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  • 简介:到了说再见的时候,那就讲一下影视剧的结尾。欢喜也好,悲伤也好,好剧都有一个好结尾。大师的惊悚片,临终总会猛击一下我们的小心脏,然后一键收音,像《惊魂记》(Psycho,1960),我们跟着金发美女逃到地下室,看到男主母亲的苍发背影,惊魂稍定我们以为美女将解救地下室里的老女人,老太太转身,骷髅人身扑面而来,我们和美女一起吓晕过去。

  • 标签: 结尾 地下室 影视剧 惊悚片 美女
  • 简介:~~

  • 标签: 牟州
  • 简介:我们是熟悉而又陌生的朋友,从相识、相知、到分别,一切淡如云烟。那么,我等待的是那似梦非梦的微笑,还是那平静似水的目光?我说不清。在一天又一天的日子里,她的身影在我的眼前渐渐模糊了,可一种思念却在我的心里渐渐清晰起来。或许那是一种潜移默化的向往,或许那是一种滴水穿石的永恒。

  • 标签: 结尾 潜移默化 向往
  • 简介:俗话说:“编筐编篓,重在收口。”同学们,阅读一篇文章,可不要忽视文章的结尾啊!很多文章的结尾都有总结全文或者点明文章主旨的作用,为我们很好地理解文章提供很大的帮助!请看看下面的例子。

  • 标签: 中学 语文教学 作文 教学方法
  • 简介:<正>新年的钟声已经敲响,此时已是万家灯火。租住的房子冷冷清清,尤其在这万家团圆的时候。她隐隐听到房东一家正在吃年夜饭,大人小孩兴奋的谈笑声以及饭桌上推杯换盏的声音。这是她工作的第一年,本来应该回到她家乡的那个城市和亲人团聚,但她不想这样做。她觉得自己与父母之间横亘着一条无法逾越的河。她默默坐在窗前的桌边,开

  • 标签: 推杯换盏 吃年夜饭 第一年 在阳台上 千里之外 她说
  • 简介:大家最喜欢的作文讲评课又到了,有人欢喜有人愁。欢喜的人,是因为自己的作文被范读,心里美;愁的人,是担心自己的作文也有可能被“范读”(重写的前奏),心里苦。

  • 标签: 作文讲评课 结尾 范读 前奏
  • 简介:午休后,洗手间里人真多。前面的扎马尾辫的同学,在我的紧急催促下,端起脸盆匆匆而去。我也因自己在这水泄不通的地方争得了一席之地而长长地吁了口气。喘口气之后,伸

  • 标签: 心情 洗手间 护士 结尾 故事 午休
  • 简介:  关于小小说的结尾,有很多不同的观点.最引人注目的,恐怕就是围绕"欧·亨利式结尾"的种种争论了.有人把欧·亨利的结尾模式奉为金科玉律,认为这是小小说的艺术归属.对此,我是持反对意见的.鲍鱼的营养成分很高,可我们不能把鲍鱼当饭吃,你说是不是?……

  • 标签: 结尾顺其自然
  • 简介:公文是一种具有法定效力和规范体式的公务文书。公文的行文格式在《国家行政机关公文处理办法》(1993年11月修订)第三章中有统一规定。在公文的结尾部分,一般都有固定的语句,自成一段,我们称之为公文结尾用语。这种结尾用语决不是可有可无的点缀或陪衬,也不能仅看作是写作形式的问题,它是公文行文格式的一个有机组成部分,具有特定的意义。大致说来,公文结尾用语的作用主要体现在以下几方面。

  • 标签: 结尾 行文格式 写作形式 用语 《国家行政机关公文处理办法》 体现
  • 简介:女儿学完拼音时,我给了她一个本子,和她约好每天写几句话,没话说写一句也行。开始的一段时间,女儿基本都是这样写的:“今天是星期五,明天不上学,我很高兴。”“今天星期六,不上学,我太高兴了。”。明天又要上学了,我不太高兴。”看得我们哈哈大笑。这个时候,千万别责备她,夸夸她,让她继续努力,慢慢地,日记的内容就会多起来,同学间的好笑事、游戏的快乐等开始出现在本子里。

  • 标签: 结尾 开头 女儿 星期 拼音 日记
  • 简介:沈德潜《说诗啐语》卷下“七六”云:“姜白石《诗说》谓:一篇之妙,全在结句。如截奔马,辞意俱尽。如临水送将归,辞尽意不尽。又有意尽辞不尽,剡溪归棹是也。辞意俱不尽,温伯雪子是也。”(见《庄子·田子方》篇)中国古代诗歌的结尾方式众多,但比较高明的当属上述“辞尽意不尽”和“辞意俱不尽”两种。这两种方式都强调诗歌结尾要用有限的语辞表达无尽的意蕴,但后一种情况比前者更注重语象本身的精美,具备无尽的形象美,而不仅仅是意蕴的“无尽”。

  • 标签: 结尾艺术 中国古代诗歌 唐诗 《诗说》 结尾方式 姜白石
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  • 简介:戏剧结尾是戏剧结构的重要组成部分.结尾要在“结”字上作文章,它必须是剧情发展的必然结果,不能是外加上去的一条可有可无的尾巴.好的结尾简捷,巧妙,既能深化主题,发人深思,又能起到“言有尽而意无穷”的作用.话剧《茶馆》舞台演出的结尾处理是恰到好处的.剧中三位老人撒纸钱自我祭奠之后,王利发送走了秦仲义和常四爷,便拿着腰带走进后台……(剧终).王利发干啥去了?这就给人们留下了个谜,让人们去遐想.

  • 标签: 《茶馆》 王利发 戏剧结构 言有尽而意无穷 秦仲义 舞台演出
  • 简介:《老王》是杨绛先生的作品。作品最后,“老王”拖着命悬一线的病体,来到作者家中。他来干什么?杨绛先生的理解和写作是,“因为他来表示感谢”,“一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意”。

  • 标签: 《老王》 结尾 作品 杨绛 写作
  • 简介:汪曾祺是当代文章大家。他在评述古今作品时往往提及结尾的艺术;他自己的文章,在结尾上也很用心思。汪曾祺的一些观点和做法,值得我们认真学习。

  • 标签: 汪曾祺 结尾 文章 学习
  • 简介:好的结尾总是让人感到一种说不出的喜悦,所以古人要求“收笔以摄魂”,还以“豹尾”形容。但好的结尾真是难觅,尤其是考场作文,在规定的时间内,更是少之又少。相反,不太好的结尾很多。这次参加高考阅卷,笔者做了一些记录,也有些感想。下面我分开谈,先看好的结尾

  • 标签: 结尾 考场作文 阅卷 高考
  • 简介:“一篇之妙,在乎落句”,写出一个独具韵味的文章结尾,会令读者意犹未尽,回味无穷……精彩排比,独放异彩运用排比句收尾.仿佛将一颗颗晶莹的珍珠串起来.让文章焕发夺目的光彩。心灵是一方广裹的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

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