简介：大量的研究表明心理治疗的理论与实务之间没有必然的联系。同时心理治疗理论又被认为是心理治疗实务不可缺少的一部分。本文试从存在层面解释这种现象,论证在理想的心理治疗中,治疗理论和治疗实践在治疗师身上合而为一,成为治疗师当下的存在体验。它与案主的当下体验相互交融,产生具有治疗性的神在(therapeuticpresence),从而治疗籍以发生。

简介：谈话只在治疗者和病人之间进行,这些病人在经过一段时间的谈话和接受一些药物治疗后,需要3～5次的谈话或心理治疗

简介：中国随着工业化、现代化的迅速发展、人的各种适应性障碍及一系列新的心理、行为问题和心身疾病都明显增加。资料显示，在中国综合性医院的初诊病人中，有近1／3的病人患的是与心理因素密切相关的躯体疾病，这类疾病的发生与人们的心理状态、生活方式和行为习惯等有着密切的关系。心理障碍、心身疾病、

简介：目的儿童由于其特殊的心理特点，语言和思维的发展还不成熟，使得在对其进行心理诊断时，存在着语言障碍和思维障碍，由于绘画具有的具体形象性和沟通功能使其能很好的解决这些问题，更由于绘画在儿童心理治疗中的疏泻和修通功能使其成为对儿童进行心理治疗的有效方法。

简介：在心理治疗理论领域,人性观是最为重要的课题之一。咨询师对人性的理解将直接影响咨询的进程及效果。不同的心理治疗学派基于不同的人性观,形成了各具特色的心理治疗理论模式。

简介：目的研究与分析诗的心理治疗作用。方法文献研究，理论分析。结果诗体现着一种积极的生活态度，不同于神经症症状表现．从弗蔺克尔的意义疗法和荣格的分析心理学理论角度分析，诗具有意义治疗中所强调的创造、体验和态度价值。积极想象是荣格心理学中重要的治疗技术之一，诗中包含着丰富的积极想象的成份。因而具备一种治愈和自性发展的功能．最后阅读与欣赏诗也具有转化与治愈的功效。结论诗可以成为一个有帮助的心理治疗方法。

简介：归因疗法是心理治疗的重要方法之一。迄今为止,人们已经发展了运用归因理论于治疗实践的两种一般模式:“真归因疗法”引导患者用准确的归因代替错误的归因,“误归因疗法”引导患者用不准确而有益的归因代替准确而有害的归因。归因疗法受到了其他心理治疗理论的怀疑和批评。

简介：

简介：佛教“修因缘观”心理治疗与当代西方理情疗法的治疗理念十分相似。发掘佛教心理治疗的信念系统就是寻找一种中国通行的“合理信念”。业报法则和缘起理论是佛教信念系统的核心理论，对绝对化、概括化、糟糕透顶等心理疾病的思想根源有极强的对治作用。

简介：目的积极心理治疗范式是由德国心理治疗医师、诺斯拉物·佩塞施基安(NossratPesechkian)博士在60年代末70年代初在跨文化研究的基础上创立的一种心理治疗范式，在理念上与后现代主义精神相吻合，在治疗效果上也显示出了这一理论、方法的合理性与有效性。其最突出的特点是从积极的角度探讨冲突与苦恼，以文化的历史的观点评估心理问题，重视心理的社会因素。本文就积极心理治疗的基本理念、内容、特征等作了概括介绍与分析。

简介：

简介：癌症的病因、防治一直是医学界广泛重视的研究课题，随着医学模式的转化，癌症的病因由单一的生物医学模式转变为生物-社会-心理医学模式，其社会心理因素日益受到重视。调查表明：精神创伤、性格特征在发病中具有重要作用，医源性心理障碍是促发焦虑发作的主要原因，建立适当的心理治疗机构及必要的心理安慰，对缓解焦虑、改善躯体症状，恢复健康非常有益。

简介：抑郁症的基本特征是情绪低落、思维迟缓和意志活动减退,引起抑郁的原因主要有心理社会因素、遗传和人格等因素,对抑郁症的心理治疗可采用疏导与渲泄、改变认知、接受现实、健全人格、社会支持和自我及时强化等方法.

简介：古书"妇科玉尺"有这样的记载"愆期未嫁之女,偏房失宠之妾,寡居之妇,庵院之尼,欲动不能遂,感愤不得言,多有经闭之疾.含羞、强忍、不欲人知,致成痨瘵者难治."以上是古人对不结婚引起弊端的评述.

简介：叙事心理治疗是近年来形成的一个咨询学派，其关键是帮助来访者解构旧故事．建构新故事。该文介绍了叙事心理治疗的起源及此模式的基本原理与技术．并对其作了简要评价。

简介：本报告据作者临床心理治疗中对失忆治疗所引出的思考,设计并完成了催眠下学习的实验.被试经催眠处于愉快或不愉快的心境下.学习令人愉快或不愉快的各类材料.结果表明:心境和记忆内容有强烈的联结作用.作者认为心境—记忆从属状态现象有助于解释和治疗神经症.也有助于解释和提高学生的学习效果.

简介：小学中出现少数的情绪障碍儿童，国内文献探讨情绪障碍儿童心理治疗大多集中于药物治疗，本文引进了国外的教师经常采用的认知——行为心理治疗法。对小学班主任在帮助情绪障碍儿童克服情绪障碍有重要的作用。教师接受他们心理的投射并产生移情，减少儿童的情绪防御；或再结合行为矫正技术，克服儿童不良情绪。

简介：素质教育势在必行，实施素质教育必须重视心理素质的培养与与心理治疗。只有这样才能使性格品质优化，才能使心理能力强化，才能促进学生德、智、体等方面素质的全面提高．

简介：“矛盾意向法”是奥地利着名精神病学家和心理医生弗兰克尔所创立的“意义治疗理论”的核心方法。本文主要介绍和分析了矛盾意向法产生的依据，矛盾意向法的涵义及其作用机理，并封运用这一方法应该注意的问题作了简要的分析。文章最后认为，把这一方法与我国心理治疗领域现有的其他方法结合起来必将封我国心理治疗事业产生重要影响。

简介：由于生活水平的提高和医学的进步,社会正在向高龄化发展。随着年龄的增加,牙齿的缺失越来越多,严重地影响老年人的咀嚼功能和身体健康。而前牙的缺失会造成发音和外形的影响,妨碍社会交际活动,从而形成老年患者心理上的压力。因而这些患者要求修复义齿的心情是很迫切的。临床实践证明,修复义齿的成败不仅取决于操作的复杂性和医生技术的熟练程度,而且还取决于病人的心理状态;取决于医生善于因人而异地对待病人。因此,对老年病人在修复义齿过程中,作充分的心理治疗是极为重要的。