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  • 简介:《诗经·周南·芣苢》有文:“采采芣苢,薄言采之…采采芣苢,薄言之。”小时候读《诗经》,便对此文印象深刻,整整重复六次的“采采”,都只为描述一个场景——采集芣苢。

  • 标签: 中药学 时空 《诗经》
  • 简介:黄山市所在的古徽州,在其自身的发展上经历了三个重要的历史阶段。大约四五千年以前,先民在这块土地上“火耕水褥”、“饮稻羹鱼”,他们“勇悍尚武”,“依山阻险,不纳王租”,被称为山越阶段:西晋迄南宋,徽州人勤于农耕,衣冠古朴,崇儒重教,尚气好义,严宗族,尚仪礼,东南邹鲁,义风昌盛,人称新安阶段;南宋以后,特别是明清时期,徽人“寄命于商”,艰难创业,业绩辉煌,富甲天下,人文荟萃,一度繁荣昌盛,成为中国封建社会后期的一个标本和缩影,是为令世人瞩目的徽州阶段。

  • 标签: 黄山 徽州文化 现代化 中国封建社会后期 明清时期 中华民族
  • 简介:在软弱地基地段既有路基拓宽改造工程中,土工格栅复合砂垫层能够有效地加强新帮填路基与既有路基的整体性,提高地基的承栽力和解决新旧路基的不均匀沉降,具有一定的实际应用效果和进一步推广的价值.

  • 标签: 土工格栅 应用机理 垫层确定 铺设要求
  • 简介:“十五”期间,我国高等教育采取跨越式发展方式取得了长足进步。本文就采取跨越式发展高等教育的必要性、策略选择和存在的局限等方面做些兮析和论述。

  • 标签: 高等教育 跨越式发展 解读
  • 简介:编者按:“天理人欲”之说本于《礼记·乐记》,乃孔门七十子之学。其说认为人类的行为有两条截然不同的走向,一为以人化物,一为以物化人。以人化物称之为人文、文明,以物化人则“灭天理而穷人欲者也,于是有悖逆诈伪之心,有淫泱作乱之事”,此为大乱之道,亦可以说是反人文、反文明之道。但我读宋儒“存天理,克人欲”、“存天理,去人欲”、“存天理,灭人欲”诸说,似觉并非对宋人言之,而恰是针对今人立言,似乎早已预见今日人欲横流之一幕。永州政协何明玲副主席近撰《存天理顺地利抑人欲——读周敦颐(太极图说)(通书〉有感》一文,先在永州红网“理论学习”发布,又在旗洲书院“国学论坛”宣讲,其阐发、解读大儒周子遗言,极中肯,极平顺,极尊崇,乃又切近时义。作者为在位官员,所论出乎胸臆而不假秘书、不套陈言,于今之世,岂易得哉?故亟为刊发。

  • 标签: 存天理 顺地利 抑人欲 周敦颐 理学
  • 简介:后发国家高等教育发展模式普遍是在人均GDP水平较低。高等教育的生均投入水平较低的背景下,以较快速度实现高等教育大众化的,高等教育结构与产业结构、经济增长相脱节。中国高等教育大众化的历程符合后发国家高等教育发展的阶段性特征。未来中国经济10N20年的持续增长,人均GDP提高和社会变革将有助于中国高等教育成功跨域后发国家的困境。走上高等教育和经济社会的良性循环之路。

  • 标签: 后发国家高等教育 人均GDP 高等教育生均投入 高等教育结构
  • 简介:教育技术的改革与发展离不开设备的现代化,更离不开人的现代化.要解决教育技术在学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理、评估中存在的问题,就要以更新观念为先导来实现教育技术的跨越式发展.

  • 标签: 现代教育技术 信息技术 跨越式发展 改革
  • 简介:进入新世纪以来,围绕我国高等教育迅猛发展的良好机遇,各高校之间的人才竞争日趋激烈。如何保证在这新一轮的竞赛中立于不败之地并取得长足发展?东华大学动足脑筋,采取多种措施,打造特色创新团队,在汇聚优秀人才、实现跨越式发展方面取得了可喜的成绩。

  • 标签: 优秀人才 跨越发展 举措 现跨越式发展 高等教育 人才竞争
  • 简介:曾经对着一本词汇书背了无数遍,可一做到题目的时候还是有“相见不相识”的无奈;曾经自信把词汇背得滚瓜烂熟了,可一看到阅读文章的时候还是有“似是而非”的困惑;曾经把模考的题目都做烂了,可拿到分数的时候还是有“就差那么一点点”的仰天长叹、欲哭无泪。面对无奈和困惑,面对失败和痛楚,你是否静下心来冷静而勇敢地问过自己:“我的问题究竟出在哪里了呢?”是复习得不够充分,还是临场发挥欠佳;是功夫下得不够深,还是学习方法有问题;是在应试的某一环节上出了差池,还是英语学习能力的整体薄弱?

  • 标签: 六级考试 词汇 英语 学习方法 复习资料
  • 简介:本文以中国政法大学人事改革为背景,从在学校上下树立“以教师为本位”观念;围绕学科建设规划,加大人才培养和引进的力度;实行教师职务聘任,形成队伍建设的长效机制;通过分配制度改革,建立对教师关键岗位的激励机制;加强师德建设,促使教师自我完善;提高管理队伍的管理素质和水平,为教师提供更好的服务等六个方面介绍了加强师资队伍建设的各项举措及其对推动学校跨越式发展的意义。

  • 标签: 师资队伍 建设 跨越式发展
  • 简介:为实现海军现代化跨越式发展,院校应着力培养高素质新型军事人才。在跨越式发展上提出了“四个跨越,三个投入,两个延伸,一个衔接”;在组训方式、优化专业组合、教学内容、教学手段等方面要有新的探索,要充分发挥政治工作服务保证作用。对院校建设有一定的现实意义。

  • 标签: 中国 海军 跨越式发展 军事指挥人才 人才培养 组训方式
  • 简介:2016年10月29日,江苏盐城市聚亨路小学杨紫著老师与新疆察布查尔锡伯自治县第三小学五年级学生一起,共同经历了一次跨越时空的课堂之旅:杨老师在该校的自动录播教室与远在3000多公里外的孩子们共同演绎了一堂精彩的英语课。

  • 标签: 小学五年级 课堂 时空 江苏 教育 自治县
  • 简介:●在学术氛围上,西方学界鼓励GriticalThinking;中国强调实用和模仿,所以原创性的工作在国内难以生长。在科技体制上,中国科技管理的官本位制,以及缺乏独立自主的科学评价体系是制约科技发展的主要因素。●改革教育体制,建议取消知识性的分科高考,实行以测试能力和方法为主的综合考试;实行双轨制,把研究型大学与教育型大学分开;采取民办公助的办法,建立新型研究性大学和研究生院。

  • 标签: 中国 科技教育体制 体制改革 学风 科学管理体制 高校
  • 简介:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律。《儿童心理学》告诉我们第一学学生活泼好动,不能长时问集中注意力。针对这一学特点.在课堂教学中要根据教学内容。充分利用学生的生活经验。

  • 标签: 有效教学 数学课程 生活经验 义务教育 心理规律 教学内容
  • 简介:在数学教学中,教师要把握各学的特点,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程,使每一个学生在各个学里都能达到该学的目标要求。得到相应的发展。

  • 标签: 课堂尺度 学段特点 数学价值