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  • 简介:从分析体育院校大学语文方法进行改革的必要性入手,提出了改革教学方法的五点建议:要遵循体院大学生的身心发育特点和知识接受规律,尊重学生的主体地位;善于从情境导入,引导学生体验文学审美意境;正确运用多媒体教学,牢牢吸引学生的注意力;适时开展论辩、写作等活动,提高学生语言表达能力;准确运用趣闻典故,使学生乐于学习、乐于接受等;不断提高学生的文化素养,提高其文学欣赏能力,巩固学习效果。

  • 标签: 体育院校 大学语文 教学方法
  • 简介:运用文献资料法、专家访谈法、教学实验法和数理统计法构建合作学习教学模式,并对其在高校体育院系田径专业中的应用进行研究。研究结果认为,合作学习教学模式是在合作学习理论和传统教学思想的指导下建立的一种新的、较为稳定的教学模式;使用这种模式进行教学有利于学生田径运动技术的学习;有利于学生观察能力、分析问题能力、教导讲解能力、动作示范能力和创新能力的培养。

  • 标签: 田径专业 合作学习 教学模式
  • 简介:采用文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计和逻辑分析等方法,通过分组合作学习教学法在高校体育专业排球技术课中的实验研究,探讨分组合作学习教学模式在排球技术课中的可行性及有效性,期待为排球课的教学改革提供一种新的思路和理论依据。

  • 标签: 分组合作学习教学法 高校体育专业 排球技术课 教学实验
  • 简介:授人以鱼不如授人以渔,知识本身重要,但是,更有价值的知识却是关于怎样学习的知识。借而言之,太极拳本身的知识体系固然重要,而更有价值的却是关于怎样学习太极拳的知识。

  • 标签: 太极拳 知识 学习 授人以渔 价值
  • 简介:我叫祁树成,今年51岁.河北宣化人.自幼酷爱武术。1975年.偶然的机会我遇到河北庞家堡人李庆民老师,开始随其学学武术.从此走上了习武之路:1994年,跟随张家口王世英老师学习张家口本地拳种如意拳。在这三十多年间,我还曾到北京、石家庄等地拜访武术界前辈,学习了形意拳、大成拳、通背拳等拳种。2012年6月,我正式拜河北涿州市孙德玉老师为师,成为戳脚门第五代传人。

  • 标签: 学习 感受 名家 1975年 武术界 张家口
  • 简介:《太极拳名义说》是陈鑫《陈氏太极拳图说》其一的论文。所谓“名义”,乃是事物的名称和含义,或事物立名的含义。“太极拳名义说”也就是陈鑫要说说太极拳的立名以及含义。

  • 标签: 陈氏太极拳 名义 陈鑫 学习 大道 事物
  • 简介:为了从外显层面上验证体育生文化课学习刻板印象的存在性,采用文献资料法、逻辑分析法、实验方法、数理统计法等,对外显体育生文化课学习进行分析、总结。结果显示:所有被试总体上存在外显体育生文化课学习刻板印象。第一,非体育生被试者更倾向于使用刻苦、聪明、勤奋等褒义词来形容非体育生文化课学习,而使用厌学、吃力、落后等贬义词来形容体育生文化课学习;第二,体育生被试者描绘体育生文化课学习的褒义形容词与描绘非体育生文化课学习的褒义形容词之间、描绘体育生文化课学习的贬义形容词与描绘非体育生文化课学习的贬义形容词之间不存在显著性差异。

  • 标签: 体育生 文化课学习 刻板印象
  • 简介:阅读陈鑫文章,确实要下一番功夫。就说此篇文章,很多人对该文的标题就不理解,有的人以为排印时丢了一个“手”字,应为“太极拳推手原解”。其实错矣,原文就是如此。

  • 标签: 太极拳 陈鑫 学习 “手”字 文章
  • 简介:目的:通过对郑大体院学生在足球教学中的自主学习水平的调查与研究,进而更好地了解全校学生的自主学习情况,为提高教学质量打下良好的基础。方法:运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法。结果:目前,郑州大学体育学院学生在足球教学中的体育自主学习整体水平一般:男生的自主学习水平和各维度的自主性均显著高于女生;随着年级的增长,学生体育自主学习水平有上升趋势:喜欢观看足球比赛的学生在足球教学中自主学习水平的七个维度的自主性均高于不观看足球比赛的学生。结论:通过转变教师观念,激发学生的学习兴趣,教受学生学习方法,提高学生认知能力等方法,培养学生的自主学习能力。

  • 标签: 足球课程 自主学习
  • 简介:外语学习动机是影响学生外语学习的一个非常重要的非智力因素,是影响学生外语水平的主要因素之一。针对郑州大学体育学院学生外语学习的现状,笔者通过问卷调查提取我院学生外语学习的动机倾向,并据此提出激发与保持外语学习动机的几点建议,最终为体院外语教师和教务管理部门组织教学提供借鉴,旨在提高学生的外语应用能力,进而为体育院校的外语教学提供借鉴。

  • 标签: 体育学院 外语学习动机 动机激发 动机保持
  • 简介:兴趣的产生会使学习变得具有积极性,在整个活动中起着重要的作用。兴趣是最活跃、最现实的心理因素。本研究就乒乓球运动的特点,并结合多年的教学实践经验,运用文献资料法、逻辑分析法等方法,重点论述在中小学生乒乓球教学和训练过程中的兴趣培养方法和其重要作用,并分析培养中小学生乒乓球兴趣的途径.为中小学乒乓球教学提供参考和借鉴。

  • 标签: 中小学生 乒乓球 兴趣 培养方法
  • 简介:分析探讨合作学习法在体育院校健美操专项课中的运用效果和意义.为体育学院的健美操专项课教学提供参考。合作学习法能够更好地调动学生学习的积极性.在提高学生健美操技能的同时培养了学生自主创新能力和团队合作意识。在体育院校健美操专项课教学中.采取合作学习能够更加有效地完成教学任务.实现教学目标。

  • 标签: 体育院校 健美操 专选课 合作学习法
  • 简介:根据当代大学生的心理特点,结合情景模式教学法,通过动、听结合,情景开展,形象模拟,实战演练等手段,积极调动他们学习太极拳的兴趣和主动性,为加强大学生的身体素质和推广太极拳的目标提供一个新的思路。

  • 标签: 高等院校 太极拳、情景教学法、主动性学习
  • 简介:采用文献资料、逻辑分析等方法,对高校足球教学中运用游戏教学法的理论依据进行分析,并结合足球教学实践,探讨高校足球教学课堂中运用游戏教学法的内容选择、组织原则和方法手段等问题,旨在提高高校足球教学效果。

  • 标签: 游戏教学法 足球教学
  • 简介:教学秘书是高校教学管理基层的管理者和执行者,教学秘书高效细致的工作,是保证教学正常运行的基础,对维护高校教学秩序的建立与运行起着至关重要的作用,本文对教学秘书在教学管理中的工作进行论析。

  • 标签: 高校教学管理 教学秘书
  • 简介:近年来各种形式的武馆(社、校)象雨后春简般迅速成长,遍及城乡。武馆的建立为武术的普及和发展,为弘扬民族传统文化作出了应有的贡献。但是,由于教学和管理不善,也出现了一些问题。为了使社会武术这一事物能够健康地成长,使武术馆校成为教育和培养“四有”人才

  • 标签: 武术比赛 武术馆校 “四有”人才 武德教育 武术理论 武术界
  • 简介:学生知识的获得、道德观念的形成都与学校教育密不可分,它是高素质人才获得知识的主要途径。所有的教学活动都要有一定的教学环境,体育教学也是如此,只有在一定的体育教学环境下,体育教学活动才可以更好地开展。我国普通高校体育教学环境是由多种因素构成的特殊的教学环境,它是体育教学环境中的一个分支,是个体与整体的关系,它也是在普通高等学校中特别存在的一种方式。本文从提高高等学校体育教学的质量入手,对体育教学环境从最基本的原则开始,对我国普通高等学校体育教学进行更加细致的研究,以期能够对高校体育教学的发展起到一定的帮助作用。

  • 标签: 教学环境 高校体育 教学改革
  • 简介:体育院校足球普修课的学生,身体素质、足球技能、个性品德等方面的差异是非常明显的。分层教学法就是正视这些差异,运用学生分层、目标分层、分层施教、分层练习测评、分层小结提高的教学方法,实行因材施教、实施异步教学,使学生在原有基础上逐步提高自身的足球技术。

  • 标签: 足球普修课 分层教学法 教学实验
  • 简介:目前教育改革的中心问题是如何使我们的教育更加适合社会发展的需要,而教学过程中的能力培养已成为广大教育工作者十分关注的问题。而田径教学能力是体育教师面临掌握的最基本的教学能力现阶段体育院系作为培养我国体育师资的主要渠道。为此我们将学生教学能力的培养贯穿于整个教学过程中,并将其定量化、目标化,以期使传授知识、学习技术、发展能力同步进行。

  • 标签: 田径教学能力 定量 学生能力培养