简介:摘要对聋哑学生来说,语言学习的难度极大,不能使用常规教学方法来帮助他们进行学习。因此,对聋哑学生语言习得的内化过程进行深入分析,并制定相应的教学方案,是促进聋哑学生更好地理解及掌握语言的关键所在。本文简单介绍对聋哑学生语言习得具有重要影响的因素,就其语言习得的内化过程展开分析,并对相应的教学方案展开探讨。
简介:〔摘要〕汉语跟俄语属于不同语系,俄语属于印欧语系的斯拉夫语,汉语属于汉藏语系的汉语语族,两者差别迥异。而语言迁移是二语习得过程中影响语言学习的重要因素。从语音、词汇、句法等几个层面对俄语习得过程中母语的负迁移现象进行了讨论,并针对其影响对外语教学提出几点应对策略,旨在在更加了解不同的基础上,使俄语语言活动更加合乎俄语规范。