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简介：摘要 ： 《算法初步》是高中数学课程中的新增内容，相信很多老师刚开始接触这部分内容的时候，都有种说不出的“怪”感觉，当然也包括笔者在内，不知道该如何给学生讲授才能使学生接受起来更清晰明了 …… ，而 且 《算法初步》作为高考的必考内容，有必要对它进行一番研究，一是高考中使考生得分，二是让学生明白算法的真正含义。该文章是笔者通过查阅资料及结合个人的认识所写，希望对教师们有帮助。

简介：摘要《语文读本》作为教科书的配套教材，其使用情况并不尽如人意。本文就其原因进行了分析，并就如何在语文教学中使用《语文读本》谈了几点看法。

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简介：摘要：在小学美术欣赏课中，大部分欣赏的作品为古今中外的优秀画作，可以促进学生陶冶情操，提升审美能力和领悟能力，具有重要的应用价值。本文将浅析小学美术欣赏课在教学中的认识，明确该课程的作用与教学方法，在实际教学工作中重点关注学生在欣赏过程中产生的心理活动，促进其在思考和讨论中对画作的艺术内涵产生深刻认知。

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简介：新课程已走进中学数学教学，作为中学数学教师，如何正确理解新课程理念，树立正确中学数学教学观，成为目前首要思考与解决的问题。本文从教学实践的基本环节入手，通过笔者在教学实践中对“以人为本”的教育理念的认识和思考，总结了一些较为实用的理论及做法，以期对中小学课程改革、数学教学实践有一定的贡献。

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简介：虚拟现实技术可以提高学习者的学习动机,促进彼此间的交流合作,激发学习者的创造力,但是虚拟现实技术用于教学投入成本高,教学资源有限,教学效果难以评价。

简介：最近参加江苏省首届中小学校长高级研修班学习，触发了我对教师培训的深层思考：教师培训的首要任务到底应当是什么呢?前思后想，最终我认为教师培训的首要任务是给每一位教师心中“播种”——播下理想之种、追求之种、奋斗之种！

简介：翻阅手中的一叠半期考试卷，看着学生的答卷情况，我十分沮丧。同类的题型，我在课堂上讲过，针对易错点也做了强调，学生们的课堂反映也不错，作业中的错题也要求订正过，但还有近半的学生没有完全掌握，我很困惑，这引起了我长久的反思：我是不是该改变总是按照自己的教学思路提问授课的方式，学生课堂活动是否还太少，是否存在对知识理解不深刻，知其然而不知其所以然，感悟很肤浅的现象……？

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简介：摘要：数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现，是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现，是在数学学习和应用过程中逐步形成和发展的，如何从现实的教学中，通过具体的学科教学和教育活动，培养学生适应今后发展与成长的素养。笔者以高中数学选修教材 2-1第一章《常用逻辑用语》为例，谈谈在教学中对逻辑推理素养的理解与认识。

简介：摘要：信息技术和教育的融合在世界各国逐步深入。2004年联合国教科文指出，教育信息化的发展阶段要经历，起步、应用、融合、创新。我国政府布局系列教育信息化战略规划，2010年5月提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010- 2020年)》、以后陆续提出《促进大数据发展行动纲要》、《新一代人工智能发展规划》、《教育信息化2.0行动计划》、2019年2月提出《中国教育现代化2035》等。

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简介：一、体育在教育中的地位体育的定义是什么?《现代汉语词典》是这样表述的:“以发展体力,增强体质为主要任务的教育。”由此可知:体育是教育的一个组成部分,它与德育、智育、美育等紧密配合,才使得学校教育充实、完善,才能培养出全面发展的一代新人。倘若学校教育忽视甚至放弃体育,那么这种教育就是残缺不全的,是培养不出全面展发的、符合社会需要的人材。体育在培养人材中占有重要位置,历来为人们所重视。春秋战国时代的大教育家孔子,