简介：一般数学命题都是由题设和结论两部分组成,人们解题往往只注意利用题目明显条件而忽视题目的隐含条件.这样就易犯错.本文就山东教育出版社出版的高中代数基础训练第一册85页例15的错误解法分析一下:例15已知sinθ=|sint|1/2,cosθ=|cost|1/2,且0≤θ≤π/2.问:当实数t取什么值时,θ适合0≤θ≤π/4?此题在很多高中数学书上出现,比较典型.它们的解法都是这样的:

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简介：英语学习者若想在写作考试中取得好成绩，不仅要持之以恒地训练写作，还要掌握一些写作技巧，这样才能在考试中以不变应万变。

简介：全国大学英语四、六级考试委员会在十九个省市大学英语四、六级考试口语考试试点的基础上，在全国有条件的城市的高校全面实施大学英语四、六级考试口语考试，其目的是衡量考生运用英语进行口头交际的能力。这是我国大规模英语考试中进行口语测试的一个尝试。

简介：制发公文包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发等多个环节。在每个环节，如果高校负责公文处理的工作人员：卞熟悉相关的政策法规，不了解校情，不掌握公文办理的相关知识，就会出现意想不到的错误。笔者将公）[处理中容易犯的几种错误归纳为“七个不符合”，以期引起同侪重视，并在公文处理中尽量避免出现这些错误。

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简介：统计学方法应用正确与否直接关系到医学科研结果的可信度和有效性,在研究设计时的错误应用会否决整个科研研究方案,基于错误统计学方法上产生的结果会浪费科研人员的时间和精力。编审人员应该高度重视医学论文的统计学方法应用,提高单篇文献的质量和学术水平。

简介：关系分句及其关系词的选择仍然是高校学生英语习得的一个难点。存在的主要问题是：不能确定先行项；不能明确界定关系分句；不能准确判断出先行项在关系分句中承担的语法成分；不能灵活掌握“介词＋关系代词”的用法。解决问题的方法：了解关系分句的本质特征；提高语言基本功，如对句法功能的分析能力；用还原法即将先行项还原到关系分句中判断其语法成分来选择并理解关系词。最终目的是要提高学生应试能力及实际语言应用能力。

简介：摘要电压互感器是电力系统中重要的电器装置，在测量线路电压、功率和电能及保护电气设备方面发挥着重要作用。本文以某线路近日频繁发出单相接地故障事件为锲机，试图探析电压互感器二次接线错误的原因，找出一种解决类似问题的方法，同时为解决其他相关问题，提供解决思路。

简介：一、引题在一本比较权威的奥数书上，有这样一道数学题及其详解过程，具体内容如下．（一）原题蓄水池有一条进水管和一条出水管，要灌满一池水，单开进水管要5小时，排光一池水，单开排水管需3小时．现在池内有半池水，如按进水，排水的顺序，轮流各开1。

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简介：草地上，一群蝴蝶围着象群翩翩起舞。当象群悠闲走开的时候，蝴蝶们像失去了飞舞的动力，都落到了草地上。远处一只雉形鸦鹃正在窝里孵蛋，它很好奇，就飞到草坪上看个究竟。呀，不看不知道，一看吓一跳，那些美丽的蝴蝶都收拢翅膀，在大象留下的粪便堆上忙着吃粪呢。

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简介：工厂的职工食堂要承包的消息,像一缕阳光照亮了内退职工张海期待的心,终于,他以比第二名每年多交一万元的条件脱颖而出。签合同时,厂长笑着对张海说:"赚了钱可不要忘了工厂哦!"张海是个实在人,听了厂长的话,除了原先的承包条件外,又贴出告示,对厂家属区内所有特困职工子女在职工食堂内吃早餐一律免费。一年下来,张海粗略算了一下,全年累计免费已达13000元。可是到了第二年续签合同时,厂长却无论如何不再跟张海签了。

简介：传说很久以前,理解是一位善解人意、文静秀丽的仙女,误解是一个曲解人意、粗鲁丑陋的魔女。她俩原来一同生活在天庭。有一天,理解与误解相约一同下凡人间,探寻人间的

简介：该文在探讨话语中出现的偏离式连贯的基础上,考察了连贯和误解的关系.连贯和误解都以听话人为中心,都以言语理解为基础.有时听话人赋予话语之间的连贯与说话人期待的连贯不重合,我们称之为偏离式连贯,它往往使得话语中的误解不易被发现.偏离式连贯的存在更加证实了'连贯是程度问题而非是否问题,连贯与不连贯并非泾渭分明'.如果偏离式连贯被认可为连贯,那么话语连贯不能保证误解不发生,连贯只是无误解的必要条件而非充分条件.

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简介：1、[题目]DoesMrWangteach——mathsthisterm，LiMing?

简介：[活动理念]有不少90后的高中生,想问题容易以自我为中心,不懂得换位思考,因此同学之间经常会发生各种各样的误会.当发生误会和矛盾后,他们又不懂得如何消除误解,情绪就会受到很大的困扰,甚至会做出一些冲动的事情.因此让学生学会消除人际交往中产生的误解和矛盾就显得十分必要.[活动目标]1.面对误解,学会采取恰当的态度,增强心理承受能力.2.面对误解,学会用恰当的方式加以处理,掌握处理误解的一些方法.