简介：REDCap系统是目前世界范围内临床研究应用最广泛的软件,能够支持多种语言版本,用户翻译REDCap系统系统语言包,通过系统自带的PHP(超级文本预处理语言HypertextPreprocessor)页面与目前版本进行整合生成用户母语版本,从而完成语言版本转换便捷的支持临床研究。本文介绍了基于REDCap系统建立的多中心临床研究,阐述PHP设计软件语言翻译原理实现REDCap系统中文版,使临床研究人员高效应用系统,同时通过阅读本文系统管理员也能学习到如何自行翻译和切换REDCap系统的中文版本。

简介：2018年11月25日,“中文版《柯达伊333首读谱练习》新书发布会”在北京教育学院举行。北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会理事长杨立梅,副理事长祁德渊、梁洪来,本书责任编辑李红蕾,以及来自北京、河北、辽宁、山东等省市的会员代表参加了发布会。发布会由梁洪来副理事长主持。

简介：摘要类比教学是类比在教学中的具体运用。适度的类比教学对引发学生的学习动机、帮助学生理解抽象概念、发展求异思维及培养学习主动性具有重要意义。本文论述了如何在生物课堂中巧用概念、结构、功能等方面的类比帮助教师优化教学过程。

简介：摘要天然产物，特别是来自植物的天然产物，一直是合成生物学的研究热点。通过合成生物学的思路与技术，在微生物细胞中快速高效地获得珍稀植物的活性成分，不仅大大降低了天然药物的生产成本，也为保护珍稀植物资源、药用植物开发、药物开发提供了新的途径。鉴于此，文章对植物天然产物合成生物学方面的内容进行了研究，以供参考。

简介：【摘要】随着信息技术的飞速发展，生物信息学技术已经广泛运用于病原生物学研究的各个领域，本文概述了生物信息学在病原生物的鉴定、致病机制、疾病诊断、药物研究和疫苗研发方面的应用。 【关键词】生物信息学；病原生物学随着基因组、蛋白质组数据库的完善，生物信息学运用于医学研究的各个领域成为一种必然趋势。在病原生物研究的各个方面，从病原生物鉴定、致病机制阐明，到疾病诊断、药物和疫苗研发，生物信息学技术都发挥着巨大的作用。 1、 生物信息学在病原生物鉴定中的应用 1.1在细菌鉴定中的应用细菌鉴定方法主要有表型鉴定法和分子遗传学鉴定法两大类。随着生物信息学的发展，产生了一种分辨率很高的基因序列分析技术－多位点序列分析分型，这种通过ＤＮＡ测序鉴定方法已经被证明比传统的生化分型和表型分型方法更加准确、快捷。

简介：课程目标由“双基”走向核心素养,中学生物学究竟应该教给学生什么?生物学科教学不能止于基础知识和基本技能,学科思想和学科方法以及科学价值观,才是学科的精华。如何通过教学让学生从书本走向生活,激发对生物学的兴趣,学会主动探究与思考,是每一个生物学教师应该关注的问题。

简介：新疆阿魏树脂、基生叶氨基酸含量（略）,　　阿魏是伞形科植物新疆阿魏Ferulasinkiangensis和阜康阿魏Ferulafukanensis的树脂［1］,阿魏的初花期为4月29～5月9日

简介：摘要细胞生物学在19世纪以前，许多学者的工作，都着眼于细胞的显微结构方面，主要从事于形态上的描述，而对各种有机体中出现细胞的意义，均未作出理论上的阐述和概括。1838-1839年，德国植物学家施莱登和动物学家施旺根据自己研究和总结前人的工作，首次提出了细胞学，现在，细胞生物学已经成为科学的研究领域，有很大的发展前景。

简介：生物个体就会产生行为的动机,而利己行为却与生物个体的生存适应性成正比,在生物种群及其个体行为模式中

简介：

简介：灯盏花素对大鼠糖尿病模型肾脏有明显保护作用［13］,等.灯盏花素抗凝血作用的研究［J］.中药材,灯盏花黄酮灯盏乙素药效

简介：摘要生物安全是病原生物学实验的重要内容，文章从健全生物安全制度、加强思想教育、强化生物安全意识、规范实验操、加强对教师培训等方面就培养学生的生物安全意识进行了初步探讨，希望借此提升师生的安全意识，促进实验教学的改革和创新。

简介：摘要：生物安全是病原生物学实验的重要内容，文章从健全生物安全制度、加强思想教育、强化生物安全意识、规范实验操、加强对教师培训等方面就培养学生的生物安全意识进行了初步探讨，希望借此提升师生的安全意识，促进实验教学的改革和创新。

简介：摘要《病原生物学与免疫学》是一门理论性较强的医学基础课程。对于高职助产专业的《病原生物学与免疫学》的理论教学，应结合助产专业的特点，加强《病原生物学与免疫学》基础理论知识与助产专业的联系，在《病原生物学与免疫学》的教学中突出助产专业的特色。因此，本文将对助产专业的《病原生物学与免疫学》的教学进行总结，让《病原生物学与免疫学》的教学更好地服务于助产专业，为后续助产专业的学习和今后的工作打下良好的基础。

简介：B6-Co表型正常小鼠、B6-Co单眼小鼠和B6-Co双眼小鼠的比较 ,随机抽取6周龄的B6-Co表型正常小鼠、B6-Co单眼小鼠、B6-Co双眼小鼠各10只,B6-Co表型正常组分别与B6-Co单眼组、B6-Co双眼组差异有统计学意义（P<

简介：摘要 : 生物是自然科学领域的一门基础性学科，需要学生对其中的教学内容进行深层次的探索，从而将对知识的感性认知过渡到理性认知。而实验教学是 高中 生物教学工作的重要环节之一，不仅可以降低学生的学习难度，还能有效提升学生的学习兴趣。因此，如何在 高中 生物的实验教学中培养学生的科学素养，是每位 高中 生物教师需要研究的问题。

简介：以人教版义务教育教科书中插图为例,结合具体教学实践,以生物学核心素养为指导,从引导学生进行科学探究、发展学生科学思维、帮助学生树立生命观念、增强学生社会责任感四个方面提出初中生物学教学中插图应用策略,更好地促进了初中学生生物学核心素养的提升。

简介：摘要大麻是一种古老的植物，从它提取出来的大麻素类物质，一直被认为是有害的毒品类物质。近年来随着医学的发展，科学家对大麻素类物质的认识越来越深刻，科学家们发现大麻素，尤其是大麻二酚(CBD)，四氢大麻酚(THC)，不仅没有致幻等毒品麻醉类药物的不良特性；相反，他们具有抗癌、调节生理功能等可以治疗相关疾病的优良特性1。在本文中,我们概述了大麻素发挥抗癌作用的可能机制,讨论一些还没有被完全理解的方面，比如内源性大麻素系统在癌症发生中的作用,大麻素在癌症中对免疫系统的影响等；此外，还总结了目前正在进行的评价大麻素作为抗癌药物的安全性和有效性的临床试验。为更好的在癌症治疗领域应用大麻素提供全面的理论支撑。

简介：摘要生物核心素养的培养内容主要应当落实到生命意识、理性思维、科学探究和社会责任四个方面。

简介：摘要：大麻是一种古老的植物，从它提取出来的大麻素类物质，一直被认为是有害的毒品类物质。近年来随着医学的发展，科学家对大麻素类物质的认识越来越深刻，科学家们发现：大麻素，尤其是大麻二酚 (CBD)， 四氢大麻酚 (THC) ，不仅没有致幻等毒品麻醉类药物的不良特性；相反，他们具有抗癌、调节生理功能等可以治疗相关疾病的优良特性 [1] 。 在本文中 , 我们概述了大麻素发挥抗癌作用的可能机制 , 讨论一些还没有被完全理解的方面，比如内源性大麻素系统在癌症发生中的作 用 , 大麻素在癌症中对免疫系统的影响等 ；此外，还 总结了目前正在进行的评价大麻素作为抗癌药物的安全性和有效性的临床试验。为更好的在癌症治疗领域应用大麻素提供全面的理论支撑。