简介：摘要：马克思主义政治经济中国化，作为一个主要的意识形态体系，它在中国的经济意识形态理论中客观存在的。第18届中国共产党全国代表大会的召开，使马克思主义政治经济学在中国各地蓬勃发展。在与中国社会主义实践中，无论是马克思主义还是马克思主义政治经济学，既指导中国特色社会主义政治经济学应运而生，也昭示着中国已经进入了一个新的发展阶段。

简介：摘要：当今，随着我国教育体制改革的不断深化，马克思主义政治经济学在高校教学中的地位极大提升，高校应进一步发挥思政教育的阵地作用，创新工作机制，加强学科建设，转变教学方式方法，扩展马克思主义政治经济学在高校的教学与研究空间，培养研究创新精神，形成强大的合力，助推年轻一代将马克思理论成果落实到学业、职业等实践中，塑造新时代社会主义新接班人。

简介：摘要：政治和经济学批判是马克思的事业，因此既要批判资本主义生产；也应该反思经济的逻辑。马克思主义的论据让我们能够创造、发展和精炼它。对于马克思思想的可持续发展至关重要。批判才是马克思主义的本质，而且也是马克思主义政治和经济批判思想的核心所在。

简介：摘要:立足于马克思主义政治经济学，人们在社会环境中进行生产活动组织期间，所建立起的利益关系便是所谓的分配关系。针对这两个关系来讲，属于和生产力及其相应相同事物的对立面，一方面生产如果和分配相脱离只是生产一般；另一方面谈及分配时若和生产脱离也会导致其存在前提消失。为此本文将简要探究分配关系和生产关系之间的关联性。

简介：摘要：《哲学的贫困》作为马克思新世界观首次公开问世的重要标志，首次将历史唯物主义方法论运用到政治经济学研究中，从而得出结论：经济范畴是生产关系的抽象，是历史性的、暂时性的观念。这一历史性观念的确立，使得马克思全面批判了蒲鲁东的政治经济学形而上学体系，并从方法论层面超越了以往的古典政治经济学家，使政治经济学的研究真正踏上了历史科学的道路。同时，这一历史性观念的确立，为后期马克思主义政治经济学的研究指明了研究对象和研究方向。

简介：摘要：课程思政是高校实现全方面育人、推进教学改革的重要举措，政治经济学作为经济学的基础学科，进行课程思政教学改革具有重要意义。当前正是经济学面临着专业知识教学与思政教学脱节、专业教师课程思政政治意识薄弱、教学方法和手段单一以及学生积极性不高等问题，因此需要根据课程特点，制定明确的思政教学目标、创新教学方法与手段、加强教师的思政意识，探究适合新时代大学生特点的思政教学模式。

简介：摘要：唯物史观的确立过程同时也是马克思批判古典政治经济学、形成政治经济学研究方法的过程。随着唯物史观的确立，马克思批判了古典政治经济学的哲学基础、功利主义前提和法权观念，阐明了新旧唯物主义的根本对立与唯物史观的基本原则，揭露了功利主义与古典政治经济学的意识形态特征，形成了从人类物质生产活动的历史运动出发考察资产阶级社会关系及其所有权的思路。

简介：摘 要：《政治经济学》在经济学类课程培养方案中兼具专业课和思政课的双重属性，具有重要意义，但在具体课程实践中往往授课效果不佳。本文首先介绍了授课效果的现状和症结，并在此基础上提供了在跨学科思维下进行《政治经济学》课程思政教学改革的具体方案，分别从课程目标、授课计划、教学方法、评价体系和考核标准五个方面对原有授课进程进行设计和优化。通过思政教学改革既可以提升学生对于知识的理解和兴趣，又可以丰富课程思政的内涵，这为《政治经济学》突破固有限制提供了新思路。

简介：摘要:随着社会的发展速度的加快，社会主义核心价值体系之中要关注政治经济学的发展，这是因为政治经济学是马克思主义的重要分支，而且社会主义在发展的过程之中，可以将政治经济学的基本观点作为指导思想，比如说每一位政府工作人员，要明确自己的本职工作，在明确自己的责任与分工之后，就可以全情投入到自己的工作之中，并融入一些政治经济学的思想与观点，有助于新时代政治经济学理论与实践的丰富，这一点对于当地政治与经济领域的发展提供合理化的意见以及建议。

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简介：摘要：人类正在经历其历史上最艰难的时期，疾病、贫困、气候变化、粮食不安全等问题扑面而来，人类被迫生活在一个污染和灾害频繁发生的环境当中。在复杂的环境问题面前，中国共产党坚定不移地运用马克思主义理解生态文明的重要性、解决复杂的生态问题，促进人类社会持久繁荣。

简介：摘要：推进马克思主义中国化，既是我们党在百年奋斗史中总结的宝贵经验，也是我们党带领人民实现中华民族的伟大复兴中国梦的必然要求。推进马克思主义中国化的过程中，我们取得了举世瞩目的成就，在未来，我们将用实际行动进一步推动马克思主义中国化的进程。

简介：摘要：马克思主义群众观是马克思理论具有先进性和科学性的集中体现，也是历史唯物主义的中心内容。对马克思群众观进行研究，深入把握其形成轨迹，对于加深马克思主义对中国的革命影响，全体党员自觉实践群众路线有着至关重要的作用，有利于推动我国特色社会主义事业持续发展。

简介：摘要：马克思主义是少先队员教育的核心理论，它指导着少先队的发展方向和任务目标，同时也凸显了政治性这一重要属性。为了培养出新一代的社会主义接班人，少先队辅导员需要深刻理解马克思教育的含义，引导少先队员研读马克思主义精神。

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简介：摘要：马克思主义诞生至今已有170多年的历史，中国人接纳、继承、发展马克思主义已经经历了120多年，马克思主义依然以其旺盛的生命活力，在新时代中国特色社会事业的建设过程中发挥着指导作用。因此，厘清马克思主义传入中国的条件，分析这些条件对马克思主义传入中国产生的影响，对我们在新时代夯实马克思主义在意识形态领域中的指导地位具有重要的现实意义和价值。

简介：摘要：马克思主义是人类共同的精神财富，开展马克思主义信仰路径的研究就是为更多人掌握人类精神财富提供遵循。本文从马克思主义价值着手，分析了影响的制约因素、对待马克思主义的科学态度，对信仰路径进行探索，对坚定马克思主义及新时代成果具有促进作用。

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