简介:摘要目的分析截瘫患者的心理表现,并对其展开心理辅导,促进患者恢复身心健康。方法选取2013年1月至2014年5月我院收治的62例截瘫患者,通过分析他们的心理表现,并采取有针对性的心理辅导,促进患者身心恢复。结果经过调查发现,截瘫患者的不良心理主要表现为以下三点一是焦虑、恐惧、自卑的消极情绪;二是焦躁不安,冲动易怒。三是孤独无助,有自杀倾向。82例患者经过个性化的心理护理后,截瘫患者的日常活动量评分以及抑郁状态评分均优于心理辅导前,心理干预前后差异明显(P<0.05)。结论针对截瘫患者要格外注重心理护理,最大限度地调整患者消极悲观的心理情绪,帮助患者树立积极、乐观、健康、顽强的心理状态。
简介:摘要目的探讨分析临床产妇的心理特点,以及心理护理措施干预的效果。方法对2013年1月-2014年1月我院收治的110例临床产妇的临床资料进行回顾性调查分析,随机分成两组,每组55例,对照组单纯给予常规的护理措施;观察组在常规护理的基础上,给与心理护理措施干预,对比分析两组临床产妇的护理效果。结果观察组55例患者,经心理护理措施干预后,临床产妇的焦虑程度、剖宫产率、产程时间显著低于对照组(P<0.05)。结论心理护理措施的干预能够缓解临产妇紧张和焦虑的心理状态,效果较为满意,值得临床推广。
简介:摘要目的分析心理护理干预对产妇心理状况的影响。方法将在我院接受分娩的48例产妇随机平均分为两组,对照组产妇接受常规护理,观察组产妇除接受常规护理外,还需接受心理护理,对两组产妇接受护理前后的疼痛状况、焦虑及抑郁情绪等进行评价和比较。结果两组产妇在接受护理前,SDS评分、SAS评分及VAS评分等,差异均无显著性(P>0.05)。两组产妇接受护理后,SDS评分、SAS评分及VAS评分等,差异均具有显著性(P<0.05),且观察组评分明显低于对照组。结论心理护理干预可有效改善产妇的心理健康状况,明显缓解产妇焦虑、抑郁等不良情绪,减轻产妇的疼痛感受,值得临床广泛推广应用。
简介:摘要目的探讨肺心病患者的心理状态及针对其心理状况进行心理护理的干预效果。方法从我院肺心病患者中选择78例,根据入院顺序将患者随机分为观察组和对照组。护理前使用心理状态测评表来调查和分析肺心病患者的心理状况,根据调查结果,观察组在常规护理的基础上进行相应的心理护理,对照组进行常规护理。并比较护理前后观察组和对照组患者的心理状况测评结果。结果两组肺心病患者在护理前的在厌食、焦躁、抑郁、失眠、强迫症状等心理状况测评结果上对比无明显差异,其对比无统计学意义(P>0.05)。护理后观察组患者的厌食、焦躁、抑郁、失眠、强迫症状等心理状况的测评结果均明显优于对照组患者,其对比具有统计学意义(P<0.05)。结论关注肺心病患者的心理状态,分析患者产生厌食、焦躁、抑郁、失眠、强迫症状等心理状态的原因,并及时给予心理护理,能够帮助患者排解不良情绪,积极接受治疗,利于病情改善。
简介:摘要目的探讨肺结核病人的心理问题的一般规律并提出心理护理的方法。方法通过选取自2015年以来各院收录的100位患者作为研究对象,并根据治疗情况分为对照组和实验组两大部分,对照组50例,实验组50例。对照组采用常规的治疗方法,而实验组则在采取传统治疗方法的基础上加以心理护理,实验采用控制变量法,对照组和实验组的肺结核病人在患病程度上并无显著差异,对照组和实验组都持续5个疗程,在实验过程中,同时观察对照组和实验组的心理变化情况,并对实验组和对照组的病人的各项生命体征做到及时记录和分析。
简介:摘要随着越来越多的农村劳动力涌入城市,道德观念也冲击着农村,农村离婚率逐年上升,这样必然产生许多由父母一方或由祖父母、亲戚等代为抚养的单亲学生。由于亲情缺失、家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位,单亲学生无法享受正常的亲情关爱,特别是初中生,处于生理和心理发育的关键期,做好单亲学生的心理健康教育工作,是关系国家未来的重要工作。