简介：

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简介：从实际情况出发，鄂钢职工应主动学习，努力提高自己的综合素质，企业也应当给广大职工创造良好的机会和学习气氛。

简介：在国有企业改革的深入发展中,企业与企业学校面临一个共同的课题:即如何处理企业深化改革与企业办学的关系问题?从企业的角度来说:企业首要任务是组织生产经营活动,考虑的是按照市场要求来组织生产,必然把主要精力、资源投人到产品生产与开发中。从企业办学单位来说:它的任务是教育培养人才,考虑

简介：教师威信，这是一个极普通的话题。树立教师威信，特别是青年教师的威信，就不是一件容易的事了。长期以来，人们普遍认为那些治学严谨，经验丰富的教师就有威信。二十一世纪，中国教育面临一场教育观念和教育模式的改革。教育观念的改革对“教师威信”赋予了新的内涵，而教育模式的改革为教师树立威信提供了重要的条件。青年教师怎样在新形势下树立威信，成为“名牌”教师，我认为应在下面几方面下功夫。

简介：1增值税转型改革的发展历程及意义自1994年以来的15年中，虽然税收结构多元化的不断发展，但增值税一直是我国的主体税种之一，根据2008年税收收入增长的结构性分析统计，其增值税税收额为12140．21亿元，占税收总收入的比重达22．40％。为解决由于增值税自身的制度性的缺限以及生产型增值税重复征税的问题，在经过自2004年7月1日起先后在东北地区、中部地区、内蒙古自治区和四川地震灾区改革示范试点后，正式转型为“消费型增值税”。

简介：江泽民同志指出:全心全意依靠工人阶级,就是要加强职工队伍建设,提高职工整体素质"。职工的主人翁地位,既体现职工当家做主的权利,又体现职工对国家、企业的责任,无论是权利的行使,还是责任的履行,都需要有良好的素质保障。职工的素质状况,很大程度上决定着职工积极性的发挥,决定着企业的产品质量、科学管理、技术进步和成本降低,决定着企业的工作效率和经济效益,决定着企业能否实行经济体制和经济增长方式的根本转变。但是从国有企业目前的情况来看,职工

简介：a.建立新的国有资产监管体制基本框架。用3年左右的时间，建立起新的国有资产监管体制基本框架。坚持政企分开、政府公共管理职能与国有资产出资人职能分开、企业的所有权与经营权分离。坚持出资人的权利、义务和责任相统一，管资产与管人、管事相结合。

简介：国有企业改革是我国经济体制改革的重要内容，从1984年城市经济体制改革全面展开以来，在国有企业的改革发展问题上，进行了卓有成效的探索和实践，已经较为成功地从计划经济体制转到社会主义市场经济体制的轨道上来。从国有企业深化改革，加快发展进程来看，按照党的十五届四中、五中全会精神，必须认真研究解决好以下问题。

简介：经国务院批准，中国人民银行决定，白2013年7月20日起全面放开金融机构贷款利率管制。一、取消金融机构贷款利率0．7倍的下限，由金融机构根据商业原则自主确定贷款利率水平。

简介：对中板厂四辊精轧机自动轧钢系统做了重点介绍，并对其核心部分——轧制过程数学模型进行了分析和研究，以最终实现中厚板高精度自动轧制的需求。

简介：随着社会主义市场经济体制的建立和完善,企业之间的竞争将日趋激烈。这种竞争主要靠企业自身的综合实力,关键是要靠人才。企业的人事工作,必须围绕"人才"两个字做好文章。只有大刀阔斧地改革旧的人事制度,才能发现、选拔、培养和使用好企业人才,不断适应市场经济条件下企业生产经营发展的需要。

简介：生活是作文的活水源头，作文是生活的能动反映。学生的生活本身具有无比的丰富性和生动性，可他们所写的作文内容空洞，感情虚假，语言干涩。要扭转这种局面，教师必须树立新的作文教学理念，引导学生关注生活，重视语言文学训练，以此改变作文教学中不良现象，实现作文真正成为学生生活之必需的目标。

简介：本文详细论述了"轮系"中定轴轮系、周转轮系(行星轮系、差动轮系)的识别及各自速比计算的方法、技巧与注意事项,阐述了混合轮系速比的解题方法与步骤。

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简介：信息就是金钱.信息就是效益,这在当今社会的各个领域都是这样的。那么,对于技工学校教学管理是否需要"信息"呢?笔者认为:学校教学管理也离不开"信息",只有掌握好"信息",及时反馈"信息",才能促进教学管理水平的提高,达到提高教学质量的目的。所谓学校教学管理中的信息,是指客观存在的,学校内部教育、教学的一切事物以及

简介：本文就通过采取多种手段、组织灵活多样的课堂教学和上实验课等措施，以调动学习学习《C＋＋语言程序设计》课程的兴趣和主观积极性的实践，能收到良好的教学效果。

简介：多年的教学实践证明:提高化学教学质量的关健是全面调动学生积极性。在国门大开,发展社会主义市场经济大潮中,更显得如此。其次是向每一个45分钟化学课要成绩,

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简介：由"应试教育"向"素质教育"的大转变,意味着中国的教育从体制到思想都面临着一次前所未有的冲击和挑战。思想政治课教育作为一种特殊的教育过程,更经受着严峻的挑战和考验。走出传统说教式教育的模式,向素质教育的方向迈进,是当前中学思想政治教育课的新课题,本文就塑造性教育在思想政治课教学中的运用谈一些粗浅的看法。塑造性教育是受教育者在一定的教育情境中,受到潜移默化的影响和熏陶,逐步形成良好的思想品质和心理素质及其行为习惯的过程。塑造性教育的根本作用在于启动学生