简介:摘要从一道小题出发,解析函数极值点偏移问题,启发学生形成良好的思维习惯,培养探索意识,发现提出并独立解决问题。
简介:本文探究了“函数的极值”的教学案例反思,希望能给我们的数学教学带来帮助。
简介:本文引进了单位圆盘内与对称点有关的近于凸函数新子类Cs(α,μ,A,B),用初等方法讨论了该类中函数的Fekete-Szego问题,所得结论推广了一些作者的相关结果.
简介:函数的学习对提高高考成绩具有重要作用。而基于目前实际情况,学生对函数理解的不透彻及不能利用函数性质解题,常导致简单题目复杂化,增加了解题流程及难度,且常出现问题。函数对称性的掌握对题目的解答具有极其重要的作用。笔者对对称性的定义进行了说明并对高中常见函数的对称性问题进行了说明,并通过举例说明了对称性在函数解题中的应用思路,以便为学生更好学习数学起到帮助。