简介：

简介：有机物的推断主要以框图填空为主，常将有机物的组成、结构和性质的考查融为一体，具有较强的综合性，其推断方法有多种，从特定的量的变化进行突破，也不失是其中的一种方法，如相对分子质量增加了16，可能是增加了氧原子（例如CH2＝CH2→CH2CHO），如相对分子质量增加了42，可能是发生了酯化反应，引入一个酯基，脱去一个水分子．因此复习有机化学时要有量的概念，考试时就会“心明眼亮”．现举例如下．

简介：

简介：基于真实问题情境推断指定条件下有机物的同分异构体数目,或者基于证据对符合一定条件同分异构体的结构简式进行推理和书写,上述两种设问方式均具有显著选拔功能,难度系数合理、区分度优秀,因而是近年各地高考命题的难点和热点。同分异构体的数目及其结构简式的推断问题,不仅有助于考查考生对有机物的组成、结构、性质和转化等化学学科核心知识的掌握程度,而且有助于考查考生的科学素养或者化学学科核心素养。

简介：有机物燃烧是高考常考的知识点．要熟练快速解准此类试题．掌握有机物燃烧的主要规律是关键。

简介：本文采用总有机碳分析仪测定水样中总有机碳的含量,从而进行水质分析。

简介：

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简介：在丰富多彩的物质世界里，目前已知的物质已经超过三千多万种，我们已经认识了单质、氧化物、酸、碱、盐，如O2、H2、CuO、MgO、HCl、H2SO4、NaOH、Ca（OH）2、NaCl、CaCO3等物质，这些都属于无机物。在这一节我们将认识天然气、石油和煤等几种重要的有机物。《课程标准》对这部分内容的要求是：能区别无机物和有机物；能说出重要的矿物能源（天然气、石油和煤）的成因，初步形成节约能源的意识。

简介：“可燃性”是有机物的主要特征之一，因此有机物燃烧的问题是高考命题的关注点。高考中涉及有机物燃烧问题的常见题型有选择题、有机推断题、计算题、实验题等，而且在有机物燃烧的气体产物的性质方面可切入很多知识，这样就使得相对独立的“燃烧”题目与其他题目有机地结合在一起。怎样解决有机物燃烧的问题就成了解题的关键，

简介：

简介：摘要：在新课程改革背景下，人们越来越重视高中化学的教学。化学是一门研究物质性质的学科，是人们以各种方式理解和改变世界的重要方法和手段之一。对于高中学生来说高中化学的学习要比初中时期更为复杂，这就需要高中化学老师运用合理的教学方式，提高学生对学习化学的热情和兴趣，从而提高化学课程的教学质量。本文以有机化学研究为起点，分析学习有机化学的重要性，并提出了高中有机化学学习策略，以提高高中生化学学习的效率。

简介：1．有机物化合物的共性汽油、食用油、酒精、纤维、食糖等有机物，它们有哪些共同的特征?

简介：在有机物化学中,4种基本反应类型是高考考查有机物的必考点.学生在做题时要理解这4种基本反应类型的定义和特点,从基本点出发判断反应类型.1依据定义考查反应类型取代反应、加成反应、消去反应、聚合反应4种基本有机反应类型的定义,是解决一切有关此知识试题的基础,依据定义考查反应类型是一类高考中有机物试题中的基础题,考生在掌握4种基本反应类型的基础上,还要练习大量的试题,以便熟练掌握其定义.

简介：摘要：伴随我国经济的快速发展，相关土壤污染方面的问题越加明显。近年来我国相关化工行业的不断发展，农村人员过度使用农药，工业废水等排放问题，进一步影响着土壤中有机物的形成，通过土壤中污染物转移影响人们的健康问题。由此，人们越加重视土壤有机污染物危害问题，有机物污染土壤修复技术提升备受青睐。鉴于此，文章简要针对有机污染土壤修复技术应用展开论述，以期为我国的有机物污染土壤的控制与修复工程贡献力量。

简介：摘要：在修复有机物污染土壤的具体过程中，应用到的技术有很多，比如物理技术、化学技术、生物技术等。不同的修复技术各有其独特的优势与适用范围，因此，在有机物污染土壤修复技术的具体选择与应用中，相关单位与技术人员应根据被污染区域的实际情况及修复需求，进行合理地选择与应用。通过这样的方式，可以让有机物污染土壤修复技术充分发挥其应用优势，从而实现被污染土壤的良好修复。

简介：有机物燃烧的计算问题，是中学有机化学基础中的常见题型，也是高考中的热点和难点之一。许多学生对这些知识点往往容易产生记忆不清和使用混淆等问题，要想准确而快速地解答此类问题，就必需熟练掌握以下五方面的规律。

简介：采用测定化学需氧量（COD）法和有机溶剂抽提法分别对企业常用的两种锌矿原料（A,B）有机物进行监测。通过采用测定化学需氧量（COD）法对锌矿原料中含有的有机物进行定性及半定量分析,实验结果表明,矿粉A中COD为84.9mg/L,矿粉B中COD为96.9mg/L,各自进行了3次平行实验,都能得到稳定的结果,同时确定矿粉A和B中分别含有不同量的有机物。采用有机溶剂抽提法来确定锌矿原料中有机物的含量。考察了溶剂种类、溶剂量、抽提时间对矿粉中的有机物提取效果的影响,得到最佳实验条件,对矿粉的测定结果为：矿粉A中有机物含量为7.6‰,矿粉B中有机物含量为10.1‰。在各自的最佳实验条件下,进行了3次平行实验,都能得到稳定的结果,方法准确、可靠。

简介：摘要本文通过对水中有机物的去除工艺进行分析，简要探讨了不同处理工艺对水中有机物的去除原理，并通过对不同电厂不同处理工艺对有机物的去除效率进行比较，得出不同水处理工艺对水质的处理效率；通过对水中有机物去除的效率的分析，给出了如何降低水中有机物含量的水处理工艺。

简介：摘要有机物大多可以燃烧，通过燃烧反应可以分析有机物的元素组成、求有机物的分子式。通过有关有机物燃烧的计算，掌握有机物的燃烧规律，本文讲述了有机物的燃烧规律以及其应用。