简介：当前在阅读领域中提倡创造性阅读,但是如何进行创造性阅读,如何正确而主动地把握阅读的创造性思维的基本特点和基本方式,以及怎样培养阅读者的创造性思维能力,是阅读学迫切需要研究的问题,也是广大

简介：1.学校图书馆活动课程与学生的创造性思维1.1学校图书馆活动课程学校图书馆活动课程是以学校图书馆为依托,对学校图书馆的系列教育活动进行系统课程化规范,并通过一定的方式将之纳入现代教育课程体系,即把学校图书馆的资源优势注入到以学生为主的知识流动环节中,通过体系化的活动建设,达到启发学生现代的文献信息意识,加快学生的知识转化,帮助学生自我提高综合素质的一门探索性课程。从特点上看,它属

简介：在长期的读者服务工作中,我们发现这样一个事实,有的读者读书后成果累累,收效颇丰;有的读者尽管涉猎甚广,但难于取得创新成果。究其原因,跟读者个体读书方法,思维特征,个性心理品质等有密切关系。我们把富有创造能力和创新成果的读者称为创造型读者。本文拟就创造型读者的思维特征作一点探讨,创造型读者有哪些思维特征呢?

简介：互联网思维对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式,对图书馆也不例外。本文探讨了互联网思维的用户思维、简约思维、极致思维、大数据思维、平台思维、跨界思维六大思维对图书馆工作的启示。

简介：众包在商界开展得如火如荼,成功案例不胜枚举。自从学者将众包思维引入图书馆领域以来,已产生显著成效。然而,在以大众引导创新为本质的众包理念影响下,图书馆人职业前景更加堪忧。文章分析了众包思维对图书馆人的影响,认为在法律与制度保障图书馆人职业资格的前提下,图书馆人角色将呈现多样化的存在形式。

简介：国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》第20条中指出，除了规模大、系科多的高校可设立系资料室，其他院校一般不宜设系资料室。就目前情况来看，系资料室的规模、服务水平差距很大，有的大学的系资料室相当干一个中型图书馆，且服务水平较高．这样的资料室要继续办好；

简介：优化管理和应用捐赠对高校图书馆有着重要意义,互联网思维下的高校图书馆要加强资源建设,提升服务用户的能力,对用户的各种需求做好定位,利用B/S捐赠管理平台扩大高校图书馆藏书种类并形成一定层级的藏书体系,借助微信公众平台宣传捐赠活动信息以增强知名度,利用各种信息收集平台共建和共享捐赠资源,为用户提供科学有效的通道获取所需资源。

简介：《古籍宋元刊工姓名索引》由上海古籍出版社于1990年12月初版,至今已20余年。最近该社意欲重版此书,请我作序。说起此书的出版缘起,让我回忆起一些遥远的往事,与此书作者王肇文先生的师生之谊历历在目。1972年我分配到古籍书店工作,听说古籍书店的＂二王＂十分了得：一个是＂胖王＂,即王肇文;一个是＂瘦王＂,即王兆文。两人的名字用上海话来说,发音几乎一样,

简介：《中共中央国务院关于加强科学技术进步的决定》指出:"基础性研究是人类文明进步的动力,是科技与经济发展的源泉和后盾,是新技术、新发明的先导,也是培养和造就科技人才的摇篮。……基础性研究的重大突破,将带动新兴产业群的崛起,引起经济和社会的重大变革。"因此,要求"切实加强基础性研究"。图书馆学的基础性研究是图书馆事业和图书馆学发展的原动力,加强图书馆学基础性研究在当前更为紧迫。

简介：阐述报纸新闻索引和数据库编制中，在标题处理、出处表示、标引方法、索引数据库设计诸方面的特殊性。

简介：第二轮修志工程已经启动，中国地方志指导小组颁发的《关于地方志书质量的规定》，明确把索引纳入地方志体例，要求新编方志必需编制索引。而目前我国还缺乏地方志索引标准，这势必给方志索引编制工作造成无规范可依的窘境。因此，制订《新编地方志索引标准》应提上议事日程。文章从制订标准的必要性和可行性出发，对制订标准进行可行性分析。文章最后还就标准内容提出一些技术性建议。

简介：我国十二亿人口有九亿在农村,而绝大多数公共图书馆又建立在城市里。广大的农村朋友根本没有条件读书,更别说什么提高了。这就需要我们寻求一个过渡的办法,让广大农民尽快有书可读。笔者认为,散布在农村各地的中学图书馆可以担此重任。一、农村中学图书馆面向社会开放的必要性

简介：作者从研究性学习的重要性出发，着重阐明了中学图书馆如何为学校开展研究性学习服务的内容及其方法等。

简介：国家教育部在2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中决定要在普通高级中学教学中开展研究性学习活动，这是我国高中课程改革的一项重大举措。图书馆作为教育教学的重要辅助部门，在研究性学习中如何充分发挥馆藏优势参与到研究性学习中去，如何发挥馆员在研究性学习中的作用，是这一时期中学图书馆所迫切需要解决的问题。

简介：研究性学习是近年来国内教育界出现的一个新生事物,它在教育、教学和学习的理念与实践上都产生了积极的影响。在这一过程中,研究性学习对学习资源提出了许多新的要求。因此,重新配置学习资源,是目前国内基础教育领域急需解决的一个问题。而学校图书馆信息资源建设问题,又是学习资源的重要基础。

简介：国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(实验修订稿)》中,明确将“研究性学习”列入课程计划。我校从2001年9月起,正式启动了高一年级的研究性课程,全校各部门均积极配合,为使这一新课程的顺利开展架桥、铺路。图书馆作为教育教学的

简介：文章论述了图书馆管理道德价值的特性,即社会性、创造性、审美性、二重性以及社会文化环境的制约性;论述了管理道德价值的导向作用。

简介：本文叙述了目前人们可以通过网络数据库实现全文检索的情况下，自动标引的重要性，它可以针对海量信息进行检索和挖掘，可以把人类的思维同计算机技术相结合，使检索信息更完整、全面。

简介：本文提出提高学术性专著标引深度的一种较为可行的方法：编制学术性专著章节索引数据库。

简介：本文在总结中国索引事业的建设成就与目前索引编制中存在问题的基础上，分析了编制中国索引标准的必要性和可行性，并提出了建立、健全我国索引标准系列的初步设想。