简介: 【摘要】在整个数学的教学体系中,要求学生具备较强的创新意识,其中最主要的就是逻辑推理能力,也是数学教学的核心目标。本文从分析当前初中数学教学的现状出发,通过对逻辑推理能力对教学的基本要求、培养学生逻辑推理能力的措施和途径的研究,对初中数学教学需把握的问题进行了系统探析。
简介: 【摘 要】类比推理方法是近几年新兴的一种学习和教学方法,简称“类推”,与归纳推理有异曲同工之处,但归纳推理是从特殊到一般的过程,而类比推理是从特殊到特殊的过程,将它运用到高中数学教学中来,可以帮助教师更好的讲解知识,有助于学生充分理解运用知识。
简介: 摘要:随着新课标的下发,我国教育水平的不断提升,我国的教学方式与模式也将发生巨大的改变,正是因为这样的改变,国家在教育方面也根据国情提出了相应的教育要求。社会对人才的培养提出了新的要求,国家不能只培养一群钻研于书本的书呆子,而是要致力于培养一批在创新能力和实践能力多方面发展的综合素质人才,就这一点来说,教师就应该加强对课堂上关于师生互动的知识,让学生在课堂学習中体会到在互助教学中带来的乐趣。特别是国家相关文件发布之后,教师们更应该关注国家教育动态,明白灵活运用教材内容,找到课堂互动的着眼点和突破点,不断用创新教学方式的方式对学生进行教学。