简介:<正>桂林以山水明秀见称于世人,因之桂林的名称几于无人不知。但古代的桂林,并非今的桂林,而且又有桂林郡与桂林县的区别,疆域和方位,各不相仝。讲习历史的人固然须要考证明确,即对一般人士来说,也不可不为之深辨。否则往往把古代的桂林当作今的桂林,把别一个桂林当作这一个桂林,就会犯很大的错误。我最近参加编写桂林史的工作,对于桂林市建置沿革进行了详细的研究,因而把古代的桂林郡与桂林县的历史也顺便为之分别考证,现在把它整理出来,写成这一篇文字以供大家研讨。广西在古代为骆越地方,据顾炎武郡国和书所说,春秋时属于越国,战国时属楚。秦始皇帝统一六国,于公元前四一二年(秦始皇帝三十年)略取领南诸地,建置桂林、象郡、南海三郡,桂林的名称实始于此。据唐书地理志所载,“江原多桂、不生杂木,故以为郡名。”及秦灭亡之后,赵佗据有领
简介:摘要本文结合当前石林县农村社会经济文化发展实际,分析农村图书馆体系的内涵、建设的必要性和发展机遇,并对新农村图书馆体系建设提出了具体的发展对策。
简介:摘要:习总书记旗帜鲜明地强调,铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的“纲”,石林以铸牢中华民族共同体意识为主线,认真贯彻落实习总书记考察云南时对云南发展提出的三大定位中“将云南建成我国民族团结进步示范区”的指示精神,全面深入开展新一轮创建全国民族团结进步示范县创建工作提出相应的建议。
简介:摘要:幼儿园发展构想是幼儿园根据地区教育发展计划的需要和应对幼儿教育变革与发展的挑战,先进的教育理念是纲、是魂、是指针,它决定着一个幼儿园的办学方向、品味和层次。根据幼儿教育指导纲要(试行)(以下简称《纲要》)的精神,将幼儿园教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的办园理念,有机渗透到半圆的目标中去,大力研究和探索幼儿园办学中的新的增长点,确立“强内联外。借势发展”和“以教育科研为导先、以保教质量求生存,以教学特色促发展”的实施战略。把“创建质量效益型名园”“最大限度地挖掘教育资源,促使其跨越式发展”作为幼儿园的奋斗目标,以“做大、做强”来推动幼儿园的整体的可持续发展。
简介:摘要:本文通过研究借助网络平台促进高中历史教师专业化发展,旨在促进本校高中历史教师对利用网络促进专业化发展有更多的了解,为本校高中历史教师专业化发展探索出有效的途径和方法。
简介:摘要:壮族是我国人数较多的少数民族,由于壮族大多聚集在广西的偏远地区;因此受到地区环境和教育因素的影响,壮族高中学校外语教学的水平较为低下,学生在外语学习中遇到的困难也较多,这都导致壮族学生英语学习的效率和效果不够明显,十分不利于学生英语学科核心素养的发展。而词块教学法作为一种集词汇学习、语法学习于一体的创新教学方法,在帮助学生提高词汇积累量,锻炼学生英语语法应用,提高学生英语写作水平上具有较好的实践教学意义。文章通过将词块教学法与西林县民族高级中学英语教学的实际情况相联系,提出了词块教学法在高中英语教学中的具体应用,以期为提高壮族学生英语学习效果提供参考。