简介：

简介：有机物分子式的确定,即确定有机物分子里所含元素的种类及各原子数目,方法有很多种。现通过实例将常见的确定有机物分子式的思维方法总结如下。有机物分子式的确定流程如图1。

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简介：一、仅由烃的相对分子质量（M）求分子式的方法方法：烃的相对分子质量（M）/12=nm/12烃的分子式为CnHm。

简介：摘要本文主要探讨如何利用商余法来判断有机物分子式，用大量实例做出分析并总结。

简介：在丰富多彩的物质世界里，目前已知的物质已经超过三千多万种，我们已经认识了单质、氧化物、酸、碱、盐，如O2、H2、CuO、MgO、HCl、H2SO4、NaOH、Ca（OH）2、NaCl、CaCO3等物质，这些都属于无机物。在这一节我们将认识天然气、石油和煤等几种重要的有机物。《课程标准》对这部分内容的要求是：能区别无机物和有机物；能说出重要的矿物能源（天然气、石油和煤）的成因，初步形成节约能源的意识。

简介：1．有机物化合物的共性汽油、食用油、酒精、纤维、食糖等有机物，它们有哪些共同的特征?

简介：化学式是初中化学中重要的知识点，它是认识物质的基础，更是正确书写化学方程式的基础．笔者在近二十年的初中化学教学中深深感受到了它的重要作用，并总结出了一定的教学和学习的经验方法，现与大家一起分享．

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简介：当有机物分子里含有碳碳双键、碳碳三键或环状结构时，碳原子所结合的氢原子数就会少于饱和链烃里的氢原子数，此分子就具有不饱和度，用符号“Q”表示．在解有机化学题时，如能巧用不饱和度的知识，常能加快解题的速度．

简介：有机化学研究的一项重要工作就是确定有机化合物的分子结构。确定分子结构有化学方法与物理方法。化学方法是利用有机物官能团的特征反应，以确定该化合物所含官能团；还可利用化学反应进行衍生化，通过确定衍生物的结构进一步推断原分子的结构。

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简介：有机物燃烧是高考常考的知识点．要熟练快速解准此类试题．掌握有机物燃烧的主要规律是关键。

简介：本文采用总有机碳分析仪测定水样中总有机碳的含量,从而进行水质分析。

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简介：“可燃性”是有机物的主要特征之一，因此有机物燃烧的问题是高考命题的关注点。高考中涉及有机物燃烧问题的常见题型有选择题、有机推断题、计算题、实验题等，而且在有机物燃烧的气体产物的性质方面可切入很多知识，这样就使得相对独立的“燃烧”题目与其他题目有机地结合在一起。怎样解决有机物燃烧的问题就成了解题的关键，

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简介：摘要：在新课程改革背景下，人们越来越重视高中化学的教学。化学是一门研究物质性质的学科，是人们以各种方式理解和改变世界的重要方法和手段之一。对于高中学生来说高中化学的学习要比初中时期更为复杂，这就需要高中化学老师运用合理的教学方式，提高学生对学习化学的热情和兴趣，从而提高化学课程的教学质量。本文以有机化学研究为起点，分析学习有机化学的重要性，并提出了高中有机化学学习策略，以提高高中生化学学习的效率。

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