简介:高职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向,以服务为宗旨,培养社会需要的技能型人才”.怎样达到高职教育的培养目标已成为我们必须深思的一个问题.新的教育理念和教学方法的引入势在必行,其中,以工作过程为指导的项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面显示出其明显的效果.笔者在教学实践中积累的理性认识基础上,对项目教学的优点等方面进行了阐述,给出了运用项目教学的教学模式设计.
简介:税收电子化及有关项目简介国家税务总局于近期下发了《税收电子化工程“九.五”时期实施意见》。为了配合其贯彻和落实工作,我们编辑了一组小资料,对除税收征管系统以外的各项税收电子化工程加以介绍,以便让全体税干对税收电子化有个全面的了解。“金”字号工程不久前...
简介:科技项目证券化融资过程中,应着重解决组建科技项目的运作和管理机构、风险管理、信用增级、法律法规等方面的问题。
简介:近年来,国家不断加大对农业产业化的专项资金投入。由于产业化项目资金来源渠道多,管理不统一,加上地方保护主义和一些经办人员的素质不高等原因,农业产业化项目资金在筹集、使用和管理中存在一些问题,需引起有关部门的高度重视。
简介:项目教学法以项目实施为主线,强调学生职业能力的构建,在教学中得到越来越广泛的应用。本文对项目教学法的基本概念和实施步骤进行了阐述和研究,结合专业教学的实例进行了分析。
简介:一、项目名称:会计电算化与税务检查。二、项目依据:随着我国会计电算化事业和电子商务的发展,网络及各种信息技术的应用,已经有90%以上的企业实行了会计电算化,在会计电算化信息系统下,企业的税收舞弊行为更加普遍,手段更加隐蔽,查处的难度更大,这种新的形势对税务检查工作提出了更高的要求,税务系统迫切需要培训一批既懂会计、税收政策,又懂计算机的复合性型人才。我校该项目2006年被评为总局特色项目,从
简介:
简介:项目实战是让学生在完成项目的过程中锻炼实战能力的新型教学模式,我校在计算机专业的实践教学体系中引入了项目实战模式.本文对项目实战的教学改革理念、思路、应用实践以及实施效果进行了研究与分析.教学实践表明,企业化的项目实战模式取得了良好的应用效果.
简介:项目准备阶段是PPP项目的第二阶段。基于对PPP投资项目的营利性、风险性和稳定预期等因素考量,社会资本尤其是民营资本对于PPP项目的投资持有很强的谨慎心理。从这个意义上来讲,做好PPP项目的准备工作,无论对政府还是社会资本方,或是PPP项目的长远发展都是非常有必要的。项目准备阶段是PPP项目的第二阶段。基于对PPP投资项目的营利性、风险性和稳定预期等因素考量,社会资本尤其是民营资本对于PPP项目的投资持有很强的谨慎心理。从这个意义上来讲,做好PPP项目的准备工作,
简介:运用专家调查法、层次分析法构建制药企业新技术商业化项目风险评估模型,以模糊综合评价法对银河制药厂的新技术商业化项目进行实证检验,提出将管理风险归类为决定性风险,而且以市场风险、技术风险、财务风险及管理风险作为模型准则层风险因素。研究发现,制药企业新技术商业化项目风险准则层最大权重为市场风险,其次为技术风险,占比分别为30.60%、30.41%;管理风险权重大于财务风险。
简介:会计电算化目前已成为一门融会计学、管理学、计算机技术、信息技术为一体的一门边缘学科。其主要任务是研究电子在会计实务中的应用及其对会计理论的影响,以便更好地发挥会计的职能作用。
简介:基于大学英语立体化教学法理念提出的大学英语立体化教学模式是推动大学英语教学改革的尝试。立体化模式有利于培养全面发展的外语人才,教师在教学模式以及对学习者角色定位等方面的理念也应区别于传统模式。本文通过调查教师对立体化教学所持的信念,试图了解教师心理动态,以期说明教师能否对传统教学信念进行重构直接决定着立体化教学模式能否真正取得实效。
简介:一。施工项目合同管理的内容和主体施工项目合同管理的内容包括对施工合同、分包合同、买卖合同、租赁合同和借款合同的订立、履行、变更、终止和解决争议,本文以施工合同管理为主进行解释。
简介:加强税务培训教育,培养复合型人才己经成为我国干部培训教育改革和发展的必然趋势。教学管理是税务施教机构管理工作的重要组成部分,是有效连接教与学过程中各个环节的纽带和桥梁。高效、有序、科学的教学管理是深化教学改革和培养创新人才的前提和保障。教学管理信息化是提高教学管理水平的必由之路,在培训教育改革和发展中己经取得了显著成果,并起着越来越重要的作用。
简介:本文从NSSE的基本原理出发,根据项目小组学习的方法,结合《公关原理与实务》课程教学实际,阐述在公关原理与实务课程教学中如何实施项目小组团队学习方法,从而有效地达到教学目标。
简介:加入WTO后,中国将进入全球经济的竞争环境中,经济全球化的步伐加快,对企业的创新能力和反应速度提出挑战。企业惟有全面提高管理水平,才能赢得竞争优势。企业资源规划(ERP)是一种以市场和客户需求为导向,以实行企业内外资源优化配置,消除生产经营过程中一切无效的劳动和资源。
简介:从“巴铁”项目出发,以“巴铁”风险项目控制分析为例,从技术风险、项目筹资风险和项目运营风险三方面探索技术创新型项目的风险控制方法。
简介:可视化技术是理解复杂现象和大规模数据的一种重要工具,在各个领域都得到了广泛应用。目前,许多研究者已经肯定了算法可视化在数据结构教学方面的作用和地位,并且开始了在算法可视化教学方面的研究。本文从教育的角度探讨如何利用算法可视化达到更好的教学效果以及在教育原则的指导下设计更有效的算法可视化工具。
运用项目教学的教学模式设计
税收电子化及有关项目简介
科技项目证券化融资模式探讨
如何监管农业产业化项目资金
项目教学在《Java Web开发》课程中的应用
会计电算化与税收检查培训班培训项目简介
国际金融组织贷款项目采购的规范化管理
项目实战在计算机专业教学改革中的应用
PPP项目操作流程与运作要点之项目准备篇
制药企业新技术商业化项目风险评估研究——以银河制药厂为例
对会计电算化教学改进的几点构思
大学英语立体化教学与教师信念重构
施工项目合同管理
税务施教机构教学管理的信息化建设
公关原理与实务课程教学模式的研究——基于NSSE理论的项目小组学习模式
如何成功实施ERP项目
预算项目的编码管理
技术创新型项目风险控制:以“巴铁”项目为例
算法可视化在数据结构教学中的应用
会计电算化教学中应重视的几个问题