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  • 简介:同学们,你们在学习和运用英语的过程中想必都出现过这样或那样的错误。别担心,我刊开设的“语病诊所”这一栏目,既可以帮助同学们改正错误,又可以为你们分析产生这些问题的原因。并将正确的告诉大家。为此,我刊本期开通了董大夫咨询热线。现在我就让董大夫为同学们来诊断以下这些病句吧!

  • 标签: 语病分析 初中 英语 语法 词汇 用法
  • 简介:1.刚才有你的一个电话。误:Therewasatelephoneforyouamomentago。正:Therewasatelephonecallforyouamomentago。:telephone用作动词意为“给……打电话”,用作名词仅指“电话机”,若要表达“一次通话”必须说a(one)telephonecall,这里的call不能省掉。

  • 标签: 典型错误例析 打电话 动词 名词 词意
  • 简介:1.他们没在这儿。误:Theynothere.正:Theyarenothere.:在英语句子中,应有动词,如果句中没有行为动词,需加系动词be(am,is,are)。本句的主语是they,故加系动词are。又如:Weareathome.“我们在家了”。2.我们是双胞胎。误:Wearetwin.

  • 标签: 初中 英语 错误分析 语法 单词 语音
  • 简介:1.我们都对英语感兴趣。误:WeareallinterestinginEnglish.正:WeareallinterestedinEnglish.:interesting意为“有趣的”,其主语通常是物;interested意为“感兴趣的”,常用于beinterestedin结构,其主语通常是人。2.做这道题她花了半小时的时间。误:Shespenthalfanhourtodothisproblem.正:Shespenthalfanhourdoingthisproblem.:表示“花多少时间做某事”时,常用spendtimedoingsth.这个结构,其中doing不可用todo或do代替。

  • 标签: 中学 英语教学 英语辅导 错误分析 动词不定式
  • 简介:1.他死了五年了。误:Hehasdiedforfiveyears.正:Hehasbeendeadforfiveyears.:在英语中die是终止性动词,它可用于完成时,但不能和forfiveyears等表示一段时间的状语连用。所以必须把die改用能和表示段时间的状语连用的延续性动词bedead。类似的还有:buy

  • 标签: 典型错误 例析 英语 初中 语法
  • 简介:1.我不知道把自行车放在哪儿。[误]Idon’tknowwhereputmybike.[正]Idon’tknowwheretoputmybike.[]动词know后面不能直接跟动词不定式或动名词作其宾语,常跟“疑问代词/疑问副词+不定式”构成不定式短语,作其宾语,其中to不能漏掉。

  • 标签: 常见错误 初中 英语 教学
  • 简介:1.——那个女孩是谁?——她是我的朋友,凯特。误:——Who’Sthatgirl?——Heismyfriend,Kate.正:——Who’sthatgirl.——Sheismyfriend,Kate.

  • 标签: 常见错误 例析 英语 初一年级
  • 简介:1.在卧室里我能看到一些花。误:Icanlooksomeflowersinthebedroom.正:Icanseesomeflowersinthebedroom.:look和see均有“看”之意,但区别在于:前者为不及物动词,强调看的动作;后者才为及物动词,着重看的能力或结果。

  • 标签: 典型错误例析 不及物动词 能力 动作 区别 强调
  • 简介:1.明天咱们呆在家里。[误]Let’sstaythehometomorrow.[正]Let’sstayathometomorrow.[]stay作动词,表示“住、留”时,表示暂时在某处居住或停留,后接at(in),一般用于处所。接with则用于人(即住在某人的家里)。例如:Heisstayingat/inahotel,notwithafriend.他住在旅馆里,不住在朋友家。有时也说:stayhome,但没有stayathome正式。

  • 标签: 典型错误 初中 英语 教学 语法
  • 简介::英语中的称呼语通常放在句子的末尾;汉语中的称呼语习惯上放在句首,有时也可置于句末。同学们在学习和运用英语的过程中应注意中、英文之间的表达差异。例如:Hello,Jim!声姆,你好!

  • 标签: 错误例析 初一 英语 称呼语 习惯表达