简介：用电化学阳极氧化法制备了一定孔隙率的多孔硅样品，然后用脉冲激光沉积法以PS为衬底生长一层ZnS薄膜．用X射线衍射仪、扫描电子显微镜和荧光分光光度计分别表征了ZnS薄膜的结构、形貌和ZnS／PS复合膜的光致发光性质．XRD结果表明，制备的ZnS薄膜沿G—ZnS（111）方向择优生长，结晶质量良好，但衍射峰的半峰全宽较大；SEM图像显示，ZnS薄膜表面出现一些凹坑，这是衬底PS的表面粗糙所致．室温下的光致发光谱表明，沉积ZnS薄膜后，PS的发光峰蓝移．把ZnS的蓝绿光与PS的橙红光叠加，在可见光区450～700nm形成了一个较宽的光致发光谱带，ZnS／PS复合膜呈现较强的白光发射．

简介：多孔硅是一种硅基纳米材料,硅基材料的研究是实现光电集研究为硅基发光研究开辟了新的应用研究领域.对多孔硅发光的意义、多孔硅的各种制备方法进行了的报道,论述了多孔硅的微观结构、多孔硅的光致发光机制及多孔硅的光致发射光谱.

简介：一、教学背景和意图也许在不少教师的传统教学观念中，硅在中学化学的元素化合物板块中所占的地位无足轻重，其教学内容空洞，现成资源稀缺或是素材难以加工，特别是缺少能让学生产生感性认识的体验活动，教学过程大多轻描淡写，学生对所学知识如同过眼烟云。诚然，站在新课程、新时代的背景下看这样的教学是不恰当的。今天，人们对硅已刮目相看，把硅称作带来人类文明的重要元素之一，尤其是在当今高速发展的信息时代，硅承担起其他元素无可比拟的作用。

简介：硅和碳元素的最外层电子排布是ns~2np~4,其位于周期表ⅣA族,它们最外层都是4个电子,处于元素周期表里容易得到电子和很容易失去电子的主族元素的中间位置,容易生成共价化合物,也就是讲一般条件下不会有硅、碳的离子产生,硅与碳都是很弱的非金属元素,在常温条件下几乎不和其他物质发生化学反应,但是,硅与碳的非金属性不相同、原子半径不同、核对外层电子引力不同，核电荷数也不相同，所以结构上分析，硅与碳的性质既有相同的地方，也有许多不同的地方，本文做以硅和碳的比较分析。

简介：地球上的1千克标准重量是以一个120年前的铂铱圆柱体砝码为准。该砝码储存于巴黎以外一个守卫森严的保险箱中，但由于随着时间的推移，这个砝码的自身重量在日渐下降，其质量比原来少了50微克，并且这个砝码的质量仍在日渐减小，变得越来越不可靠。

简介：硅的数量无限与碳一样,硅也能和氧气一起“燃烧”。地球上实际存在的硅数量无限。除了氧气之外,硅是地壳表层最常见的元素,因为普通沙粒里都有硅。如果能够成功地以合适的成本把银光闪闪的硅用作产生能量的物质,那么人类将摆脱能源危机的忧虑。硅作为产生能量的物质,甚至可能比石油和煤碳还多。与碳不同,硅也可

简介：采用第一性原理方法研究了金属Mo原子掺杂BC3（Mo-BC3）体系的电子结构和表面反应活性。相比单个Mo原子在完整结构BC3上的吸附,掺杂的Mo原子在单空位缺陷结构上的吸附能更大,失去较多电荷的掺杂原子具有更高的正电性。单个CO和NO2分子在Mo-BC3衬底上表现出不同的吸附结构和稳定性,NO2的吸附能更大,更容易被检测出来。该研究为设计新型气体传感器提供重要参考。

简介：

简介：本文介绍一种高效大功率直流稳压电源,并详细叙述其工作原理。它利用硅可控整流技术与自动和稳压控制技术相结合,达到稳压输出之目的。本稳压电源还设置了短路及过载保护电路,从而使其工作安全可靠

简介：利用数值迭代方法，本文提出一种硅桥的近似解法，可用于硅压力传感器的温度补偿时电阻阻值的计算。

简介：硅及其化合物的用途越来越受到人们的重视，许多高科技领域的新型无机非金属材料都与硅有关，因此，近几年有关硅及其化合物的考题越来越多，备受高考命题专家的青睐，已成为现在高考的新热点。

简介：2012年，北京外国语大学保安刘生生一边看车一边背英语的故事被很多媒体报道。当年，刘生生回到老家复读参加高考。今年，刘生生以高出当地一本线20分的成绩，考入了西安科技大学电子专业，用6年时间圆了自己的大学梦。刘生生今年24岁，陕西榆林人，父母都是农民。家中兄弟三人，因为生活窘迫，刘生生将读书机会留给了弟弟。2009年高中毕业后，他外出打工。

简介：一、硅和硅的化合物性质的考查例1分析化学反应实质，认识化学反应规律是学习化学的再要方法．对下列反应的分析正确的是（）．

简介：硅是碳族中的重要元素，在2009年高考试题中多处出现，成为2009年高考的热点，现将其总结如下。

简介：采用SAC-Ⅲ＋G太阳能光伏电池实验（探究型）系统研究了太阳能光伏电池的3个基本特性：光照特性、温度特性及光谱响应特性.其中,光强特性选取600-1200W/m2区间,得出单晶硅光伏电池不同光强下的伏安特性变化曲线.温度特性实验选取-10℃到35℃区间,得出不同温度对光伏电池开路电压、短路电流及转换率的影响.光谱响应实验选取395nm,490nm,570nm,665nm,760nm,865nm,950nm,1035nm等8组波长,得出单晶硅光伏电池最佳光谱响应波长为900nm左右.

简介：利用集成电路设计组成可控硅移相触发电路.该移相触发电路克服了双基极管移相触发电路工作要求电压高、体积大、适应面窄、热损耗大之缺陷.且具有体积小、移相范围宽,灵敏度高之特点;不仅可作模块触发电路,更重要的是它可以与不同规格型号的单个可控硅相配套,电路结构简单,操作方便、安全可靠.

简介：梳理五大化学教学期刊中关于硅的常见课程资源,发现教师对"硅"的制备认识不够、资源匮乏。尝试从单质硅的制备入手,从大学教材中的Ellingham图和文献中的机理分析拓展其学科资源,并从科技前沿报道中挖掘制备"硅"的情境资源。

简介：语文知识广博而复杂,要想打下深厚的语文功底需要一个漫长的循序渐进的过程,一个人丰富的语文知识是在不断积累、不断梳理的过程中慢慢形成的。《新课标》明确指出：能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中注重梳理。也就是说,要通过对语文知识的融汇整合,要综合学习能力、学习方法以及情感、态度和价值观等多方面的要素,才能真正提高学生的语文素养。

简介：利用激活能测试装置测量了VHF-PECVD高速沉积的本征微晶硅薄膜的激活能，结果表明，在不同沉积条件下制备的本征微晶硅薄膜的晶化处于非晶一微晶相变域附近，激活能都偏低，存在氧污染问题．给出了氧污染解决途径．

简介：以商洛市柞水大西沟低硅铁尾矿为主要原料,采用烧结法研制微晶玻璃。在分析低硅铁尾矿化学组成的基础上,设计微晶玻璃的主晶相及基础玻璃组成,并对制备工艺进行研究。对制得的微晶玻璃进行XRD,DSC表征分析,并对试样的抗压强度、真密度、硬度等理化性能做了测试。结果表明:以低硅铁尾矿、石英粉、生石灰、MgCO3、硼砂为基础玻璃配方,在1400℃下熔制2h制得基础玻璃;经水淬、粉磨、压制成型,在1200℃晶化2h制得了抗压强度高达47.41MPa的微晶玻璃。XRD的测试结果表明,采用TiO2+Zr2O3复合晶核剂,且质量比例为2:1时微晶玻璃晶化效果较佳,晶化后的物相为透辉石相(CaMgAl3(SiO3)2),与初始主晶相设计相符。