简介：

简介：赏识教育要求教师遵循生命成长的规律，走进幼儿的内心世界，在信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒等热爱生命、善待生命的进程中，发现幼儿的潜能，唤醒幼儿的自信，快乐成长。

简介：摘要社会是不断发展变化的，教育的发展随着社会的发展而对教学提出了更新、更完善的要求，体育教学也面临新的挑战。体育教学目的就是增强学生的体质，培养学生坚定的意志，使其养成良好的心理素质，养成良好的、终生的锻炼身体的好习惯，让学生们感受到体育的益处，最终成为祖国的栋梁之才。

简介：摘要“工学交替”模式现在已是很多职业院校选择的人才培养模式，而诸多因素的存在影响了工学交替学生管理的工作，本文从学生、企业和学校三方面浅析了管理工作中存在的问题。

简介：摘要《电工基础》是一门基础性专业课程，其教学目标是使学生具备从事电气电子工作所必需的电工基础知识、基本理论和基本技能，并为学习后续相关课程和培养学生的创新能力打下基础。如何激发学生学习的积极性，在学习上化被动接受为乐于学习、主动探索，从而提高教学效率是我们每一个教育工作者在日常教学中值得探索的一个课题。

简介：随着社会的发展，人与人之间的竞争与合作日趋激烈，很多人在竞争失败后一蹶不振，一个重要的原因是心理能力脆弱，不会正确处理挫折。幼儿作为祖国的未来，教师要重视对幼儿的教育，从入园起就应该制定科学合理的计划措施，对幼儿实施挫折教育，不断提高幼儿的抗挫折能力，以适应未来社会发展的需要。

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简介：数学在中学的教学中具有举足轻重的地位,数学思维的培养也是尤为重要的,那么如何能够通过初中数学的教学培养学生的逻辑思维和推理能力,以及如何培养学生在未来学习中的主动意识就具有着重要的现实意义。

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简介：《哈姆雷特》是莎士比亚的经典戏剧之一,具有浓郁的悲剧色彩,充盈感天动地的悲剧精神。本文从其悲剧精神的角度进行探讨,主要从以下几点展开：人生绝非儿戏,而是处处充满陷阱,须严肃、认真地对待;被毁灭的英雄人物——哈姆雷特忍辱负重、大义凛然,具有崇高的精神境界;哈姆雷特有担当、有勇气,具有无惧无畏、一往无前的英雄气概。通过探讨,更深入地理解此剧蕴含深刻的哲理和教训、涤荡人们的心灵与灵魂的内在原因。

简介：摘要做一个学生喜欢的数学老师；善待孩子的错误，等待他的成长；走进学生，做他们的好朋友；偶尔来点小幽默，和学生一起轻松学习。让孩子们在愉快、轻松的氛围中完成他们的学习任务。

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简介：班主任是班级的管理者，班级管理是班主任的基本职能。班集体是学生成长的重要园地，是学校教德育管理的出发点和归宿点，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。

简介：摘要教师在课堂教学活动中，主要以口头语言及书面语言为媒体，进行师生间的交流与互动，传播知识。但是，光凭口头语言及书面语言来传递信息，这是远远不够的。因此，教师在教学过程中应该充分调动肢体语言，使它成为口头语言及书面语言的有效补充及辅助。

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简介：摘要“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。“钱老之问”总结出了我们当今社会教育存在的最为本质的问题，但是如何回答这个问题以及如何解决这个问题，众说纷纭。很多人将此类问题归结为学校教育的模式方法之上，很少有人对国家需要和学生心理之间进行细致的研究。本文从新的角度研究并提出了从国家需要和学生爱国心理之间的微妙关系诱导学生自强不息的努力，而激发学生的学习动力，最终培养国家需要的创新性人才。

简介：目前,我国幼儿教育和小学教育的衔接中存在很多问题,很多家长和幼儿园都过分关注孩子所学知识的多少,而忽视了对孩子的学习习惯、个人爱好、独立生活能力等综合能力的培养,造成幼儿心理、生理不成熟,无法适应小学生活。针对当前幼小衔接（幼儿教育和小学教育）的现状,提出了一些改进方法,对于促进我国幼小教育的衔接具有重要的意义。

简介：旨在分析幼儿表演活动，从幼儿表演活动的重要性和种类谈起，接着探讨了表演游戏内容的选择，尔后对环境的创设、道具的制作进行阐述，最后以解读表演游戏的组织与指导方法结尾。