学生的分析能力，培养发散性思维。

简介：当前高中的考场作文,基本采用的都是材料作文。写作材料作文,审题立意是第一步,也是最关键的一步。如何才能提高学生考场作文审题立意的效率呢?在教学中,本人借鉴西方思维写作法的理念,尝试使用“鱼骨图”帮助学生分析,引导学生走好这关键的一步。

简介：十堰高级职业学校 湖北省十堰市 442000 摘要：鱼骨图分析法应用于在整个汽车空调教学过程中,能够实现老师和学生角色互换，真正实现"教师主导，学生主角"的课堂定位。让学生全过程参与学习，主动学习。在参与过程中提高学生的学习积极性，也能增强学生的自信心，达到课程的教学目的。

简介：画画的时候，你是不是常常为没地方放画笔而苦恼呢？

简介：在一个远方的国家,有两个非常杰出的木匠,他们的手艺都很好,难分高下。有一天,国王突发奇想:"到底哪一个才是最好的木匠呢?不如我来办一次比赛,然后封胜者为‘全国第一木匠’。"

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简介：摘要小学高年级数学由于的具有一定的抽象性和思维性，而小学生的思维能力还没有得到建立，为了能够帮助学生更好的完对数学知识的有效理解，需要教师能够利用鱼骨图，完成对数学知识的讲解，从而能够帮助学生完成数学知识框架的有效构建。

简介：成人高等教育的对象是成年人，精力有限、记忆力差和严重的工学矛盾是学生学习的最大障碍。借助质量管理工具——鱼骨图开展课程教学，能以一种更简明、清晰的教学方式引导学生自主学习，通过“大鱼吃小鱼”的过程，完成知识的完整积累，提高学习效率。

简介：读罢江苏常州周宇杰钓友的《初夏垂钓花鲴鱼》（见《钓鱼》杂志2015年第12期第30页），觉得文中有几处值得商榷的地方。

简介：结合中石化第一口鱼骨型水平分支井CB26BP1的应用实例,详细分析利用LWD随钻地质参数测量技术开发鱼骨型水平分支井的方式方法,对鱼骨型分支水平井下一步的推广应用提供一定的借鉴参考。

简介：考查内容南北半球判断、地方时、季节判断、昼夜长短。解析第8题，根据题意，若Q地的地方时为5时30分，则Q地所在纬线5点30分日出，昼长为13小时。A、B、D所述位置和相应月份时当地昼短夜长．不符合题意。5月份北半球各地昼长夜短，故选C。

简介：　　在统计分析中,一张好的统计图胜过冗长的文字描述.通过统计图可以直观地看出数量变化的特征和规律.常见的统计图有扇形统计图、条形统计图、折线统计图、直方图等.下向请刘老师对中考中出现的有关统计图的题型进行总结.……

简介：日照图主要的构成要素包括:一是点:太阳直射点、晨昏线与纬线相切的某点、晨昏线与赤道的交点等;二是线:经纬线、晨昏线、太阳光线、零点线、国际日期变更线等;三是面:夜半球和昼半球。日照图有两种主要状态:一是静态图:反

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简介：图图去医院看望牛爷爷，他发现爷爷这里有大家送的很多零食。

简介：目前出现三类图号序号算式,它们的形式都有所不同,而从不同的角度推算出图号序号算式,其算式各项的含义也未说得很清楚.笔者分别给予分析解释,并在综合统一的基础上,求出通用公式及各种比例尺的具体算式,利用这一系列算式很方便的就求出各种比例尺地形图图号.

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