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  • 简介:摘要:摆锤活门组件是某型油泵附件的关键组合件之一,该组合件结构复杂,体积小,配合精度高,装配间隙小,液压性能曲线要求严格,其中φ2轴与研配的质量是影响性能合格的关键因素之一。该组件加工以来φ2轴与研配的一次合格率很低,仅为30%左右,返工率较高,造成该组件加工周期长,影响产品按期交付。本文主要通过对零件的材料、结构、测量等方面进行分析,针对加工难点寻求解决问题的方法,通过研究验证,确定研磨此类零件的加工方法,从而解决合格率低的问题。

  • 标签: 研磨 精密小孔 合格率
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  • 简介:摘要:线段中点和三角都是初中几何的重要知识点,在三角中经常碰到与边的中点相关联的问题。这时常常需要添加合适的辅助线来帮助解题,只有灵活掌握添加辅助线的技巧与方法,才能提高解题速度,保证解题的准确性。笔者在复习三角的知识点时,对三角中与中点有关的几种常见题型的辅助线做法进行了归纳,望对同学们解决相关的问题时有所帮助。

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  • 简介:摘要:针对 72314工作面收作期间顶板压力显现明显,导致 83下采区回风下山等巷道围岩移近量加大,增加巷道维护工作量问题,提出了在停采线位置进行深预裂爆破切顶卸压采动应力控制技术方案,通过现场工业性试验,切顶卸压护巷技术应用效果显著,有效保障了采区准备巷道的安全稳定。

  • 标签: 停采线 顶板 深孔预裂爆破 切顶卸压护巷
  • 简介:摘要: 随着教育改革的发展,中学数学教育教学的方法和培养理念也有所调整。从《课程标准》的修订就可以看出,教育部门对学生数学核心素养的打造有了更加直观的方向,同时对学生数学的应用能力有了进一步的认识和要求。纵观近几年来成都中考试题,几何题目设置和安排可以看出对学生平面几何的探究性能力有了更高一步的要求。 几何部分知识点的考核主要分布在 A卷的选择填空题,以及 A卷 20题及 B卷 27题,其中证明题型主要分布在两道答题中。 学生在对几何相关知识点有了基础的认识以后,通过对开放式的问题进行探究,从而理解初中数学“图形与几何”以何种形式存在。因此,在具体复习中,任课教师需要结合考试说明、中考考情、学情、教材等进行整合,充分挖掘学生学习潜力,在实际上课过程中提升学生的几何综合应用能力。

  • 标签: 培养理念 核心素养 图形与几何 应用能力
  • 简介:摘要: 以京通疏解线特大桥 (40+56+40)m 槽连续转体梁为实例,讲述由于地理条件限制并且跨越电气化营业双线,特大桥净空较低与接触网空间距离较小,墩位距离既有线较近,既有大郑线为客货线,采用电气化动力牵引,车流量较大对既有线路防护安全要求高施工难度大。因此采用平行线路两侧预制,然后转体在合拢来降低施工难度,减少施工风险。转体梁施工重点就是转体结构施工和合拢段施工。本文就京通疏解线特大桥 (40+56+40)m 槽连续转体梁施工技术进行简单的分析和讨论。

  • 标签: 槽形梁 转体 施工控制 合拢
  • 简介:摘要:主要介绍了溪洛渡水电站大坝深 U锚索张拉过程中,支铰在受力情况下的变形情况,计算支铰同轴变化大小,是否影响弧形闸门的运行。

  • 标签: 深孔 锚索 张拉 变形 同轴度
  • 简介:摘 要:随着我国电力系统体制的不断改革和发展,电力市场也在变得繁荣和完善,需要使用电力的消费者不再像从前那样对供电企业产生100%的依赖性。面对这种情况,供电企业一定要控制好生产成本才将利益做到最大化,市场竞争会变得越来越激烈,供电企业一定要做好增空扩的工作使供电企业变得越来越壮大。本文将分析供电企业的发展现状,并根据分析结果给出相应的增供扩策略以解决供电企业面临的问题。

  • 标签: 供电企业 增供扩销 行业现状 问题分析 参考策略
  • 简介:摘要:目前,经济建设迅速, 牵引是实现半挂车与牵引汽车之间重要的连接装置,不但承受垂直、横向、纵向等多种载荷的作用。同时还经受列车起步、加速、减速、制动等运行工况以及半挂车挂接时的冲击力并起着转向机构的作用,是半挂汽车上的重要部件。牵引的强度和动态特性将直接影响半挂汽车的行驶安全性。

  • 标签: 半挂车 牵引销 有限元分析
  • 简介:【摘要】:本文提出一种新型的磁力排式实木保健地板,并重点阐述其施工工艺流程及对应的具体做法,明确了地坪层处理、弹线及划线、龙骨安装、磁力排式地板铺设及铺后的处理,确保其安装的精度,并保证具有良好的使用质量效果。

  • 标签: 磁力排销式 实木保健地板 踢脚板 木龙骨 精度调整
  • 简介:摘要:传统大凿岩硐室跨度及顶板暴露面积较大,受其它矿房爆破震动及围岩应力影响,若较长时间放置,存在冒顶隐患。为解决此问题,某矿通过重新变更凿岩硐室,采用了双排巷道垂直矿体走向的布置形式,并优化了网参数,在安全及经济效益方面得到极大改善。

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  • 简介:摘要:数结合是数学思想方法的重要组成部分,在小学数学教学活动开展过程中,借助“数”的严谨性和“”的直观性,可以使学生有效地掌握数学知识,解决数学问题,提高数学学习效果。基于此,笔者在实施小学数学教学的时候,应用数结合思想,以助数、以数辅地驱动学生有效学习数学。在这篇文章中,笔者结合教学经验,详细阐述以助数、以数辅的数结合教学策略。

  • 标签: 小学数学 数形结合 以形助数 以数辅形
  • 简介:摘要:社会的飞速发展为各个领域的发展壮大带来了良好的机遇,从而使得电力能源的运行效率以及行业提供的服务质量得到了明显的提升,从而为我国社会稳步发展打下了坚实的基础。科学技术整体水平的不断提升为营业抄核收信息化发展创造了良好的基础,有效的推动了整个电力行业的稳步发展。要想对电力服务的质量和效率加以提升最为基础的方法就是针对抄核收自动化工作进行全面的规范管理,从而为整个电力行业的健康发展期待积极的推动作用。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对电力营销抄核收自动化应用及管理提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 电力营销 抄核收自动化 应用及管理
  • 简介:摘要:在初中阶段的数学教学当中,借助数结合这种思想有利于提高学生的学习能力以及学习效果,特别是在数学解题当中对数结合这种思想加以运用,可以实现以数助以及以解数,做到数结合,进而在代数与几何之间建立其一座桥梁,有效提升初中生的解题效率。基于此,本文旨在对初中阶段数学学科解题教学当中数结合这种思想的具体应用展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。

  • 标签: 初中数学 解题教学 数形结合思想
  • 简介:【内容摘要】随着科学技术的发展, 教育体制 的深化改革,在教学 过程中越来越要求解决问题的方法多元化,在小学数学知识的学习过程中,数结合这一数学思想一直被沿用,数结合能够解决很多抽象的数学问题,同时也是数学解决问题方法多元化的一种体现。“数无形时少直觉,少数时难入微”,数结合是数学中的一种重要并常用 的思想。如何在网络时代的今天,在小学数学借力 APP 软件增强学生数结合意识,成为本文的研究方向。通过数并重、变式、沟通,点燃学生思维的灵活状态。

  • 标签: APP 软件 数形结合 策略研究
  • 简介:摘要:平面几何学习中,相交线与平行线是其中的重要基础内容,教师应引导学生掌握这部分知识,能够利用这部分内容解答实际的数学问题,加强学习的效果。本文对相交线与平行线进行了介绍, 并且分析了相交线与平行线的教学应用,包括创建情景,采用变式图,课后反思,将理论和例题结合。通过相交线与平行线的教学的有效开展,使学生能够全面理解其中的内容。

  • 标签: 数学教学 相交线 平行线
  • 简介:摘要:在小学数学教学中应用数结合教学方法,已成为教师的共识。数结合思想主要是通过数之间关系的运用以及相互转化来进行问题的解决,基于此,本文对在小学数学教学过程中渗透数结合思想的重要意义以及数结合思想在小学数学教学中的应用策略进行了分析。

  • 标签: 小学数学 教学课堂 数形结合 综合能力