简介：艺校学生入学时文化基础薄弱，学习兴趣不浓，学习能力不强。艺校半天上专业课，半天上文化课，有时一些实践演出和文化课产生冲突，写作时间得不到充分的保证，练得少，平常积累的素材少，这些导致了艺校学生写作能力不强。学生不爱写作文，更不会写作文，考试时有的同学作文或是写点无厘头文字或是干脆不写，这样的情况经常发生。笔者结合艺校学生实际和日常的写作教学，在提高写作能力方面做了一些探索。

简介：这是我最近观摩的一节小学六年级数学课中的“教学事件”。这节课的教学内容是“解决问题的策略—转化”。

简介：〔摘要〕教师教学，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习方法教给学生。

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简介：2014年4月23日下午，中共重庆市綦江区委书记潘毅琴，区委常委、组织部长徐德中，区委常委、办公室主任江绪容一行，来到綦江区检察院对党的群众路线教育实践活动工作进行督查指导。潘毅琴一行听取了邓正平检察长对该院院情和教育实践活动工作开展情况的介绍，观看了教育实践活动宣传展板，并前往案管、控申等科室深入了解了教育实践活动在窗口部门的开展情况。

简介：2月12日，二师永兴供销有限责任公司组织全体干部职工开展了党的群众路线教育实践活动培训，通过强调“四个明确到位”为扎实开展党的群众路线教育实践活动开好头。“四个明确到位”即活动意义明确、思想认识到位，活动目标明确、方法措施到位，关键环节明确、深入开展到位，工作程序明确、查摆问题到位。

简介：短文改错　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

简介：教学理念是一节课的精髓和灵魂,直接指引着教者的教学行为,先进的教学理念能让课堂闪烁理性的光芒.评课不仅要评出操作层面的精彩与不足,更要评出授课者的教学策略与方法甚至教学理念.只有这样才能真正发挥公开课、研究课的效能.

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简介：我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷兴致勃勃地写一个个方块汉字时，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的汉字都像是伟大的画作一般。

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简介：暑假期间,教书画的周老师告诉我,练毛笔字有许多好处。写毛笔字,慢中有快、静中有动,可以培养人的静心和耐心,还可以提高自身气质和修养。听了他的话,又因为他儿子是我的好朋友……我也想学毛笔字了。第二天,我兴高采烈地来到周老师家里。周老师先和我讲了写毛笔字的基本要领,包括坐姿和拿笔姿势,然后拿起一支毛笔给我做示范。只见他屏气凝神,在纸上写了一个＂永＂字。这个字看起来像活了一样,跃然纸上,让人看了神清气爽。老师说：＂今天你就从‘永’字练起,它虽然笔画简单,但是包含了汉字书写的最基本笔画。＂

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