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287 个结果
  • 简介:为了查明床上火灾事故发生的深层次原因以及火灾发展、蔓延的过程,用锥形量热计测试棉样品的质量损失速率、热释放速率、棉样品的CO浓度等重要数据,通过数据分析,得出棉制品的燃烧特性,针对燃烧特性,对床上火灾事故过程分析和原因调查具有一定的指导意义。

  • 标签: 床上用品 燃烧特性 研究
  • 简介:在师专教材《物理化学实验》淮阴师专编一书实验二"燃烧热的测定"实验中,经过我们多年的实践操作经验对用铁丝直接点燃药片作了一点改进。原教材如图(1)装置所示,用铁丝直接点燃药片且铁丝与药片接触的地方又生成一种比较坚硬的物质,阻碍了药片的燃烧,我们多次查找原因,包括重新压药片,换取新启封的基准试剂(药片),经反复多次实验偶尔有点火成功的时候但多数均达不到理想的效果。尤其是学生做实验成功的几率更低,既浪费了时间,又使学生失去了做实验的信心。经实践摸索后

  • 标签: 物理化学实验 实验结果 药片 燃烧热测定 师专教材 铁丝
  • 简介:模拟了一种常规快速式燃气热水器的燃烧系统,研究了不同压力状况下的燃烧工况.得到的数值模拟结果与实验获得的数据吻合得较好,证明了所用物理模型和数学模型的合理性.结果显示,火焰高度和过剩空气系数依赖于系统出口和入口的静压差,而与燃烧室内的绝对压力无关.该静压差和系统中用于燃烧的空气量显著影响CO的生成,与CO的生成量呈反比关系,并同时影响燃烧区域内的温度场和速度场.为降低CO排放水平,必须增加进入燃烧系统的空气量,因此需要增加风机输出功率以提供足够的空气压头.该研究为设计快速式燃气热水器提供了一种行之有效的方法.

  • 标签: 快速式燃气热水器 燃烧系统 CO排放 计算流体动力学 静压
  • 简介:制备金刚石薄膜的方法很多。本文主要介绍了影响燃烧法合成过程的主要因素及其对膜的质量的影响。研究表明,基板温度、氧/乙炔配比、基板至内焰距离等对合成的影响很大。

  • 标签: 燃烧法 金刚石薄膜 影响 因素
  • 简介:本文以文【1】等中给出的不确定性信息处理的数学理论为基础,对众多系统中常遇到而且必须解决的问题,理论性的给出一种合理且有效的解决方法,即ZHBM过程,也叫ZHBM方法。

  • 标签: ZHBM 不确定性数学理论 专家 可信度 未确知数 量化
  • 简介:以硝酸锂(锰)、醋酸锂(锰)、尿素和柠檬酸为原料,利用液相燃烧合成方法研究了两种不同酸根盐体系以及燃料尿素用量和柠檬酸对燃烧合成尖晶石型LiMn2O4的影响,并用氧化还原滴定法测定产物中Mn的平均化合价作为合成产物为LiMn2O4的辅证依据。XRD分析表明,液相燃烧合成可制备得尖晶石型LiMn2O4物质,锂和锰的醋酸盐体系燃烧合成LiMn2O4比硝酸盐体系好,燃料尿素比柠檬酸好;醋酸盐和尿素的燃烧体系可得纯相LiMn2O4产物,硝酸盐和尿素的燃烧体系中含有较多Mn2O3,但随尿素量增多,杂相Mn2O3的含量减少;产物LiMn2O4中Mn的价态为+3.5左右,与LiMn2O4中Mn的标准价态相同。

  • 标签: LIMN2O4 液相燃烧合成 价态 尖晶石 氧化还原滴定法
  • 简介:通过对某水泥厂预分解窑所结的后圈进行了燃料的工业分析,煤灰的化学分析,结圈料的化学和物相分析等实验分析,探讨燃料不完全燃烧对预分解窑形成后结圈的影响及采取的相应对策.

  • 标签: 预分解窑 后结圈 燃料不完全燃烧
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  • 简介:教育过程是一个运动发展的过程。这一结论,几乎已成公论。那么,教学过程发展的动力是什么?这是教学过程理论的一个基本问题。然而,近些年来,在对教学过程的本质及其本质特点、教学过程的构成要素、教学过程的主客体、教学过程中教师与学生的地位和作用等教学过程

  • 标签: 教学过程 动力论 学习过程 教育过程 事物内部 非线性关系
  • 简介:软件过程控制是影响软件产品质量的关键要素之一.在软件过程中要借助有效的工具实施CMM,实现软件过程的改进.在实施过程中要遵循自低向上、循序渐进、测试先行的策略.

  • 标签: CMM 软件过程 过程改进 工具 策略
  • 简介:世界上各种事物都有自身发展的过程和规律。人们要想驾驭它,使之贻益人类,就必须掌握事物发展的规律,并按规律行事,方能达到预期的目的。对年轻一代进行道德品质的培养和教育,是我国社会主义精神文明建设的重要内容,是党的教育方针基本要求之一。然而,道德品质作为人的一种心理活动,它是十分复杂的心理现象。培养人的道德品质的过程,受制于个体主客观多方面的条件。教育者如何主动地控制这些条件,使影响个体道德品质形成的有关条件,有分析地逐一加以考察,

  • 标签: 德育过程 道德品质 心理模式 道德行为 道德需要 心理活动
  • 作者: 朱冬梅(贵港市港北区西江中心小学广西贵港5371
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:《数学课程标准》中关于“过程性目标”是这样描述的:“经历;在特定的数学活动中,获得一些初步的经验”。体验;参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些经验。探索;主动参与特定的数学活动,通过观察实验,推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系。”在小学数学教学中,有目的、有计划地进行实验操作,把操作、思维和言语表达紧密结合起来,有助于发展学生思维能力,促进学生的全面发展,较好地实现了新课标中提出的过程性目标。
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  • 简介:音乐欣赏是一种特殊的思维活动,它主要表现有各种审美心理要素相互结合而产生作用的动态过程,在这个过程中,从审美感知开始进入审美体验,最后达到审美感悟。

  • 标签: 审美感知 审美体验 审美感悟
  • 简介:德育的生成性过程指导是指在德育过程中,通过教师对活动中生成的教育作出及时价值判断,不断调整教育活动,促进学生思想道德品质更加有效发展而开展的德育活动过程。生成性强调德育过程,是在教师的价值引导和学生的自主建构相统一的活动中形成思想道德主体的过程,是在他人的引导下学生个体经过修养和对道德规范的践行而自主生成的过程。下文以我校教师沈剑锋《你在,春天就在》的教育故事为例,试谈德育的生成性过程指导。

  • 标签: 德育过程 过程指导 生成性 思想道德品质 学生个体 教育活动
  • 简介:对顶喷流化床中的颗粒干燥过程进行模拟.引进润湿率参数表示喷雾液滴对流化颗粒的有限润湿,并利用聚丙烯和水物系的实验数据回归得到了该物系的润湿率表达式.通过得到的润湿率对顶喷流态化过程进行模拟,模拟结果与实验结果基本一致,润湿率及过程模型得到了验证.

  • 标签: 顶喷流化床 润湿率 颗粒包覆
  • 简介:在从中国大陆和朝鲜半岛移居曰本的渡来人中,高句丽系占不少比重。早在汉四郡前期,高句丽和倭就以乐浪郡为媒介有一些交际,但因此时的高句丽还没有完全独立,尚未形成与倭进行群体性接触的条件。4世纪高句丽与倭发生过数次战争,有众多高句丽人作为战俘被强制迁移到日本,成为早期高句丽系渡来人。丽倭通交时期,大量高句丽人通过国家层面的交流形式渡来日本。高句丽国灭亡之后,又有部分高句丽群体通过统一新罗来到日本。由于渡来时间的不同,渡来的过程也呈现出不同的特点。

  • 标签: 高句丽人 渡来 倭国 三国纷争