简介：我是一只快乐的毛毛虫,过着无忧无虑的生活,整天懒懒散散。伙伴们说我不思上进,我却不以为然。我只是一只毛毛虫,能幻想什么?这样的生活已经再好不过了。一天,我和往常一样,吃过午饭后便躺在绿荫底下。尽管透过树枝射进来的只有星星点点的阳光,但还是很暖和。又能做一个好梦了,真舒服……

简介：有的分数应用题,解起来显得麻烦。如果把题中条件转化为连比,就能使问题巧妙获解。例:三、四、五年级共植树720株,三年级植树的株数是四年级的3/4,四年级植树的株数是五年级的4/5。

简介：安房直子是日本著名的女性童话作家，一生深居简出，远离尘嚣，为世界留下了一山坡野菊花似的作品——《花椒娃娃》《狐狸的窗户》《白鹦鹉的森林》……安房直子的童话带有典型的东方色彩和浓郁的日本乡土气息，精美隽永，温馨感人。

简介：有些语法教科书认为,短语进入句子,短语成分就成为句子成分。例如黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》在论述句子成分时说:“照现在的观点,短语加语调、语气,就成为句子,短语成分也就成了句子成分。”我们认为这种说法是不恰当的。

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简介：有没有见过努力破茧的蝴蝶？在拼命挣扎的过程，蝴蝶让自己的翅膀变得强壮，最终飞向天空。如果有外力帮助破茧，蝴蝶虽然会很容易爬出来，但它的身体臃肿，翅膀短小，不管怎么努力，也无法飞起来。只有适当的压力下，美丽的蝴蝶才可以在破茧后自由飞翔。

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简介：春雨。是唤醒大自然的使者，是帮助大自然脱下白色的羽绒大衣、换上崭新的五彩缤纷的连衣裙的美丽姑娘，也是给花草树术们输送营养和水分的小水桶。

简介：没有现代化思想、知识、方法武装起来的教师队伍，谈教育的理想与目标是一句空话。一所学校，一个校长的先进的教育理念只有通过教师的实践并内化为教师的自觉行为才具有生命力和创造力。学校的教育教学质量是由教师来决定的。教师专业化成长是学校可持续发展的基石。因此，有人说：改变教师是改变一所学校的唯一途径。同时，教师专业化成长也是教师自我发展的时代要求，没有与时俱进、与日俱新的自我发展就必然跟不上时代的步伐，适应不了现代化教育的要求，也就无法履行教师的使命。因此，教师专业化成长既是现代教育改革与发展的客观要求，也是教师自我生存与发展的内在要求。校长必须充分认识到教师专业化成长的重要性，广大教师必须充分意识到专业化成长的紧迫性。

简介：内容摘要：“知行合一”是王阳明思想的核心，二重点是在“行”字上，提升认知，需要“行”；反腐倡廉，需要“行”；国家强大，需要“行”。

简介：教师专业发展是学生发展的必然前提。随着新课程改革的深入实施，我们要不断开辟教师专业成长的有效途径，让教师在课程改革中不断成长，使师资队伍整体素质得以持续提升。

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简介：摘要近几年来，虽然我国经济得到了突飞猛进的发展，但是在我国的一些石山区域，石漠化问题十分突出，对地区的可持续发展造成了极其不利的影响。随着经济的发展，石漠化现象与生态环境和可持续发展之间的矛盾越来越突出，已经引起社会和国家高度重视，成为我们不得不正视和需要解决的重大生态环境问题。本文即将深入对石漠化问题的研究，为石漠化的科学治理提出了以下几种治理对策。

简介：近年来，传统文化复兴浪潮愈演愈烈，社会上、校园里掀起了一股学习传统文化的热潮。人们自发地组织国学诵读活动，在诵读声中，国学经典润物细无声般潜入孩子的心灵，影响着青少年一代的成长。随着日益高涨的国学热情，《论语》《三字经》《弟子规》等国学经典已经悄然走进中小学的课堂，

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简介：朋友们，每个人的童年都是令人怀念和难忘的，今天．我就挑一件小事绐你讲讲吧。从前，我是一个不喜欢读书的人。在我16岁生日那天，妈妈答应绐我一件最好的礼物。

简介：摘要：教师通过对故事的系统分析，揭示和解释教育规律和方法，把不确定的认识、游移的体悟上升到理论、理念层面。通过自我叙事，发掘和提炼工作室以及工作室主持人、成员的教育故事背后潜在的思想理念，从而行成完善的教育思想理念。

简介：我是赵梓宸，一个活泼开朗、纯真可爱，还有些小自恋的小朋友。我喜欢在松软的沙发上津津有味地看书，我喜欢环视周围的大树，遥望天空中的白云和繁星。当然了，我每时每刻都留意身旁的事和物，记在我的脑子里。书是我不离不弃的朋友。我的笔在纸上挥舞，洒下来的是我美好的童年!

简介：虽然我们一直都提倡母乳喂养,但是母乳的各种成分和营养,在很多人眼里没有配方粉那么清晰和直观。这次,权威营养专家带我们从母乳成分的角度,重新梳理母乳喂养中那些我们知道的,继续追问母乳喂养背后那些我们不知道或者知道不够多的事情。